Обобщающий урок по истории Древнего мира «Путешествие по древнему миру»

Обобщающий урок по истории Древнего мира «Путешествие по древнему миру» 5 класс Цели 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся, полученные в ходе изучения истории древнего мира. 2.Развивать аналитические способности школьников, умение выделять главное, причинно-следственные связи. 3.Воспитывать уважение к историческому прошлому народов. Форма работы: групповая. Класс заранее делится на группы, которым дается опережающее задание: подготовить название и приветствие команд, инсценировку, по три вопроса и сделать поделки «открытия и изобретения древних людей» Ход урока. 1. Оргмомент 2.Представление команд и жюри. Команды: 1.Дикари 2.Чужестранцы 3.Афинские стратеги 4.Дружные римляне. 3. Разминка 1.В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге? 2.Когда в Древней Греции никто не воевал? 3.В какой библиотеке были несгораемые книги? 4.Когда вулкан помог людям? 5.Когда войну выиграла всего одна лошадь? 6.В какой стране были длинные стены? 4.Инсценировка. Команды показывают сценки. 5.Открытия и изобретения народов. Учащиеся показывают поделки и рассказывают о них 6.Вопросы команд друг другу. 7.Подведение итогов