О транспортах нашего города

Проект во 2 младшей группе Тема: «Транспорт»                                               Вид проекта: краткосрочный.                                                              Продолжительность проекта: 3 дня                                                                      Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель.                        Место проведения проекта: групповое помещение, деятельность  осуществляется в ходе режимных моментов, во время совместной  деятельности педагога с детьми.                                                                               Формы работы: познавательная, информационная деятельность.                       Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие  Актуальность:Дети в недостаточной степени знают виды транспорта, но  очень любят кататься. Многие не знают какие правила безопасности  существуют, недостаточно полно владеют обобщёнными понятиями, не всегда точно могут максимально обогатить знания и представления о видах  транспорта, о правилах дорожного движения. Поэтому были запланированные мероприятия на закрепление уточнение представление детей о представление  видах транспорта с конкретными названиями транспорта (водных, воздушных, наземных).                                                                                                  Цель:  расширение представление детей о видах транспорта, как виды их  передвижения.                                                                                                             Задачи: Познакомить детей с разными видами транспорта (водный,  воздушный, наземный). Уточнить и расширить представления детей об  основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус,  самолет, троллейбус)Развивать умения детей слушать и отвечать на вопросы воспитателя. Активизировать речь детей в процессе рассматривания  картинок. Формировать образное представление о транспорте.                            Основные этапы реализации проекта:                                                                  Первый этап: Подготовительный                                                                          ­Подбор детской художественной литературы, иллюстрации, стихи, загадки.  ­ Подбор сюжетных картинок, игрушек­машинок, самолетов, и тд.,  дидактических игр, настольные игры.                                                                       ­Определить уровень знание о видах транспорта.                                                    ­Проведение о правилах безопасного поведения в транспорте.                             Второй этап: Основной                                                                                           ­Беседы о видах транспорта (наземный, подземный, воздушный, водный), о  безопасности на дороге.                                                                                             ­Создание проблемы: Для чего нам нужен транспорт? А какие виды  транспорта бывают?                                                                                                    ­Чтение художественной литературы.                                                                      ­Просмотр иллюстраций различных машин.                                                             ­Проведение пальчиковых игр.                                                                                  ­Создание альбома «наш автомобиль». Третий этап: заключительный                                                                               Создание альбома «наш автомобиль» Фотоот