Международно- правовая защита жертв вооруженных конфликтов

 

 

 

 

 

Название работы: Разработка урока по обществознанию «Международно-правовая  защита  жертв вооруженных конфликтов»

 

Выполнила: Соколова Вера Александровна, учитель истории и обществознания

 

Наименование ОУ: МОУ «Средняя школа № 4» г.Кимры Тверской обл.

 

 

 

Международно- правовая защита жертв вооруженных конфликтов.

 

Цели:

 Раскрыть  сущность  МГП,  призванного  обеспечить  защиту  личности  в  условиях  вооруженных  конфликтов,  и  основанного  на  принципах  человеколюбия

Задачи:

Образовательная:  раскрыть значение  МГП  для  защиты личности  в  условиях  вооруженного  конфликта

Развивающая: развивать  умение  прослеживать  причинно- следственные  связи,  высказывать  свою  точку  зрения  по  предложенным  опросам,  продолжать  формирование  умения  анализировать  источники, сопоставлять  факты, строить  доказательства,  делать  выводы,  отстаивать  свою  точку  зрения

Воспитательная:  содействовать формированию  таких  качеств  личности,  как  сострадание,  уважение  к  человеческому  достоинству,  уважению  и  соблюдению  норм  МГП.

 

 

Основные  понятия:  МГП, жертвы  вооруженного  конфликта, международный  и  немеждународный  вооруженный  конфликт

 

Оборудование  урока: мультимедийное  проектор, компьютер, раздаточный  материал

(  извлечение  из  Женевских конвенций), полоски цветной бумаги (красного, черного, желтого, зеленого цвета) ,политическая  карта, тесты  для  закрепления, бумага  для  плакатов, фломастеры

 

Структура  урока:

1.Мотивационная  беседа.  Ознакомление  учащихся  с  целями  изучения  МГП  и  с  планом  урока

2.Изучение  нового  материала  и  продолжение  работы  над  формированием  учебных  умений  учащихся.  Текущий  контроль.

3. Рефлексия.

 

План  изучения  темы:

1.Жестокое  лицо  войны.

2.Сущность  МГП.

3.Источники  МГП.

4.Основные  положения  МГП.

5.Дети  и  война

6.Ответственность  за  нарушение  МГП.

 

Ход занятия:

 Проблемный  вопрос: «Идея  гуманизма  и  человеколюбия  на  войне -  заблуждение  или реальность?»- слайд

 

Наша  задача  к  концу  урока  подтвердить  или  опровергнуть  основную  мысль  проблемного  вопроса.

 

1.Человечество  вступило  в  третье  тысячелетие.  К  сожалению,  оно  не  избавилось  от  тяжелого    наследия  прошлых   веков -  вооруженных  конфликтов.  Мир  не стал  добрее. Путь  к  всеобщему  миру  долог и  труден.  И  если  нельзя  добиться  мира  сразу,  то  необходимо  постараться  уменьшить  страдания  людей,  приносимые  войнами.

Слайд  2-17

Ребята, выберите  из  полосок цветной  бумаги  тот цвет,  который  отражает  суть  войны.

Назовите  слова,  которые  на  ваш  взгляд,  наиболее  точно  отражают  сущность войны.

Слайд 18-19

  Приведите  примеры  конфликтов,  известных  вам.

Слайд 20

Война  есть  война,  вооруженные  люди  одной  армии  убивают  воинов  армии  противника. Но  можно  ли  защитить людей, которые  не  являются  вооруженной  силой  или  уже  не могут  воевать? Опыт,  накопленный  человечеством,  содержит  и  отрицательный  и  положительный  ответ. Можно  ли  привести  примеры  гуманного  отношения  врага  к  побежденным?

ответы обучающихся

Слайд 21

 Какое  из  высказываний  более соответствует  современным  представлениям  о войне  и законах?  Почему?

Во  все  времена  вооруженные  конфликты  причиняли  людям  глубокие  страдания.  Приводили  к  большим  человеческим  и  материальным  потерям. Война  -  это  всегда  трагедия. Человечество, осознавая  это, на  протяжении веков  стремилось  найти  способы  смягчить  бедствия, вызываемые  вооруженными  конфликтами.

Слайд 22

 Совместимы  ли  понятия « война» и  «  право»?

 Как  вы считаете,  совместимы  ли такие понятия  как  « право» и война? Ведь  цель закона – установление порядка, а  цель войны  - разрушение  порядка.  На войне,  как на войне. Управление  ситуацией  вооруженного  конфликта  с помощью  правовых норм выгодно ли  обеим  противоборствующим сторонам?  Почему?

Что  является наиболее разумным:  надеяться  на  случайное  проявление милосердия или быть  уверенным,  что  всем кто  нуждается  в  помощи, она будет  оказана  и  предоставлена  защита  на  основании  законов, исполнение которых обязательно?  Конечно, предпочтительнее  второе.

2. МГП  призвано  регулировать  поведение  участников  вооруженного конфликта,  привнести  в  него  определенный  порядок,  определив права  и  обязанности  воюющих сторон.

Слайд 23 

Задание:  МГП    действует   в  ситуации ( какой?)

Защищает  ( кого?  что?)

Запрещает ( что?)

Слайд 24

Задание:  Из текста  определения  постарайтесь  найти  основные  признаки  МГП.

Является  отраслью международного права.

Включает  в  себя  совокупность  правовых  норм

Основано  на  принципах  гуманности.

Направлено  на  ограничение  последствий  вооруженных конфликтов

Почему  отрасль права получила  такое название МГП?

ответы  обучающихся

На  каких  же  принципах  основывается  МГП?

 Слайд 25

3.На  сегодняшний  день  к  основным  источникам  МГП  относятся  4  Женевские  конвенции 1949 года и  2  Дополнительных  протокола  к ним 1977 г.

Слайд 26

Как вы  считаете, чем отличается  международный конфликт  от  немеждународного?

Приведите примеры

  Слайд  27    

Международное  соглашение, тогда  имеет  юридическую  силу, когда  государства  присоединились  к   конвенциям  и  протоколам. Почти  все  страны  мира  являются  участниками  Женевских  конвенций.  СССР  присоединился  к  конвенциям  в  1954  году  и  дополнительным протоколам  в  1989 году. Россия  стала  правопреемницей  СССР  в  отношении  этих договоров.  В  соответствии  с Конституцией  РФ  (  часть  4 ст .15)  нормы  международного  права и международные договоры  России  являются  частью  ее  правовой  системы

 4. Основные  положения  МГП

Работа с источниками.

Ребята, вам необходимо разбиться на  3 группы

Задание :  Перед вами источники МГП

1 и  2 Женевские  конвенции  и Дополнительный  протокол I  (ст. 11)

3  Женевская конвенция

4  Женевская  конвенция  и Дополнительный  протокол I

Предлагаю  сформулировать  правовые  положения,   защищающие  жертв  войны.

1 группа – Разработать  положения,  защищающие  раненых,  больных,  потерпевших  кораблекрушение

2 группа -  Разработать  положение,  защищающее  военнопленных

3 группа -  Разработать  положение , защищающее  гражданское  население

 Записать   в виде тезисов , выйти к доске и выступить

Слайд 28 -  основные  положения  МГП

Задание:  Ребята, вам необходимо  нарисовать  плакат,  отражающий  одно  или  комплекс  представленных  выше положений.  С  помощью  цвета и текста выразить позицию, отношение  к  проблеме   гуманизации  вооруженных  конфликтов.

Дети  и война

 Самыми  беззащитными среди  гражданских  лиц  являются  дети (  вспомним  трагедию  в Беслане ) МГП  предоставляет  детям  в  условиях  международного вооруженного конфликта защиту.

  Слайд 29 -30

Задание: В  начавшемся  вооруженном  конфликте   14  летнему  подростку  поручают  собирать  сведения  о  передвижении  неприятельских  войск.  Имеют  ли  право  военные  так  поступить?

6. Слайд 31 -ответственность за нарушение  МГП

За  нарушение норм  МГП  наступает ответственность.

 Личная   уголовная  ответственность  предусматривается  за преднамеренное  убийство, пытки  и  бесчеловечное обращение,  нанесение  ущерба  здоровью  лиц, пользующихся  защитой  МГП,  принуждение  служить  в  вооруженных  силах противника, взятие заложников,  незаконное  перемещение  гражданских  лиц, то есть речь идет о  военных  преступлениях.

Примерами  такой ответственности являются  Нюрнбергский   процесс над  главными  военными  преступниками.

 Перед  трибуналом  предстали  24  подсудимых,  по  приговору  12  обвиняемых  были  приговорены  к  смертной  казни, 9 -  к разным  срокам  заключения, 3-  оправданы.

Уголовный  кодекс РФ  включает  главу  34 «  Преступление  против мира  и  безопасности  человечества». Эта  глава включает статью  356  « Применение запрещенных  средств  и методов ведения  войны» , которая  устанавливает  уголовную  ответственность  за  некоторые  нарушения  МГП ( лишение свободы на срок  до  20  лет)

Вывод:

Итак,  идея  гуманизма  и  человеколюбия  на войне  -  заблуждение  или реальность?

Кто считает,  что это реальность  поднимите таблички  с красным  цветом,  кто  заблуждение   -  черный.

 Непросто следовать принципам  МГП. Это  требует  от  человека большой работы над собой.  Он  должен подавить в  себе чувство мести,  увидеть  в  самых  сложных ситуациях ценность  человеческой  жизни. Понимание  того,   что  соблюдение  норм  МГП  необходимо  приходит  тогда,  когда  человек  осознает,  что  любой  может  оказаться  во  власти  противника.  В этой  ситуации  каждый  предпочитает  правовую  защиту   беззаконию  и произволу.  Человечество  вступило  в  третье тысячелетие . Каким  оно  будет? Удастся  ли  поставить  заслон  бесчеловечности  и насилию.  Наверное,  во  многом  зависит  от нас, от нашего  умение договариваться, жить  по  правилам, относится  друг  к другу  гуманно, даже  в  условиях  самого  жестокого  противостояния.

Рефлексия :

Я  узнал  на  уроке

Меня  удивило,  что

Мне  кажется

Д/з:  Составить  Манифест, который  должен привлечь  внимание общества к  проблемам  гуманизма

 

 

 

 

Список литературы

 

1.Учебник Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой, АИ.Матвеева  Обществознание

Москва «Просвещение»,2019

2.Криль Ф. Международное гуманитарное право о защите женщин. М.,1994.

3. Международное право: Ведение боевых действий: Сб. М.,1995.

4.Пикте Ж. Развитие и принципы Международного гуманитарного права. М.,1994

4.Бори Ф. Возникновение и развитие международного гуманитарного права. МККК 1994 г

6.Пустогаров В.В. Международное гуманитарное право. М., 1997 г.

 

 

Приложение 1

 

Тест:

1.Признание  ценности  человека  как личности – это:

а) национализм

б) гуманизм

в) справедливость

2. В каком году  были  приняты  Женевские конвенции  о защите жертв войны?

а)1946

б) 1948

в) 1949

3.Международная  конвенция – это :

а) международное  соглашение

б) Международное гуманитарное право

в) международное  сотрудничество.

4.В  каком году были приняты  Дополнительные протоколы к Женевским конвенциям?

а)1972

б) 1983

в)1977

5. Применение запрещенных  международными соглашениями  средств и  методов  ведения  войны  есть:

а)  военные реформы

б) военные  поселения

в) военные преступления

 

Приложение 2

Женевская конвенция от12 августа 1949г. об обращении с военнопленными

(Извлечение)

РАЗДЕЛ II

ПОСТАНОВЛЕНИЯ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА О ЗАЩИТЕ ВОЕННОПЛЕННЫХ

Статья 13 С военнопленными следует всегда обращаться гуманно. Военнопленные равным образом должны всегда пользоваться защитой, в особенности от всяких актов насилия или запугивания, от оскорблений и любопытства толпы.

Статья 14 При любых обстоятельствах военнопленные имеют право на уважение к их личности и чести.

РАЗДЕЛ III     ПЛЕН

ЧАСТЬ 1.  НАЧАЛО ПЛЕНА

Статья 17 Никакие физические или моральные пытки и никакие другие меры принуждения не могут применяться к военнопленным для получения от них каких-либо сведений.

 

ЧАСТЬ II .    ИНТЕРНИРОВАНИЕ ВОЕННОПЛЕННЫХ

Статья 22 Интернированные военнопленные могут быть размещены только в помещениях, находящихся на суше и предоставляющих полную гарантию в отношении гигиены и сохранения здоровья.

Статья 26 Основной суточный рацион питания должен быть достаточным по количеству, качеству, разнообразию для того, чтобы поддерживать хорошее состояние здоровья у военнопленных и не допускать потери веса или явлений, связанных с недостатком питания.

Статья 27 Одежда, белье и обувь будут выдаваться военнопленным в достаточном количестве

Статья 30 Каждый лагерь будет иметь соответствующий лазарет, где военнопленные получат помощь, в которой они могут нуждаться, и где им будет предоставлен необходимый режим питания.

ЧАСТЬ III .  О РАБОТЕ ВОЕННОПЛЕННЫХ

Статья 52 Ни один военнопленный не может быть использован на работах, угрожающих здоровью или опасных, если он не соглашается на это добровольно.

РАЗДЕЛ VI.    ВЫПОЛНЕНИЕ КОНВЕНЦИИ

Статья 129 Высокие Договаривающиеся Стороны берут на себя обязательство ввести в действие законодательство, необходимое для обеспечения эффективных уголовных наказаний для лиц, совершивших или приказавших совершить те или иные серьезные нарушения настоящей Конвенции

Статья 130 К серьезным нарушениям, упомянутым в предыдущей статье, относятся нарушения, связанные с тем или иным из указанных ниже действий, в тех случаях, когда эти действия направлены против лиц или имущества, на которые распространяется покровительство настоящей Конвенции: преднамеренное убийство, пытки или бесчеловечное обращение, включая биологические эксперименты, преднамеренное причинение тяжелых страданий или серьезного увечья, нанесение ущерба здоровью, принуждение военнопленного служить в вооруженных силах неприятельской державы или лишение его прав на беспристрастное и нормальное судопроизводство, предусмотренное данной Конвенцией

 

 

 

 

 

 Женевская конвенция от12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны

( Извлечение)

РАЗДЕЛ III   СТАТУС ПОКРОВИТЕЛЬСТВУЕМЫХ ЛИЦ И ОБРАЩЕНИЕ С НИМИ

Статья 27

Покровительствуемые лица имеют право при любых обстоятельствах на уважение к их личности, чести, семейным правам, религиозным убеждениям и обрядам, привычкам и обычаям. С ними будут всегда обращаться гуманно, и, в частности, они будут охраняться от любых актов насилия или запугивания, от оскорблений и любопытства толпы.

Статья 31

Никакие меры принуждения ни физического, ни морального порядка не должны применяться к покровительствуемым лицам, в частности, с целью получения от них или от третьих лиц сведении.

Статья 33

Ни одно покровительствуемое лицо не может быть наказано за правонарушение, совершенное не им лично. Коллективные наказания, так же как и всякие меры запугивания или террора запрещены.Ограбление воспрещается. Репрессалии в отношении покровительствуемых лиц и их имущества воспрещаются.

Статья 34

Взятие заложников запрещается.

Статья 49

Воспрещаются … угон, а также депортирование покровительствуемых лиц из оккупированной территории на территорию оккупирующей державы или на территорию любого другого государства …

Статья 51

Оккупирующая Держава не сможет принуждать покровительствуемых лиц служить в ее вооруженных или вспомогательных силах.

РАЗДЕЛ IV    ВЫПОЛНЕНИЕ КОНВЕНЦИИ

Статья 146

Высокие Договаривающиеся Стороны берут на себя обязательство ввести в действие законодательство, необходимое для обеспечения эффективных уголовных наказании для лиц, совершивших или приказавших совершить те или иные серьезные нарушения настоящей Конвенции...

Статья 147

К серьезным нарушениям, упомянутым в предыдущей статье, относятся нарушения, связанные с тем или иным из указанных ниже действий, в тех случаях, когда эти действия направлены против лиц или имуществ, на которые распространяется покровительство настоящей Конвенции: преднамеренное убийство, пытки и бесчеловечное обращение, включая биологические эксперименты, преднамеренное причинение тяжелых страданий или серьезного увечья, нанесение ущерба здоровью, незаконное депортирование, перемещение и арест покровительствуемого лица, принуждение покровительствуемого лица служить в вооруженных силах неприятельской державы или лишение его права на беспристрастное и нормальное судопроизводство, предусмотренное настоящей Конвенцией, взятие заложников, незаконное, произвольное и проводимое в большом масштабе разрушение и присвоение имущества, не вызываемые военной необходимостью

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Женевская конвенция от 12 августа 1949 г. об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение, из состава вооруженных сил на море

( Извлечение)

Глава II. РАНЕНЫЕ, БОЛЬНЫЕ И ПОТЕРПЕВШИЕ КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ  

 Статья 12

 Личный состав Вооруженных Сил и прочие лица, указанные в следующей статье, которые, находясь в море, будут ранены, больны  или потерпят кораблекрушение, должны пользоваться покровительством  и защитой  при  всех обстоятельствах, причем термин" кораблекрушение " будет применяться ко всякому кораблекрушению, независимо от обстоятельств, при которых оно произошло, включая вынужденные посадки самолетов на море или падение в море…

 Строго запрещается любое посягательство на их жизнь и личность и, в частности, запрещается добивать или истреблять их, подвергать их пыткам, проводить над ними биологические опыты, преднамеренно оставлять их без медицинской помощи или ухода или предумышленно  создавать условия для их заражения…

Статья 18

 После каждого боя  Стороны,  находящиеся  в  конфликте, немедленно примут все возможные меры к тому, чтобы разыскать и подобрать потерпевших кораблекрушение, раненых и больных, оградить их от ограбления и дурного обращения, обеспечить им необходимый  уход, а также к тому, чтобы разыскать мертвых и воспрепятствовать  их ограблению…

 Глава IV. ЛИЧНЫЙ СОСТАВ  

 Статья 36

 Медицинский, госпитальный и духовный персонал госпитальных судов и их экипажи пользуются уважением и покровительством…

 Глава VIII. ПРЕСЕЧЕНИЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЙ И НАРУШЕНИЙ  

 Статья 50

 Высокие Договаривающиеся Стороны берут на себя обязательство ввести в действие законодательство, необходимое для обеспечения эффективных уголовных наказаний  для  лиц,  совершивших или приказавших совершить те  или иные серьезные нарушения настоящей конвенции…

 

 

Статья 51

   К серьезным  нарушениям,  упомянутым в предыдущей статье, относятся нарушения, связанные с одним из следующих действий в том случае, если эти действия направлены против лиц или имущества, пользующихся покровительством настоящей Конвенции: преднамеренное убийство, пытки и бесчеловечное обращение, включая биологические  эксперименты, преднамеренное причинение тяжелых страданий  или серьезного увечья, нанесение  ущерба  здоровью,  незаконное, произвольное и проводимое в большом  масштабе  разрушение  и присвоение имущества, не вызываемые военной необходимостью.