Одежда. Обувь. Головные уборы.

Одежда. Обувь. Головные уборы. Одежда. Обувь. Головные уборы. Задание 1. Родителям рекомендуется: рассмотреть одежду, обувь на иллюстрациях и в натуральном виде; рассмотреть материал, из которого они сделаны; цвет, форму, величину, части одежды.  Задание   2.  Употребление   существительных   в   родительном   падеже.(без чего?) Футболка без рукавов, рубашка без пуговиц…. Задание 3. Отгадать и выучить загадки Пять чуланов, Одна дверь. (Перчатка) Утром я встал, На две дороги попал. (Брюки) Задание 1. Родителям рекомендуется: рассмотреть одежду, обувь на иллюстрациях и в натуральном виде; рассмотреть материал, из которого они сделаны; цвет, форму, величину, части одежды.  Задание   2.  Употребление   существительных   в   родительном   падеже.(без чего?) Футболка без рукавов, рубашка без пуговиц…. Задание 3. Отгадать и выучить загадки Пять чуланов, Одна дверь. (Перчатка) Утром я встал, На две дороги попал. (Брюки) Руки греет пара печек Из колечек от овечек. (Рукавички) Что за братец? Вот загадка! У   него   за   носом   ­   пятка! (Ботинок) Сижу верхом Не знаю на ком Задание 4. Посчитайте до пяти        шапки, куртки, шарфы, пальто…. Задание 5. Составить небольшой   рассказ по плану: Знакомца встречу, Соскочу­привечу (Шапка) 1. Почему мы осенью одеваемся теплее, чем летом? 2. Что мы носим на ногах (в сухую погоду и в дождь)? 3. Что надеваем на тело? 4. Что носим на голове, шее, руках? 5. Когда берем с собой зонт? 6. Руки греет пара печек Из колечек от овечек. (Рукавички) Что за братец? Вот загадка! У   него   за   носом   ­   пятка! (Ботинок) Сижу верхом Не знаю на ком Задание 4. .  Посчитайте  до пяти шапки, куртки, шарфы, пальто…. Задание 5. Составить небольшой   рассказ по плану: Знакомца встречу, Соскочу­привечу (Шапка) 1 Почему мы осенью одеваемся теплее, чем летом? 2 Что мы носим на ногах (в сухую погоду и в дождь)? 3 Что надеваем на тело? 4 Что носим на голове, шее, руках? 5 Когда берем с собой зонт?