Научно - исследовательская работа по теме"Виртуальные музеи для изучения английского языка"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя  школа № 17» г. Палласовка Виртуальные музеи для изучения английского языка Научно­исследовательская работа Подготовили: ученики 5  класса Березняк Данила Кадискалиев Аслан Суюнов Тимерлан Руководитель: учитель английского языка  Макаренко  Е.Ю. Палласовка 2019 Содержание Введение 1. Общие рекомендации по посещению виртуальных музеев. 1.1. 1.1. Учимся слушать и понимать английскую речь с помощью аудиогидов и видеоматериалов.       1.2. Учимся читать по­английски с помощью аннотаций к экспонатам                музеев.       1.3. Учимся говорить и писать по­английски: делимся своим мнением.       2. Обзор самых интересных виртуальных музеев.      2.1.Британский музей.      2.2. Британская галерея Тейт.       2.3. Национальный музей естествознания и истории.  Выводы Ресурсы «Мир ­ это книга, а те, кто не путешествуют,  читают только одну страницу ». (Святой Августин) Введение На протяжении веков владение иностранным языком позволяет изучать иные национальные культуры. Интернет создает условия для получения любой информации.  Поэтому   необходимо   создавать   реальные   и   воображаемые ситуации   общения   на   иностранном   языке. Для   этого   созданы  виртуальные музеи, посвященные изобразительному искусству, которые помогают культурно развиваться и учить английский, не выходя из дома.    Тема   работы   является  актуальной,  так   как   в   настоящее   время количество   материала,   доступного   через   Интернет   растёт,   и   возможно,   уже через несколько лет свои собственные виртуальные экскурсии будут иметь все музеи и города мира. Объект нашего исследования ­  современные виртуальные музеи.  Предмет   исследования    ­    виртуальная   экскурсия     в   изучение английского языка. Целью данного исследования  является   организация самостоятельного изучения английского  языка на материале виртуальных музеев. Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач: 1. Собрать и систематизировать материал по данной теме. 2. Определить   эффективность   использования   виртуальных   экскурсий     в изучении английского языка.          3.  Разработать   алгоритм   работы   с    сайтами   англоязычных   виртуальных музеев. Гипотеза:  можно предположить, что виртуальная экскурсия позволяет сделать   изучение   страноведческого     материала   более   интересным   и увлекательным,   использовать   тексты,   фото,   видео   и   звуковое   представление информации.  Методы исследования: ­ изучение справочной литературы и сбор информации в сети Интернет; ­ сбор материала (фотографии объектов); ­ обработка информации; - консультация учителя. 1. Общие рекомендации по посещению виртуальных музеев. Посещая виртуальные музеи, можно насладиться прекрасными картинами  художников. Но есть еще и возможность поработать над своими знаниями английского.  Заниматься чтением,  говорением, учиться слушать можно в домашней  обстановке. 1.1. Учимся слушать и понимать английскую речь с помощью  аудиогидов и видеоматериалов. Главная фишка виртуальных музеев — удобная навигация. При помощи  стрелок можно путешествовать  по территории и рассматривать экспонаты.  Для удобства пользователей многие музеи предлагают аудиогиды: как  только вы подходите к очередному объекту, автоматически или по щелчку  мыши включается запись. Диктор рассказывает об истории экспоната, о его  авторе.  Многие музеи, заботясь о мультимедийности информации, дополняют  виртуальные туры видеоматериалами. Некоторые из них сопровождаются  субтитрами.  1.2.   Учимся   читать   по­английски   с   помощью   аннотаций   к экспонатам.         На   полустертых   музейных   табличках   текста   так   много,   что   читать придется до вечера. Но дома можно открыть фотографии или картины, скачать их и прочитать аннотации к ним. Тексты   могут   быть   нетрудными   для   чтения   и   понимания,   включают интересные факты. 1.3. Учимся   говорить   и   писать   по­английски:   делимся   своим мнением. Обращаем   внимание   на   те   экспонаты,   которые   заинтересовали. Рассматриваем предмет и рассуждаем: какие эмоции вызывает этот предмет, что знаем или хотели бы узнать о нем и его создателе. Мысли лучше выразить на английском языке.  2. Обзор самых интересных виртуальных музеев. Мы выбрали наиболее примечательные веб­сайты, посвященные искусству. Наслаждайтесь! 2.1. The British Museum ­ Британский музей. Today, the British Museum has grown to become one of the largest   museums in the world. There are nearly one hundred galleries open to the public. The museum has collaboration with the Google Cultural Institute to bring the collection online: Chronology of Temporary Exhibitions at the British Museum.            2.2. ­ Британская галерея Тейт.   The Tate  Modern in  London  is  Britain's  national  museum  of   international modern art by artists of the caliber of Picasso, Dali, Rothko and Matisse through a private guided tour for families with children. Created in the year  2000 with the spectacular transformation of a disused power station, Tate Modern displays the UK's premier collection of international modern art, defined as art created from 1900 onwards and including works from the 21st century. Read more about Tate Modern Art Gallery Private Guided Tour for Kids & Families in London 2019.  2.3. National Museum of   Natural History – Национальный музей естествознания и истории. Thomas Flynn is the Cultural Heritage Lead at Sketchfab. This 3D scan of the Hintze Hall in London’s Natural History Museum is an excellent example. With multiple focus points, the VR visitor can quickly get up close to some of the amazing exhibits. These short texts are accompanied by hyperlinks to additional details. It’s not the biggest, most complete or even most polished museum tour on the list. Заключение: виртуальный музей — идея не новая. Об их создании давно мечтали, но только в последние годы стали появляться красивые и информативные ресурсы. Виртуальный музей включает множество опций: помимо прочего, это информативный сайт с лекциями и видеороликами     на разные темы, которые помогают изучать английский язык. Итак, в ходе проделанной работы можно сделать выводы:  виртуальный   музей   является   мультимедийной   технологией,   ставшей легкодоступной благодаря Интернету;  виртуальные   туры   являются   рекламой   для   Интернет   –   пользователя   и повышают  его интерес  к творчеству;  англоязычные   виртуальные   музеи   популяризуют   художественное творчество   и   способствуют изучению эффективному   английского языка. Таким   образом,   все   поставленные   задачи,   необходимые   для достижения цели исследования, разрешены. Наше исследование полностью подтвердило выдвинутую гипотезу о том, виртуальная экскурсия позволяет сделать изучение страноведческого материала более интересным  и увлекательным, использовать  текстовое, фото,   видео   и   звуковое   представление   информации. Ресурсы Полезные ссылки : PLATFORM: Web VR http://naturalhistory.si.edu/vt3/ https://sketchfab.com/models/b2f3e84112d04bf1844e7ac2c4423566 http://www.youtube.com/watch?v=tdQDm4gdSOc Take a virtual tour of the  Museum | Natural History Museum