Научная работа на тему "Учителя моей школы"

«Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо­Казахстанская область Район имени Габита Мусрепова Научная работа «Моя школа»       Автор: Попова Ева, ученица 3 класса СКО, район им. Габита Мусрепова с. Ломоносовка                                                                                            Руководитель: Дубинина Марина Владимировна учитель начальных классов 2017 год Введение……………………………………………………………………. І. Обоснование выбора темы проекта ….................... Происхождение и характеристика школы…...... 1.1 ІІ. Цель и задачи проекта ….................................... III. Про школьную жизнь и учителей …............................ IV.  Экспериментальная часть …....................................           І. Обоснование выбора проекта «Моя школа» Происхождение и характеристика школы 1.1 Моя школа­ лучшая школа! Это действительно так. Каждый год она меняется,  преображается, появляются новые ученики и учителя, сейчас почти в каждом  классе имеется компьютер, проектр, уроки благодаря этому стали еще намного  интереснее, нагляднее. В нашей школе каждый год всегда делается ремонт везде. В этом году моею любимой школе исполнилось 50 лет, эта прекрасная дата, которую праздновали весь наш народ, даже присутствовали все выпускники нашей школы за многие­многие годы. Школьный двор украшен клумбами, на которых  высаживаются красивые цветы, на нашем школьном дворе проводятся различные  мероприятия такие как: торжественная линейка на 1 сентября и на 25 мая, и  другие различные праздники. Наш кабинет чистый, светлый с огромными окнами.  На подоконниках мы выращиваем цветы, они радуют нас обильными и пышными  цветениями. Также в классе есть у нас цветоводы, которые ухаживают за ними.  Ведь школа­ это наш второй дом, а он должен быть уютным, чтобы свой школьный  день проводить было не только познавательно но и приятно. ІІ. Цель проекта: Создать презентацию «Моя школа».  Задачи: 1 Изучить характеристику школы и кабинета; Развивать творческое мышление, самостоятельную творческую деятельность; Разработка и выполнение творческого проекта; Оценка проделанной работы. III. Про школьную жизнь и учителей Но, не это делает нашу школу лучшей. Все дело в тех людях, которые отдают лучшие годы своей жизни и делают нас развивающими, обученными и воспитанными людьми. Это все­наши любимые учителя школы. Я в первый класс пришла в 2015 году и сейчас я уже стала намного взрослее, учусь в 3 классе. Первым и главным человеком это стал конечно директор школы: Баев Сергей Иванович­ глава нашей школы, серьезный и просто добрый  наш директор. Ещё есть такая интересная работа как заместитель директора по учебной воспитательной работе­ это Ирина Витальевна, которая даёт нам расписание в нашей школе, и просто организованный и необычный человек!!! А моей первой учительницей стала Марина Владимировна­для нас она добрый, открытый учитель!!! А также у нас была еще одна наша учительница Любовь Александровна­ добрая, отзывчивая, всегда находила к каждому учащемуся свой индивидуальный подход. Также в нашем классе были и другие учителя предметники и о них я тоже хочу сказать и вспомнить, ведь они также учили нас и вкладывали и вкладывают свой богатый запас знаний. Молдир Сериковна­ учитель казахского языка, красивая, добрая, она нам всегда говорит, чтобы мы учили казахский язык!!! Дмитрий Имильевич­ учитель физкультуры, он добрый, всегда может постоять за себя!!! Наталья Валерьевна­ учитель английского языка, красивая и добрая!!! Регина Ренадовна­ учитель английского языка, интересный, добрый учитель, всегда поможет на уроке, если возникает какой­либо вопрос!!! Татьяна Александровна­ учитель самопознания, всегда играла с нами, проводила интересные тренинги, и очень добрая. Алла Викторовна­ учитель рисования, необычный, разносторонний учитель на уроке, красиво рисует и учит этому нас на уроках рисования!!! Еще я люблю читать, в нашем классе все читают хорошо, благодаря нашему библиотекарю это­Елена Николаевна!!!  Ведь именно все эти учителя, они наполняют мою школьную жизнь позитивными, яркими эмоциями. Мои одноклассники­ мои друзья. Я рада, что у нас сплоченный и дружный класс. В нем 15 учеников: 7 мальчиков и 8 девочек. IV.  Экспериментальная часть Мои одноклассники­ мои друзья. Я рада, что у нас сплоченный и дружный класс. В нем 15 учеников: 7 мальчиков и 8 девочек. Довольно многие из них талантливые  дети. У меня много друзей среди одноклассников. Мы вместе принимаем участие в различных школьных мероприятиях. Наша учительница часто помогает нам,  организовываем в классе чаепитие. Мы всегда поздравляем одноклассников в день  его рождения. Эти события очень сближают нас, как большую семью. Также мы с  одноклассниками общаемся и за пределами школы, играем в различные игры,  ходим на дополнительные занятия, на шахматы и на кружок «Бисеринки». Вывод: В своём выводе хочу сказать огромное спасибо школе,  учителям, за то, что,  несмотря на наш характер, они дают нам знания и делают всё, чтобы наша  школьная жизнь запомнилась нам, как самый лучший отрывок нашей жизни.  Возможно другие скажут, что их школа лучше, но я горжусь своей, ведь именно  здесь учатся мои друзья!