Начало учебного года

Вот и наступил новый учебный год!

Дети стали на год взрослее - перешли в среднюю группу!

     В целом четырёхлетний  ребенок самостоятелен, но не настолько, чтобы нести ответственность за свои действия и по-прежнему нуждается в защите,  поддержке и направлении взрослого. 

     Мы, воспитатели, стараемся, чтобы жизнь детей в детском саду была насыщена не только интересными развлечениями и праздниками, но и увлекательной  образовательной деятельностью.

     Планирование образовательного процесса  основывается на комплексно-тематическом принципе. Определённой теме посвящается одна-две недели. Столь длительное время даёт возможность детям не только получить новую информацию, но и успеть осмыслить её, рассмотреть с разных точек зрения, «прожить» практически.

В сентябре темы недель были такие:

    «Здравствуй, детский сад»

Задачи: вызвать у детей радость от прихода в детский сад; продолжать знакомить с детским садом как с ближайшим социальным окружением ребёнка; закреплять знание правил поведения в детском саду; способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

    «Наша группа»

Задачи: вызвать у детей радость от прихода в детский сад; продолжать знакомить с детским садом как с ближайшим социальным окружением ребёнка; закреплять знание правил поведения в детском саду; способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей.

    «Городская улица. Транспорт»

Задачи: уточнить представления о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару. Расширять представления о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения. Формировать представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.

    «Городская улица. Магазины»

Задачи: познакомить детей с разными видами магазинов и товаров в них продающихся. Формировать представление о торговле, о профессии продавца, кассира, водителя, который приводит товары.  Продолжать знакомить детей с обобщающими понятиями «овощи», «фрукты», «продукты», «мебель», «одежда», «обувь», «игрушки», «цветы». Обогащать речь детей прилагательными и глаголами.

По традиции новый учебный год начался с праздника, посвящённому дню Знаний.

     Праздник прошёл весело и интересно. К ребятам пришли Мишка Топтыжка и Зайчик Степашка. Они развлекали детей интересными играми, танцами, песнями и показали театрализованное представление по сказке «Теремок».

Каждое утро у нас начинается с зарядки

Затем водные процедуры и завтрак

После завтрака самостоятельные игры и подготовка к занятиям.

ЗАНЯТИЯ СЕНТЯБРЯ

Аппликация «Вагончики поезда»

Аппликация «Цветы на даче»

Лепка «Автобус»

Лепка «Арбуз»

Рисование «Посмотри в окошко»

Рисование «Картинки для шкафчиков»

Раскрашивание «Транспорт»

Познание окружающего мира «На городских улицах»

Познание окружающего мира «Такие разные овощи и фрукты»

Развитие речи с применением информационно-коммуникативной технологии (ИКТ) на тему: «Транспорт»

Формирование элементарных математических представлений

Музыкальное занятие

Физкультура на улице

ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ

К пешеходному переходу

К хлебному киоску

НАБЛЮДЕНИЯ НА ПРОГУЛКАХ

За цветами

За деревьями, листьями

    Берёза

    Тополь

   Клён

Труд на участке

Развитие основных видов движений

Самостоятельные игры на участке

Самостоятельные игры в группе

УЧИТЕ С НАМИ

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!!!