Обобщающий урок-игра "Природа Земли" (7 класс)

  • Разработки уроков
  • docx
  • 21.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Тест.docx
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Квалификационный тест юного моряка 7 класса. Фамилия, имя______________________________ Из нижеперечисленных вариантов ответов выбери правильные и обведи их  кружком. 1. Земная поверхность правильно изображена на:  а) глобусе;  б) физической карте;  в) политической карте. 2. Позже всех были открыты материки: а) Африка и Австралия;  б) Австралия и Антарктида;  в) Америка и  Антарктида. 3. От поясов высокого давления к экватору дуют ветры: а) муссоны;  б) пассаты;  в) бризы. 4. В основании Восточно­Европейской равнины лежит: а) платформа;  б) складчатые пояса. 5. Пограничные области между литосферными плитами называют: а) платформами;  б) сейсмическими поясами;  в) плитами. 6. Самая большая солёность Мирового океана в широтах: а) экваториальных;  б) арктических;  в) тропических. 7. Наибольшее количество осадков выпадает: а) на экваторе;  б) на полюсах;  в) тропиках. 8. При движении от полюсов к экватору температура поверхностных вод  Мирового океана: а) понижается;   б) не изменяется;    в) повышается.