Окружающий мир «Формы земной поверхности». 2 класс.

Презентации учебные
Разработки уроков
pptx
21.04.2019

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

УМК «Школа России». Окружающий мир «Формы земной поверхности». Можно использовать на любом этапе урока. Цель: Создание условий для знакомства с формами земной поверхности (равнины, горы, холмы и овраги). Задачи: Познакомить с формами земной поверхности (равнины, горы, холмы и овраги). Развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету.

окр.мир.pptx

Отгадайте загадку: Носит бабка снежную шапку. Каменные бока закутаны в облака. ГОРА Отгадайте загадку:Носит бабка снежную шапку.Каменные бока закутаны в облака.

Горы – это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью.

Одиночную гору встретишь редко, чаще всего горы расположены рядами – горными хребтами. Одиночную гору встретишь редко, чаще всего горы расположены рядами – горными хребтами.

Физкультминутка

Но на земле есть и ровные или почти ровные участки. Это равнины.

Равнины ПЛОСКИЕ имеют ровную поверхнос ть ХОЛМИСТЫЕ имеют возвышен ия

Возвышения на равнине – это холмы. Холмы Крутые Пологи е

Но, кроме того, на равнинах имеются углубления с крутыми склонами – это овраги.

Холм Гора Части Вершина Склон Подошва (подножие) Высота до 200 м Высота более 200 м

Гора и холм имеют одинаковые части. часть холма или горы. Вершина-самая высокая Склон-это та часть горы или холма , которая располагается между подошвой и вершиной. Подошва-это место, где начинается гора или холм.

Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.80-81. 2.Прочитайте рассказ «Красота гор» 3. Что вас поразило и удивило в этом рассказе?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также