Образовательная программа основного общего образования (ФК ГОС, 5 – 9 классы).

Муниципальное общеобразовательное  учреждение Тимшерская средняя общеобразовательная школа 02 – 25 Утверждаю: Директор _____________ Паршукова Н.А.  Приказ № 372  от  02 сентября 2014 года Принято на педагогическом совете    Протокол №1 от 29 августа 2014 года Изменения и корректировка    Приказ № 332  от  28 августа 2015 года Принято на педагогическом совете    Протокол №1 от 28 августа 2015 года Изменения и корректировка Приказ № 360  от  30 августа 2017 года Принято на педагогическом совете    Протокол №1 от 30 августа 2017 года Образовательная программа  основного общего образования (ФК ГОС, 5 – 9 классы). Срок реализации 2015 – 2020  гг. 1 2014 г. Содержание. 1. Пояснительная записка 2. Стандарт основного общего образования 3. Учебный план основного общего образования 4. Описание контрольно­оценочной системы результатов учащихся 5.    Изменения и дополнения 2 I. Пояснительная записка Образовательная   программа   является   нормативно­управленческим   документом муниципального средняя общеобразовательная   школа,   характеризует   специфику   содержания   образования   и особенности организации учебно­воспитательного процесса. общеобразовательного   Тимшерская учреждения       Программа разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29.12.2012 №   273­ФЗ   «Об   образовании   в   Российской   Федерации»,   нормативными   документами   по образованию,   методическими   рекомендациями   по   разработке   образовательных   программ образовательных учреждений, Уставом школы. В   МОУ   Тимшерская   СОШ   в   5­9   классах   реализуется   образовательная программа основного общего образования по БУП­2004, разработанная на основе требований Федерального   компонента   государственного   стандарта   общего   образования,   с   учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Образовательная программа школы создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации поселка, материальных и кадровых возможностей школы. Образовательная   программа   школы   рассчитана   на   2015   ­   2020   учебные   годы. Продолжительность реализации ООП ООО с 5 по 9 класс – 5 лет. Цель образовательной программы школы: Формирование   интеллектуально   развитой   личности,   обладающей   индивидуальной культурой, способной к жизненному самоопределению. Создание образовательной системы культурологической   направленности,   которая   осуществляет   развитие   творческой, самостоятельной, гуманной личности школьника. Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи: ­ обеспечение   получения   обучающимися   общедоступного   и   бесплатного   общего образования   по   программе   основного   общего   образования   на   основании   федерального компонента государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся; государства; ­ осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества и ­ формирование   общей   культуры   личности   обучающихся   на   основе   усвоения федеральных   государственных   образовательных   стандартов,   их   адаптации   к   жизни   в обществе,   создание   основы   для   осознанного   выбора   и   последующего   освоения профессиональных образовательных программ; ­ обеспечение   охраны   здоровья   и   создание   благоприятных   условий   для разностороннего   развития   личности,   в   том   числе   удовлетворяющих   потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования; ­ достижение обучающимися соответствующего федеральным компонентам  государственного стандарта образовательного уровня; В   процессе   своей   деятельности   муниципальное   общеобразовательное   учреждение Тимшерская СОШ: ­ организовывает     образовательный     процесс     в     соответствии     с Федеральным законом   от   29.12.2012   №   273­ФЗ   «Об   образовании   в   Российской   Федерации»,   на   основе учебного   плана,   разрабатываемого   самостоятельно   на   основе   базисного   учебного   плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, Республики Коми  ­ обеспечивает   формирование   всесторонне   гармонически   развитой   личности обучающегося   через   реализацию   программы   основного   общего   и   образования, обеспечивающей создание развивающей и воспитывающей среды; 3 ­ оказывает  социально­психологическую  и  педагогическую  помощь обучающимся, имеющим   отклонения   в   развитии   и   поведении,   либо   проблемы   в   обучении;   при необходимости проводит диагностики, тестирования обучающихся; с использует   дистанционные   образовательные   технологии,   реализуемые   с применением информационных технологий; ­ выявляет обучающихся, находящихся в социально­опасном положении, а также систематически   пропускающих   по   неуважительным   причинам   занятия,   воспитанию   и получению ими образования в рамках реализуемой образовательной программы; выявляет   семьи,   находящиеся   в   социально­опасном   положении   и   оказывает   им помощь в обучении и воспитании детей; ­ осуществляет   меры   по   реализации   программ   и   методик,   направленных,   на формирование законопослушного поведения обучающихся (в рамках своих полномочий); разрабатывает и утверждает образовательные программы и учебные планы, рабочие ­ ­ программы учебных курсов, предметов. Организационно­педагогические условия реализации ОП  муниципального общеобразовательного учреждения Тимшерская средняя Годовой календарный учебный график общеобразовательная школа 1. 2. 3.   4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Начало учебного года – 1 сентября Продолжительность учебного года  Для 1 класса – 33 недели  Для 2­4, 9, 11 классов – 34 недели  Для 5­7 классов ­35 недель  Для 8, 10 классов ­36 недель Учебный год делится на  Учебные четверти ­1­9 класс Полугодия – 10­11 класс Продолжительность каникул 30 календарных дней в течение учебного года, не менее 8 недель в летний период. Пятидневная учебная неделя  В 1 классе  В сентябре (2­11 класс)           Шестидневная учебная неделя с октября по май – 2­11 классы Продолжительность учебного занятия (урока)   35 минут  ­ в 1 классе, 1 полугодие  40 минут ­ в 1 классе, 2 полугодие  45 минут  ­ во 2 ­ 11 классе Обучение ведётся только в первую смену Сроки проведения промежуточной аттестации – апрель, май 2018 год Количество часов учебного плана в каждом классе школы соответствует максимально  допустимой нагрузке учащихся Расписание звонков: 1 урок Перемена (15 минут) 9.00 – 9.45 9.45 – 10.00 4 2 урок Перемена (20 минут) 3 урок Перемена (15 минут) 4 урок Перемена (15 минут) 5 урок Перемена (10 минут) 6 урок Перемена (10 минут) 7 урок 10.00 – 10.45 10.45 – 11.05 11.05 – 11.50 11.50 – 12.05 12.05 – 12.50 12.50 – 13.05 13.05 ­13.50 13.50 – 14.00 14.00 – 14.45 14.45 ­14.55. 14.55 ­15.40 9. Режим работы кружков, секций и внеурочной деятельности:  внеурочной деятельности   с  13.00  до 15.00   спортивные секции с  16.00  до   20.00  предметные, творческие и др. кружки  с 15.30  до 19.00 Характеристика кадрового состава.          Образовательный уровень педагогического коллектива высок. Все учителя регулярно проходят курсы повышения квалификации. Школа полностью укомплектована кадрами. В школе сложился стабильный творчески работающий педагогический коллектив. Кадровое обеспечение реализации  образовательной программы. ФИО учителя: Категория. Срок  аттестации Высшая, №50  от 19.05.2016 Образование/ Должность: Год прохождения последних  курсов: Паршукова Н.А. Высшее,                      Директор, учитель  биологии, экологии Курсы повышения  квалификации по теме:  «Осуществление контрольно­ оценочной деятельности в  образовательном процессе с  помощью современных  методик и информационных  технологий»  в объеме 32  часов, 11.07.2016­01.08.2016 Всероссийский дистанционный курс «Современные  образовательные технологии в  условиях реализации ФГОС»,   в объеме 108 часов,  29.10.2016­07.11.2016 Курсы повышения  квалификации по теме:  «Работа с одаренными детьми  на уроках биологии»  в объеме 72 часа, 15.03.2017 Повышения квалификации по  дополнительной  профессиональной программе: «Повышение квалификации  кадров системы основного  5 общего образования в области  педагогических измерений,  анализа и использования  результатов оценочных  процедур»  в объеме 36 часов,  14.04.2017 Обучение на открытом онлайн­ курсе «Ключевые аспекты  инклюзивного образования в  условиях введения ФГОС  образования обучающихся с  ОВЗ», в объеме 16 часов,  19.04.2017, КРИРО Обучение на открытом онлайн­ курсе «Оказание первичной  медико­санитарной помощи»,  в объеме 12 часов, 25.04.2017,  КРИРО Курсы повышения  квалификации по  дополнительной  профессиональной программе: «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ,  услуг» в объёме 40 часов с  24.04.17 по 28.04.17 г.,  г.Челябинск, ООО  «Интербридж колсалтинг»,  учебный центр  дополнительного  профессионального  образования. АНО «Санкт­Петербурский  центр дополнительного  профессионального  образования» Участие в  обучающем семинаре «ИКТ­ компетентность педагога и  практические вопросы  внедрения и эксплуатации  информационной системы  образовательного учреждения  в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 год ГОУДПО КРИРО Открытый  онлайн­курс «Ключевые  аспекты инклюзивного  образования в условиях  введения ФГОС образования  обучающихся с ОВЗ», в  объеме 15 часов,  КРИРО,  Соответствие, №6 от  03.04.2017 6 Тутринова Л.С. Высшее,                       Зам. директора по  УВР, учитель музыки Ермолина Н.В.  Среднее­  специальное /Сыкт  колледж  им.И.А.Куратова,       Зам. директора по  ВР , учитель ИЗО,   технологии,  черчения, МХК Костровская  Юлия Викторовна Высшее, психолог   педагог­   28.12.2017 ГОУДПО КРИРО семинар  «Основы работы в  государственной  информационной системе  «Электронное образование»  в  объёме  6 часов , 07.02.2018 г. ГОУДПО КРИРО «Содержание   и   методика преподавания   комплексного учебного   курса   «Основы религиозных   культур   и светской этики» с 15 сентября по 27 сентября 2014г., 72 часа Педагогический университет  «1 сентября» Методика  проведения уроков  изобразительного искусства по теме «Декоративно­ прикладное искусство в жизни  человека» с 1 октября 2014г.  по 30 апреля 2015г. Федеральное государственное  автономное учреждение  «Федеральный институт  развития образования» с 05  ноября по 13 ноября 2014г., 72 часа АНО «Санкт­Петербурский  центр дополнительного  профессионального  образования» Участие в  обучающем семинаре «ИКТ­ компетентность педагога и  практические вопросы  внедрения и эксплуатации  информационной системы  образовательного учреждения  в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 год Обучение на открытом онлайн­ курсе «Ключевые аспекты  инклюзивного образования в  условиях введения ФГОС  образования обучающихся с  ОВЗ», в объеме 15 часов,   КРИРО, 30.08.2017 Обучение на открытом онлайн­ курсе «Оказание первичной  медико­санитарной помощи»,  в объеме 12 часов, КРИРО,  Соответствие, №9 от  29.04.2015 Первая, №132 от 21.12.2015 7 30.08.2017 Обучение на открытом онлайн­ курсе «Противодействие  распространению идеологии  терроризма в образовательных  организациях»,  в объеме 12  часов, КРИРО, 30.08.2017 Особенности реализации  ФГОС общего образования,  108 часов (ГОУДПО «Коми  республиканский институт  развития образования»,  сентябрь­октябрь, 2015 год Национально открытый  Университет «Интуит» по  курсу «История России» в  объеме 72 часов, 2017 г. Национально открытый  Университет «Интуит» по  курсу «Психология и  педагогика» в объеме 72 часов, 2017 г. Обучение на открытом онлайн­ курсе «Ключевые аспекты  инклюзивного образования в  условиях введения ФГОС  образования обучающихся с  ОВЗ», в объеме 15 часов,   КРИРО, 2017 г. Обучение на открытом онлайн­ курсе «Оказание первичной  медико­санитарной помощи»,  в объеме 12 часов, КРИРО Обучение на открытом онлайн­ курсе «Противодействие  распространению идеологии  терроризма в образовательных  организациях»,  в объеме 12  часов, КРИРО, 2017 г. Особенности реализации  Без категории Первая, №123 от 26.11.2015 Соответствие, 8 Губер Татьяна  Николаевна Андреева  Анжелика  Валериевна         по 4 курс направлению подготовки «Педагогическое образование», высшего уровень – образования бакалавриат,   форм обучения   –   заочное/ социальный педагог Высшее, учитель  истории и  обществознания Вараксина  Высшее, учитель