Настоящее продолженное время. Вопросительная форма

Этапы урока

УУД

Форма работы

познавательн.

коммуникат.

регулятивн.

1.      Мотивация УД

1)      Фонетическая разминка

2)      Проверка дом. задания: ех.7, р.46, р.т. ех.2,3,5, р.27-28

обобщение

оценка прогресса в усвоен. знаний

2.      Актуализация знаний:

Употребление настоящего продолженного времени: ех.2, р.47

ех.3, р.48

использование нагляд. средств предъявления язык.материала

выражение своих мыслей в соотв. с речев. задачей

внесение коррективов

фронтальн.

парная

3.      Определение темы и цели урока: p.47-50

формулирование учебной проблемы

планирование учебного сотрудничества

целеполагание

4.      Работа по теме урока:

1)      Знакомство с вопросительной формой Present Progressive: ех.4, р.45

2)      Закрепление: ех.5, р.49

3)      Постановка специальных вопросов: ех.6, р.50

построение речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации

формирование коммуникативных навыков, навыков сотрудничества

прогнозирование

фронтальн.

парная

фронтальн.

5.      Физкульминутка

6.      Включение в систему знаний и повторение: постановка вопросов в Present Simple: ех.2,3, р.44

структурирование знаний

использование в речи ЛЕ, обслуж. ситуа-цию общения

саморегуляция

парная

7.      Рефлексия

оценка своей деятельности

8.      Домашнее задание: р.т. ех.3,4, р.29-30, ех.2, р.31

9.      Итог урока