"Неделя психологического здоровья"

Тематическая неделя «Неделя психологии и здоровья» (просветительско­профилактический проект ) Подготовили:  Ручий Н.И. педагог ­ психолог Актуальность. Напряженный   характер   учебы,   большой   объем   учебной   нагрузки, дефицит времени для усвоения информации являются психотравмирующими факторами   для   студентов,   что   в   сочетании   с   уменьшением продолжительности   сна   и   прогулок,   снижением   физической   активности оказывает   стрессовое   воздействие   на   подростковый     организм.   В   целях совершенствования   системы   физического   и   психического   воспитания   и образования   студентов   необходимо   разрабатывать   и   внедрять   новые педагогические   технологии,  опирающиеся   на   теоретически   обоснованные   и практически   проверенные   методологические   положения,   способствующие формированию здорового и гармонически развитого детей. Для разрешения этой проблемы мы взяли идею проведение «Недели психологии», во время которой работой охватываются все субъекты образовательного процесса. Цели и задачи. Цель: создание условий для формирования психологической культуры обучающихся   и   педагогов   строительного   центра,   содействие   сохранению, укреплению психологического здоровья студентов, педагогов и мастеров п/о, приобщение   к   ценностям   здорового   образа   жизни,   духовно­нравственного воспитания через инновационные  психолого­ педагогические технологии. Задачи: повысить психологическую компетентность студентов, педагогов и  создать путем проведения широкого круга мероприятий стимулы,  содействовать развитию грамотной и здоровой личности студента. способствовать личностному росту педагогов и студентов; способствовать формированию учебной мотивации и познавательных   мастеров п/о.  способствующие вовлечению всех студентов в психолого­оздоровительные  мероприятия.    интересов;  успеха.  психологического, социального, интеллектуального и физического  образа  жизни. способствовать формированию у студентов ощущения поддержки и  способствовать осознанию необходимости здорового духовного,  Содержание. Категории  участников:   студенты1–3­х   курсов,   педагоги   и   мастера   п/о строительного центра. Каждый   день   недели   посвящён   определённой   составляющей   понятия «здоровье». Неделя психологии основывалась на идее содействия развитию у участников   образовательного   процесса   таких   основных   духовных, нравственных   качеств,   как   любовь,   дружба,   взаимопонимание,   терпимость, уважение, взаимоподдержка, интерес к себе, как к личности, и к окружающим людям. Исходя из основной идеи и вышеперечисленных принципов, определены центральные   мероприятия   каждого   дня   Недели   и   сквозные,   связывающие между собой все дни . Неделя психологии длится 5 дней с 4 ­ 8.04.2016 г. Все мероприятия Недели   способствуют   формированию   благополучного   психологического настроя и позитивной мотивации студентов. Программа проведения недели психологии и здоровья  в ГПОУ « МСЦ ПТО им.Ф. И. Бачурина» Название дня Проводимые мероприятия Ответственный № 1. День духовного здоровья. Выставка рисунков,  Проведение классных  1) стенгазет «Поделись хорошим  настроением». 2) часов и бесед на тему:  «Духовное здоровье» 1) Психологическое занятие для студентов на тему: «Психология в моей жизни». 2) Консультация для педагогов  и мастеров п/о на тему:   «Снятие психо­эмоционального  напряжения. Музыкотерапия и  релаксирующая музыка».  Письмо   –   эссе   психологу   на тему:  ­ «Психология в моей жизни». ­   «Мой   способ   бороться   с ленью». ­   «Умение   взять   на   себя как ответственность характеристика зрелой личности». ­   «Как   сказать   «Нет!» вредным привычкам». ­ «Противоборство и единство добра   и   зла   в   современном мире».     Педагог­ психолог  Социальный педагог  Клас. рук., мастера п/о Педагог ­ психолог Педагог – психолог Социальный педагог Класс. рук.  Мастера п/о Социальный педагог 1) Диспут «Значение занятий спортом. Мой любимый вид  спорта…» Социальный педагог Кл.рук. День психического 2. здоровья. День 3. интеллектуального здоровья. 4. 5. День социального здоровья. День физического здоровья. 2) Беседы со студентами на  тему: «Нужно поддерживать  крепость тела, чтобы сохранять  крепость духа» 3) Двигательные переменки­  конкурсы . Мастера п/о Преподаватель физ.кул. Общие требования к оформлению эссе 1) Эссе должно быть выполнено в редакторе Microsoft Word шрифтом  Times New Roman без нумерации страниц. В названии и тексте переносы не  допускаются. Объем эссе – 2­3 полные страницы.  2) Размер бумаги: А4 (210х297 мм). Ориентация ­ книжная. Поля по 2  см. Межстрочный интервал – одинарный без уплотнения текста. Шрифт – 14  пт, обычный.  3) Файл «эссе», должен иметь следующее расширение: *.doc, *.rtf. В  названии должна содержаться фамилия автора (например: Попов_Эссе.doc) 4) Обязательным условием участия в конкурсе является авторское  сочинение. «Утверждаю»                                             Директор ГПОУ                                                                       «МСЦ ПТО им.Ф.И. Бачурина»                                                                        ____________  И.В. Чебышева                                                                  «_____»___________ 2016  г. Положение  о проведении Недели психологического здоровья  в ГПОУ « МСЦ ПТО им.Ф. и. Бачурина» 1. Общие положения. 1.1. Неделя психологии проводится в образовательном учреждении в апреле   ежегодно   педагогом­психологом,   социальным   педагогом   с   целью создания   условий   для   формирования   психологической   культуры обучающихся   и   педагогов   строительного   центра,   содействие   сохранению, укреплению психологического здоровья студентов, педагогов и мастеров п/о, приобщение   к   ценностям   здорового   образа   жизни,   духовно­нравственного воспитания через инновационные  психолого­ педагогические технологии.    1.2. Задачи Недели психологии: 1.2. Задачи Недели психологии: повысить психологическую компетентность студентов, педагогов и  создать путем проведения широкого круга мероприятий стимулы,   мастеров п/о.  способствующие вовлечению всех студентов в психолого­оздоровительные  мероприятия.    интересов;  успеха. содействовать развитию грамотной и здоровой личности студента. способствовать личностному росту педагогов и студентов; способствовать формированию учебной мотивации и познавательных  способствовать формированию у студентов ощущения поддержки и социальный педагог  образовательного учреждения.  3.4. Основные принципы проведения Недели психологии: способствовать осознанию необходимости здорового духовного,   психологического, социального, интеллектуального и физического  образа  жизни. 2. Участники Недели психологии.   В   Неделе   психологии   принимают   участие:   студенты,   педагоги     и мастера п/о образовательного учреждения . 3. Организация и порядок проведения Недели психологии. 3.1.  Неделя психологии проводится в соответствии с планом работы педагога­психолога и социального педагога. 3.2. План подготовки и проведения Недели психологии утверждается руководителем образовательного учреждения и не позднее, чем за две недели до начала её проведения.  3.3. Организаторами  Недели психологии являются педагог­психолог и ­  Цикличность   и   преемственность   (каждый   день   является   логическим продолжением   дня   предыдущего,   несет,   в   том   числе,   и   определенную информационную (теоретическую) нагрузку) ­ Основные мероприятия, которые организовываются по параллелям. ­  Общая психологическая  атмосфера  (события  Недели  должны  охватывать всех участников образовательно­воспитательного процесса) ­   Согласованность   (мероприятия   Недели   должны   быть   согласованы организаторами с педагогами и администрацией учреждения) ­ Целостность (Неделя психологии должна иметь психологически очерченные начало   и   конец,   основную   идею;   каждый   день     Недели   также   несёт   свою тематическую нагрузку, помогающую раскрывать суть всей Недели)  3.5. В рамках Недели психологии могут проводиться:  ­ Деловые и проектные игры  ­ Беседы.  ­  Диспуты. ­  Выпуск психологических газет, плакатов. ­  Интерактивные игры. ­  Анкетирование, тестирование, социологические опросы ­  Классные часы ­ Выставки 3.6. По итогам Недели психологии наиболее активные участники (как педагоги, так и студенты) награждаются грамотами, памятными призами. 3.7.  По   итогам   Недели   психологии   определяется   состав   команды участников  городской и районной олимпиады по психологии. 3.8.  По   окончании   Недели   психологии   педагогом­психологом,   по социальным   педагогом   предоставляется   заместителю   руководителя   воспитательной работе образовательного учреждения короткий отчет – анализ о   проведенной   недели   Психологии   для   размещения   информации   на   сайт образовательного учреждения. Анализ – отчет  Тематическая неделя «Неделя психологии и здоровья» (просветительско­профилактический проект ) Подготовили:  Гелюх Л.И. социальный педагог Ручий Н.И. педагог ­ психолог Актуальность. Напряженный   характер   учебы,   большой   объем   учебной   нагрузки, дефицит времени для усвоения информации являются психотравмирующими факторами   для   студентов,   что   в   сочетании   с   уменьшением продолжительности   сна   и   прогулок,   снижением   физической   активности оказывает   стрессовое   воздействие   на   подростковый     организм.   В   целях совершенствования   системы   физического   и   психического   воспитания   и образования   студентов   необходимо   разрабатывать   и   внедрять   новые педагогические   технологии,  опирающиеся   на   теоретически   обоснованные   и практически   проверенные   методологические   положения,   способствующие формированию здорового и гармонически развитого детей. Для разрешения этой проблемы мы взяли идею проведение «Недели психологии», во время которой работой охватываются все субъекты образовательного процесса. Цель: создание условий для формирования психологической культуры обучающихся   и   педагогов   строительного   центра,   содействие   сохранению, укреплению психологического здоровья студентов, педагогов и мастеров п/о, приобщение   к   ценностям   здорового   образа   жизни,   духовно­нравственного воспитания через инновационные  психолого­ педагогические технологии. Учащимся понравились организованные перемены, проведенные игры и занятия.   Учителя   в   рамках   своего   урока   рассказывали   о   здоровом   образе жизни. Важными особенностями тематической недели Психологии хотелось бы отметить ненавязчивость и необычность. Тематическая неделя  на время своей жизни создала в строительном центре  определенный настрой, доминирующее эмоциональное   состояние.   На   некоторое   время   центр   стал   одним   целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы. Нам кажется, мы смогли возбудить живой,   естественный   интерес   к   себе   и   своему   психологическому   знанию, здоровому образу жизни и педагогов и студентов. Наша   работа   не   ставит   целью   достижение   высоких   результатов   за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь студентам   проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый   психологический   образ   жизни,   ценили   свое   здоровье   и   здоровье окружающих.