МСОКО. многоуровневая система оценки качества образования

ФЗ РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

Ст.2п.29) качество образования - комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы;

Ст.28п.13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР
(ОСОКОО)

11 мая – 4 кл. русский язык (диктант),
13 мая – 4 кл. русский язык (вторая часть),
17 мая – 4 кл. математика,
19 мая – 5-кл. окружающий мир
апрель 2016 – 6,8 кл. история и обществознание
ноябрь 2016 – 5,8 кл. иностранный язык
октябрь 2016 комплексное исследование компетенций учителей русского языка (литературы) и учителей математики

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ

Внутренняя оценка включает:

стартовую диагностику;
текущую и тематическую оценку;
портфолио;
промежуточную и итоговую
аттестацию обучающихся;
внутришкольный мониторинг
образовательных достижений:
оценка уровня достижения предметных и метапредметных результатов;
оценка уровня профессионального мастерства учителя.

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Сергей Кравцов

«…неуспеваемость ученика должна определяться не по итогам государственной итоговой аттестации, а на более ранней стадии и - немедленно устраняться»

МОДУЛЬ
"МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ"
(МСОКО)