Музыкальные традиции азербайджанского народа

Средняя  школа имени Кайрата Рыскулбекова Музыкальные традиции азербайджанского народа Учитель музыки начальных классов: Л.К.Кашкенова 15 февраля 2017 года Ц  е  л  ь: знакомство с музыкой народов Кавказа ­ Азербайджана, народными  инструментами, определение интонационных  особенностей  музыки  Закавказья. Задачи: умение слушать музыку; развитие памяти, познавательных интересов учащихся; установить сходства и различия между казахской музыкой и музыкой других  народов  укрепление дружбы между народами. Тип урока: Урок – путешествие Методы и приемы: вопросно­ответный, игровые технологии,  слушание  музыки Наглядность: Видеоролики, мультимедийный проектор, презентация Ход урока: Организационный момент. Здравствуйте, дети! Присаживайтесь. Посмотрите, все ль  в порядке Книжки, ручки и тетрадки Прозвенел сейчас звонок Начинается урок. Запишем число. 15.02. Сегодня мы с вами  совершим путешествие по солнечному Азербайджану, и вы мне в этом поможете… В путешествие отправляется весь класс – экипаж воздушного шара.  Следить за путешествием будет центр управления полетом – это наши  уважаемые учителя.  Руководить полетом. буду я – ваша Ляйля Калмагамбетовна. План полета. Мы побываем в Волшебном саду и музее истории  солнечного Азербайджана,  наш путь будет лежать через озеро Неизвестности и водопад Знаний. В пути  нам помогут строки из стихотворения: Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден Никогда не давались легко Достижения людям Сначала, чтобы путешествие было успешным требуется проверить «Блок  памяти» и исправить «Неполадки» по теме: «Музыкальные традиции уйгурского народа» 1.  Перечислите  уйгурские народные инструменты Ответ:  дутар, равап, най, карнай, сырнай 2. Уйгурский композитор? Ответ:  Куддус Кужамьяров 3. Как называется песня Самира Зейналова «Весна пришла» на уйгурском? Ответ:  «Баһарим кәлди» Молодцы! Отправляемся дальше! Экипаж должен путешествовать в воздушном шаре.  Чтобы в нее попасть, надо преодолеть ступеньки: Это вопросы по пройденным материалам: Ответ:  «Манас» Ответ:  «Елім­ай» Поздравляю! Вы прилетели на планету МиФ и приземлились  в Волшебном саду. Молодцы! Продолжаем путешествие! Вам  нужно из разбросанных букв составить слово Успешно побывали в волшебном саду. Следующая остановка музей истории  республики «Азербайджан» Видеоролик 4,15 На Каспийском море аккуратно расположена скромная, но загадочная и  гордая страна с прекрасным именем Азербайджан.  Азербайджан – страна древних, на редкость богатых фольклорных  традиций, истоки которых уходят в глубь веков. Праздники. Видеоролик 3,25  Из праздников, которые празднуются азербайджанцами, широко  отмечаются курбан­байрам (праздник жертвоприношения), оруджлук  (праздник поста). Наиболее широко отмечается новруз­байрам. Этот  древний народный праздник нового года и весны. Его отмечают 21 марта ­  в день весеннего равноденствия. Готовятся к нему с конца зимы:  ремонтируют квартиры, шьют новую одежду, но главное выращивают на тарелках пшеницу, проваривая затем её особым способом. Вечером в день  праздника накрывают стол с богатыми яствами, чтобы год был богатый  и плодородный. Во дворах разжигают маленькие костры, через которые  прыгают под надзором старших ребятишки. Празднование Новруза  является одной из интересных народных традиций Азербайджана. Новруз  ­ праздник весны, наступления нового года. СВАДЕБНЫЕ ОБРЯДЫ АЗЕРБАЙДЖАНЦЕВ  Свадебные торжества в Азербайджане опираются на древние и богатые  народные традиции. Свадьба ­ это праздник не только для двух семей, в  торжествах подчас принимают участие жители всего села.. Видеоролик 6,20  УД: Уд, глубокий и нежный звук которого исторгается при помощи орлиного пера, считается одним из самых старинных  музыкальных инструментов. Смычковые  инструменты  Кяманча ­ единственный музыкальный  инструмент, звук которого напоминает  человеческий стон. Азербайджанский поэт Вагиф  Баятлы в одном из своих стихотворений заметил,  что тот, кто не заплачет при звуках кяманчи, не имеет в сердце жалости.  Щипковые инструменты  КАНОН Распространенный на Востоке канон имеет  в  Азербайджане тысячелетнюю историю. Низами Гянджеви  в поэмах «Лейли и Меджнун», «Игбал­наме» («Книга о  счастье») упоминает этот музыкальный инструмент. Духовой (язычковый) инструмент.  БАЛАБАН ­ это древний азербайджанский  национальный духовой (язычковый) инструмент.  Изготавливают его из абрикосового, орехового,   тутового или грушевого дерева.  Его название  встречается в эпосе “Китаби­Деде Горкуд”, в  стихах классиков азербайджанской поэзии.  История этого инструмента уходит в глубь  веков. В те времена инструмент был распространен на территории  Средней Азии и Кавказа. Название инструмента происходит от слов  «бала» (меньший) и «бан» (петушиный крик).   На балабане исполняют  мелодии песен, танцы, пьесы. Балабан включается в оркестры и ансамбли  народных инструментов. Духовые инструменты  Тутек относится к азербайджанским духовым народным инструментам флейтового типа.  Являющийся усовершенствованным видом  пастушеской свирели простейшей конструкции  из дерева. Тутек является древнейшим  народным инструментом, насчитывающим 10­ 12 тысячелетнюю историю. Своеобразный и  сильный звук этого инструмента делает его  любимым народным инструментом. Ударные  инструменты        ГАВАЛ относится к группе односторонних ударных инструментов. В произведениях  классических поэтов, в миниатюрной  живописи, украшавшей средневековые  рукописные книги, содержится много сведений  об этом инструменте, очень широко  распространённом в средних веках на  территории Азербайджана. На этом  инструменте, располагающем широкими исполнительскими  возможностями, можно применять трели,  тремоло, морденты и другие  музыкальные штрихи.             Гавал обязательно входит в состав трио. Гавал в качестве ведущего инструмента был введен в  состав оркестра народных инструментов. В настоящее время гавал занимает своё заслуженное место в составах  ансамблей и оркестров народных инструментов. НАГАРА        Одним из старинных музыкальных инструментов  является нагара (барабан). Он упоминается в эпосе  «Деде Горгуд» (VII век н.э.)   и очень часто в  произведениях Низами Гянджеви.  «Грохочет барабан  (нагара), но посмотри, сколь важен с виду – пусто зато  внутри»  («Семь красавиц»).   Азербайджанская нагара  ничем не отличается от обычного барабана, только при игре на нем  вместо палочек иногда ударяют просто руками. Оперное искусство Основоположником азербайджанского оперного  искусства стал композитор Узеир Гаджибеков,  написавший в 1907 году оперу «Лейли и  Маджнун» по одноимённой поэме Физули. Он  стал основоположником жанра мугам­опера,  сочетающая в себе нотную запись музыки (хоры,  танцы) с сольной вокальной импровизацией —  мугамом на основе указанного композитором текста Симфоническая  музыка             Сюита А.Зейналлы «Фрагменты» (1931)  считается первым образцом азербайджанской  симфонической музыки            Симфонический жанр, возникший в  Азербайджане в 1920­30­х гг. (М. Магомаев, А.  Зейналлы), достиг подъёма во 2­й половине 40­х­ 60­х гг. Композиторскую школу республики  возглавил Кара Караев, творчество которого  соединило национальные черты и стилевые особенности современной  музыки, выдвинуло азербайджанскую музыку на арену мирового  музыкального искусства Азербайджанские национальные танцы Видеоролик 3,20          Процесс возникновения и формирования  народного танцевального искусства в Азербайджане уходит корнями в глубь веков. Первыми танцами  были ритуальные и охотничьи танцы. Обряд «Сэмэни» посвящается приходу весны и оживлению природы.  Обожествленный образ «Сэмэни» почитался предками азербайджанцев,  как «цветок жизни и вечности». Он сопровождался песнопениями, играми  и танцами. В азербайджанском музыкальном фольклоре по сей день  существует танцевальная мелодия с одноименным названием «сэмэни».             Молодцы! Отправляемся дальше! Успешно попутешествовали в  республике «Азербайджан» Следующая остановка музыкальное озеро, чтобы ее переплыть нужно отгадать загадку  и вы узнаете,  что же  вас ждет впереди…      ­А какая же музыка у азербайджанцев? На протяжении многих веков  создавались нородные песни и танцы, в них отражена история народа,  его  быт, горе, радость и шутка. Для начала отгадайте загадку : Из яичка появился. Миру очень удивился. Это­ курочки ребёнок, Жёлтый, маленький… Самый драгоценный инструмент это человеческий голос, давайте подготовим его к пению Распевание /1 мин/ упражнения для развития дыхания  Разучивание песни          Сейчас вы прослушаете очень интересную, забавную песню Г.Гусейнли   «Цыплята»  ­ азербайджанскую музыку с новыми, необычными для вас  интонациями.           Прослушивание песни Гусейнли «Цыплята». Слушайте внимательно и  обратите внимание на характер и настроение этой  песни           Анализ произведения / темп и настроение песни/ Видеоролик 3,04 Разучивание песни –  «Цыплята»   Припев: Цып, цып мои цыплятки Цып,цып мои касатки Развеселые дружочки Мои желтые  комочки 2раза 1.Здесь в траве густой Превольно ,  настоящее раздолье погулять вам можно вволю Все вы будете довольны          Ой мои вы цыплятки          Ой мои вы касатки 2 раза          Вы пушистые комочки. 2. От луны и от зарницы Подойдите вы напится Вам  прохладной дам  водицы Дам и просо и пшеницы       Ой мои вы цыплятки          Ой мои вы касатки 2 раза          Вы пушистые комочки. Молодцы! Вы смогли переплыть озеро Неизвестности.  А теперь мы  приближаемся к водопаду  Знаний,   чтобы благополучно пройти его вам  требуется выполнить такое задание: Молодцы! Вы смогли благополучно пройти через водопад  Знаний, а  теперь наше музыкальное путешествие в волшебное Королевство соседних  стран подходит  к концу. Итог урока: – Что же нового вы узнали за время нашего путешествия? – Понравился ли Вам наш открытый урок? Молодцы ребята! Путешествие окончено. Возвращаемся домой. Домашнее задание:  стр. 55­56 перессказ и выучить песенку Оценивание: ­ На уроке хорошо отвечали…