Образец справки ВШК по проверке планов ШМО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА №  Справка о результатах внутришкольного контроля  планов работы школьных методических объединений  на 2017­2018 уч.г. от _________ Тема:  качество планирования работы методических объединений. Субъект:  Коваленко   Г.А.,   заместитель   директора   по   учебно­воспитательной работе. Объект: планы МО. Цель контроля: получить объективную оценку о качестве составления планов методических объединений. Основание проведения контроля: план работы ВШК. Форма проведения: тематический контроль. Способы сбора информации: анализ документации, беседы с руководителями МО. Методы проведения: анализ документации, беседа. Сроки проведения:  Вопросы, рассматриваемые в ходе контроля: 1. Единообразие   оформления   плана   работы   МО:   отражение   в   нем обязательных разделов 2. Отражение в плане основных направлений деятельности. Ход контроля. 30.08.2017   состоялось   заседание   комиссии,   на   котором   были   определены формы   внутришкольного   контроля,  методы,   сроки   и   ход   контроля, распределены обязанности между членами комиссии:  осуществление   контроля   плана   МО   учителей   естественнонаучных предметов — ФИО, заместитель директора по УВР; осуществление контроля плана МО учителей математики и информатики  и ИКТ, плана МО учителей русского языка и литературы, плана МО  учителей технологии и искусства – ФИО, заместитель директора по УВР; осуществление контроля плана МО учителей иностранного языка, плана МО учителей обществоведческих наук – ФИО, заместитель директора по УВР; осуществление   контроля   плана   МО   учителей   физической   культуры   и ОБЖ  –  ФИО, заместитель директора по ВВВР;  осуществление контроля планов работы МО классных руководителей – ФИО, заместитель директора по ВВВР.     Члены   комиссии   провели   беседы   с   руководителями   методических объединений; проверили качество составления планов МО. Проверка   планов   МО   показала,   что   во   всех   планах   содержалась следующая информация: 1. Методическая тема МО. 2. Цель и задачи МО. 3. Сведения о кадровом составе. 4. Сведения о темах самообразования учителей. 5. Перспективный план повышения квалификации. 6. Перспективный план аттестации учителей. 7. План учебно­организационной работы. 8. План методической работы. 9. Контроль качества обучения и воспитания. 10.План внеурочной работы. 11.Тематика заседаний методического объединения. 12.План внедрения ФГОС. 13.План подготовки к ГИА. 14.Работа с одаренными детьми.   15.Работа со слабоуспевающими учащимися, с учащимися с низким уровнем  мотивации, с детьми «группы риска», с детьми мигрантов. 16.Организация научно­исследовательской и проектной деятельности. Содержание   планов   методических   объединений,   цели   и   задачи соответствуют   целям   и   задачам   МБОУ   СОШ   №   на   2017­2018   уч.г., соответствуют направлениям образовательной программы ОУ. Но не все руководители единообразно отразили информацию. Не в полном объеме отражены в планах стратегические направления развития образования в регионе, в образовании города.    Вывод:   считать   качество   составления   планов   школьных   методических объединений удовлетворительным. Рекомендации и предложения: 1. Руководителям ШМО внести в планы работы мероприятия, отражающие стратегические направления развития образования в округе, в образовании города: 1.1. Развитие   читательской   компетенции   учащихся   (программа «Стратегия смыслового чтения»); 1.2. Повышение качества подготовки по предметам; 1.3. Создание   условий   для   развития   инженерно­математического   и технологического образования; 1.4. Сопровождение детей мигрантов; 1.5. Обновление   технологий   естественнонаучного   образования посредствам интеграции урочной и внеурочной (проект «Развитиеестественнонаучного   образования   в  современном   образовательном учреждении); 1.6. Апробация   технологии   иноязычного   образования   через взаимодействие с социальными партнерами (Стратегия иноязычного образования); 1.7. Создание   условий   для   индивидуализации   образования   через организацию проектной и учебно­исследовательской деятельности; «Школьная лига РОСНАНО»; 1.8. Развитие физкультурно­оздоровительного направления; 1.9. 1.10. «Финансовая грамотность»; 1.11. «Шахматное образование»; 1.12. «Концептуальные платформы интеграции общего и дополнительного образования»: 1.13. «Современная образовательная среда». 2. Заместителям   директора  по   УВР  по  курируемым  предметам  проверить выполнение рекомендаций и предложений, сделанных в ходе контроля. 3. Заместителям директора по УВР ФИО организовать методические учебы по проблемам, выявленным в результате контроля.            Заместитель директора по УВР                                   Коваленко Г.А.