Общие подходы к организации внеурочной деятельности в начальной школе

Общие подходы к организации внеурочной деятельности в начальной школе Под  внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.              Целью организации внеурочной деятельности является обеспечение достижения ребенком планируемых результатов освоения ООП НОО (личностных, метапредметных, предметных)  за счет  расширения   информационной  ,  предметной,  культурной  среды,  в которой происходит образовательная деятельность. Внеурочная   деятельность   организуется   по   направлениям  развития   личности (спортивнооздоровительное,   духовнонравственное,   социальное,   общеинтеллектуальное, общекультурное).  Формы   организации   внеурочной   деятельности:  художественная, филологическая,   сообщества,   школьный   спортивный   клуб   и   секции,   конференции, олимпиады,  экскурсии,  соревнования,  поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. При организации внеурочной деятельности обучающихся используют  возможности сельской   библиотеки  и   сельского   дома   культуры.  В   период   каникул   для   продолжения внеурочной   деятельности   используются   возможности  летнего     школьного   лагеря. Допускается формирование учебных групп из разных классов. Формы   внеурочной   деятельности   предусматривают   активность   и самостоятельность   обучающихся;   сочетают   индивидуальную   и   групповую   работу; экскурсии,   походы,   деловые   игры,   исследовательскую     и   проектную   деятельность. Проект выполняется обучающимися в рамках учебного времени, отведенного основной образовательной   программой,   и   представляется   в   виде   завершонного   учебного исследования   или  объекта   (информационного,  творческого,   социального,   прикладного, инновационного, конструкторского и пр.). Участие во внеурочной деятельности для обучающихся является обязательным. Внеурочная   деятельность   осуществляется   посредством   реализации   рабочих программ внеурочной деятельности.  Рабочих программа внеурочной деятельности является обязательным элементом основной   образовательной   программы   и   разрабатывается   на  основе   требований   ФГОС НОО с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.                           Рабочие   программы   могут   быть   построены     по   модульному   принципу   и реализовываться   с   использованием   сетевой   формы,   электронного   обучения,   а   также   с использованием дистанционных образовательных технологий.                      Планируемые результаты внеурочной деятельности координируются в рабочей программе   и   должны   соответствовать   планируемым   результатам   освоения   ООП   НОО. Порядок   зачета   результатов   освоения     рабочих   программ   внеурочной   деятельности утверждается локальным актом.  Результаты   внеурочной   деятельности   являются   частью   результатов   освоения   основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.   Время,   отведённое   на   внеурочную   деятельность   составляет   до   1350 часов   за   4 года обучения на уровне начального общего образования. План внеурочной деятельности на 2019 ­2020 учебный год. Направление Спортивно­ оздоровительное  Духовно – нравственное   Социальное  Общеинтеллек­ туальное  Общекультурное  Форма организации  внеурочной  деятельности Курс  «Здоровей­ка»  Цикл занятий «Изучаем  природу родного края»     Кружок «Полезные  привычки» Цикл занятий  «Финансовая  грамотность » Цикл занятий  «Семьеведение » Цикл занятий  «Кем быть? » Кружок  «Умелые руки» Клуб  «Почемучка» 66 33 33 11 11 11 33 33 Количество часов по классам 1 2 3 4 Итого 68 34 34 11 11 12 34 34 68 34 34 11 11 12 34 34 68 34 34 11 11 12 34 34 270 135 135 44 44 47 135 135 Всего часов 231 238 238 238 945