М.Мақатаев "Отан туралы" 2-сынып

Сабақтың тақырыбы:  Мұқағали Мақатаев.  Отан туралы. СЫНЫП:  2 «А» Қатысқан оқушылар  саны:   Сабақ негізделген  оқу мақсаттары Оқу ісінің меңгерушісі:                                    Курмашева А.А. Мұғалімнің аты­жөні: Нугуспанова Ш.Т. Күні:    06.12.17 Қатыспаған оқушылар саны: 0  2.1.3.1 ­ шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп,  оқиғаның соңын болжау 2.2.2.1 ­ мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның  жауабын шығармадан таба білу 2.3.3.1  ­ шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма,  аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну жасайды. Сұраққа жауап береді.  Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап  береді. Қосымша үлестірме ресурстармен  жұмыс жасайды.  Оқулықтан   тыс   берілген   қосымша   тапсырмалады   орындайды,   тақырып   бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Жеке,   жұптық,   топтық   тапсырмаларды   орындай   алады.   Сабақ   барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады. Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар,  топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. Сұрақ­жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. Музыка, қазақ тілі.  Сабақ  нәтижесі: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды.  Жазба жұмыс  Бағалау   критерийі Ресурстар Әдіс­тәсілдер Пәнаралық  байланыс Сабақтың жоспары Жоспарланған уақыт Басталуы 5  минут Бағалау түрлері 1­топ: «Бақыт» вагоны 2­топ: «Сүйіспеншілік» вагоны 3­топ: «Жарқын өмір»  вагоны Сабақ барысы : Сәлемдесу.  Топқа бөлемін : «Билеттер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды   кассадан  билеттер алып, 1,2,3 вагондарға бөлініп отырады.   (кассадан билеттер алып, топқа бөлініп, вагондарға отырамыз. Егер  сабаққа жақсы қатысып, жақсы жұмыс істесек, біз осы пойызбен  жазғы демалыста Қазақстанды, яғни Отанымызды аралауға жолдама аламыз) Топ басшысы сайланады, топ ережесі құрылады. Психологиялық ахуал қалыптастыру:  Сынып реттілігін қадағалау.  Оқушыларды түгендеу. Оқу құралдарын байқау.  Көшбасшы сабақты бастайды. Біз білімдіміз бе?                     ­Ия Біз ақылдымыз ба?                 ­Ия Біз жеңіске жетеміз бе?      ­Ия ­Балалар, жан­жағымызға қарайықшы, не көріп тұрмыз? ­Оларды бір сөзбен қалай атаймыз? ­Яғни, бізді қоршаған дүние, орта табиғат деп аталады екен.  ­Әрбір адамға қай жердің табиғаты ыстық болады? ­Неліктен? Жаңа білім 10 минут Ортасы   10 минут Сергіту сәті 2 минут Аяқталуы  Сабақты  бекіту 10 минут Білу және түсіну Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. Мұқағали Мақатаевтың қысқаша өмірбаянын айтып өту.  «Отан туралы» Қолдану Мұқағали Мақатаев.  «Отан туралы» өлеңді тізбектеп оқыту Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау. «Отан» деп кімдерді, нелерді айтамыз? (тақтаға орындату) Жұптық жұмыс Дәптермен жұмыс. «Қазақстан» сөзінен сөздер құрастыру ҚБ тапсырмасы: «Менің Отаным» тақырыбына мәтін құрастыру 1­топ: Әңгімелеу мәтіні 2­топ: Пайымдау мәтіні 3­топ: Сипаттау мәтіні Дескриптор:      Білім алушы ­ Әңгімелеу мәтінін құрастырады; ­ Пайымдау мәтінін құрастырады; ­ Сипаттау мәтінін құрастырады. Топтық жұмыс 1­топ: Мақалды жалғастыр 2­топ: Кесте толтыру 3­топ: Бес жолды өлең          Жаңбырдың дыбысы Ой қорыту БББ кестесі Білгенім Білдім Білгім келеді Бағалау  Кері байланыс 5 минут Оқулық, мәтіндер. Оқулық,  қабырғаға  ілінген   ватмандар,  түрлі­түсті  маркерлер, Оқушылар сергіп қалады. Тақырып  бойынша түйген  білімдерін  жазады. Сабақтан алған  әсерлерін  стикерге жазып,  жабыстырады. Кері байланыс 3 минут Бағалау Үйге тапсырма: көркем оқу. «Бас бармақ» әдісі арқылы