"My city" ксп по английскому языку в 4 кл
Оценка 4.7

"My city" ксп по английскому языку в 4 кл

Оценка 4.7
Разработки уроков
docx
английский язык
4 кл
19.05.2017
"My city" ксп по английскому языку в 4 кл
Мақсаты: сөйлеу тақырыбы негізінде диалогтік сөйлесуді және тыңдау дағдыларын қалыптастыру. Цель:формирование умений аудирования и диалогической речи на основе речевой темы. Міндеттері: /Задачи: 1. Numbers from 12-1000 2. There is/are. How many_ are there? 3. words with “rr” Жаңа сөздер: / Новая лексика: Berry, carry, mirror, squirrel, cherry, hurry, sorry, lorry, fountain, street, monument, avenue Сабақтың көрнекілігі: суреттер: Оснащение урока картинки: cards Күтілетін нәтиже:/Ожидаемые результаты: - Ағылшын тілінде Berry, carry, mirror, squirrel, cherry, hurry, sorry, lorry, fountain, street, monument, avenue біледі - Сұрақтар бойынша жауап бере алады. - Жұппен жұмыс істей алады.
Урок 17.docx
Сынып: 4 Пәні: English Өткізу күні:  Сабақ / Урок 17. Тақырыбы: My city.  Мақсаты: сөйлеу тақырыбы негізінде диалогтік сөйлесуді және тыңдау дағдыларын қалыптастыру. Цель:формирование  умений аудирования и диалогической речи на основе речевой темы. Міндеттері: /Задачи: 1. Numbers from 12­1000 2. There is/are. How many_ are there? 3. words with “rr” Жаңа сөздер: / Новая лексика: Berry, carry, mirror, squirrel, cherry, hurry, sorry, lorry, fountain, street, monument, avenue  Сабақтың көрнекілігі: суреттер: Оснащение урока картинки: cards  Күтілетін нәтиже:/Ожидаемые результаты: ­ Ағылшын тілінде Berry, carry, mirror, squirrel, cherry, hurry, sorry, lorry, fountain, street, monument, avenue біледі ­ Сұрақтар бойынша жауап бере алады.  ­ Жұппен жұмыс істей алады.  Уақы т время 2 мин 2­ 5мин 5­ 10мин 10­ 15мин 15­ 20мин 20­35 35­40  мин 40­ 44мин Сабақ  кезеңдері Этапы урока Ұйымдастыру  кезеңі/ Орг  момент. Амандасу./  Мозговой штурм. Қайталау Listen and chant Check the h/w Жаңа тақырып Listen, point  and repeat. Listen and tick Write  Live and learn Мұғалімнің іс­әрекеті Деятельность учителя Амандасады./  Приветствует. What would you like to be?  I’d like to be an artist. I can  draw and paint well. Read Ex 4 p 65 Ex.1 CD 42  rr [r] berry,  carry, mirror, squirrel,  cherry, hurry, sorry, lorry Ex.2 Ex.3 Little pigeons can carry  great messages. Ex.4  work with new words   point Listen, and repeat. Listen   answer Remember  numbers and Ex.5 read the dialogue 100­  one hundred 200­two hundred 1000­one thousand etc. Look and write Ex.6 I live at number _____,  Kurmangazy street. Рефлексия қорытынды Оқушының іс­ әрекеті Деятельность  ученика Амандасады./  Приветствуют. P1­P2; P3­P4. Revise  Тындап  қайталайды Ұйқасты  тындайды Learn  Тындап  қайталайды Read and learn Write  should/shouldn’ t Work with the  new words Ұйымдастыру түрлері Организацион ные формы Жұппен  жұмыс/  Group work Жеке,  жұппен  жұмыс Жұппен  жұмыс/  Работа в  парах жеке жұмыс  жасау work in pairs Бағалау оценивание Формативно е (похвала) Формативно е (похвала) Формативно е (похвала) Формативно е (похвала) Формативно е (похвала) Individual  work Формативно е (похвала) Формативно е (похвала) Өз пікірін  айтады Индивидуал ьное  Формативно е (похвала) Қолда­ нылатын  модуль СТО/КМ Использова ние новых  технологий  ИКТ обучение  тому как  учиться. обучение  тому как  учиться обучение  тому как  учиться обучение  тому как  учиться Обучение  талантлив ых и  одаренных СТО/КМ 44­ 45м Үй жұмысы/ Speak Ex 7 p 71 обучение

"My city" ксп по английскому языку в 4 кл

"My city" ксп по английскому языку в 4 кл

"My city" ксп по английскому языку в 4 кл

"My city" ксп по английскому языку в 4 кл
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
19.05.2017