Мой додыр у нас в гостях

Краткосрочный проект во второй младшей группе «Мой Додыр у  нас в гостях» Вид проекта: информационно ­ практический, игровой. Участники проекта:  педагоги, дети, родители.  Продолжительность проекта: краткосрочный.  Возраст детей: от 3­х до 4­х лет. Место   проведения   проекта:  групповое   помещение,   деятельность осуществляется   в   ходе   режимных   моментов,   во   время   совместной деятельности педагога с детьми.  Актуальность проекта. Обучение детей навыкам культуры и гигиены несет с собой прежде всего здоровье, умение следить за своим внешним видом, быть опрятным. Без  контроля и обучения взрослых это будет происходить гораздо дольше и неправильно. Проведенная диагностика показала, что у детей мало навыков   самообслуживания,   аккуратности,   умения   правильно   следить   за своим внешним видом. Цель :Формирование у детей 3­4 лет элементарных представлений о  культурно­ гигиенических навыков. Задачи: Научить детей основным правилам по уходу за собой. Обогащать  знания детей посредством личного примера, показа, рассматривания, чтения,  заучивания. Воспитывать потребность к здоровому образу жизни, добрые  чувства по отношению друг к другу.  Взаимодействие с родителями: Консультация для родителей «Как научить  своего ребенка одеваться?» Памятка «Основные правила личной гигиены»  Продукт деятельности:  наглядные пособия, книги, журналы, рисунки.              Этапы проекта: 1 этап – подготовительный                                                     Подбор детской художественной литературы                                                   Проведение непосредственной деятельности по воспитанию  культурно –  гигиенических навыков. Подбор сюжетных картинок, иллюстраций, игрушек. 2 этап – реализация проекта . Дидактическое обеспечение. Сюжетные  картинки  по данной теме. Проведение беседы с детьми о культуре гигиены. Рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы, потешек,  стихов. «Мойдодыр»К. Чуковского. «Чистюля»М. Тараненко «Я умею  обуваться»Е. Благинина  Сюжетно­ ролевые игры. «Оденем куклу на  прогулку». Практические навыки Умывание и мытье рук. Обувание, одевание. Заучивание потешек, отрывков из произведений. «Водичка, водичка»                 3 этап. Заключительный. Альбом с иллюстрациями