Окушыларды УБТ-га дайындаудын адіс-тасілдері (11-сынып, агылшын тілі)

Date:21.01 .2016 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: My city School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to describe one’s city, places in a city To develop pupils speaking skills To support interest in learning English All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None A street in a big city. Structure: there is / there are Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A museum A theatre A hospital A bank A café A square There is a bank in my street. Demonstration Is there/ are there Descriptor Resources Revise the words Flash cards Revise the  structure Middle Flash cards Choose the true  variant There isn’t/ there aren’t Ex 1 listen and read Practice Ex 2 p 44 Choose: True or false 1. There is a river in the city. 2. There two hospitals in the city. 3. There aren’t any cafes in the city. 4. There is one museum in the city. 5. There aren’t any buses in the city Ex 3 p 44 Answer the questions about  your city. Marks Home task Exercise 1.2 from workbook  End Date:27.01 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: Two capital   cities Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: School: Secondary school of Karaturyk Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None A street in a big city. Structure: there is / there are Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A museum A theatre A hospital A bank Descriptor Resources Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Middle A café A square There is a bank in my street. Demonstration Today we will speak about two capital  cities Astana and London. Practice Ex 2 p 47 Choose: Ask and answer Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? Fill in diagram Astana        both        London End Marks Home task Exercise 1.2 from workbook Date:03.02 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: In the village School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None Two capital cities Previous learning                                                                                Plan Planned  timings                     Planned activities  Descriptor Resources Beginning Middle Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A museum A theatre A hospital A bank A café A square There is a bank in my street. Demonstration Today we will speak about two capital  cities Astana and London. Practice Ex 2 p 47 Choose: Ask and answer Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Fill in diagram Astana        both        London End Marks Home task Exercise 1.2 from workbook                                                                                      Тексерілді: Date:11.02 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: A v School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links Listen to each other Russian ICT skills None In  Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Middle Descriptor Resources Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A museum A theatre A hospital A bank A café A square There is a bank in my street. Demonstration Today we speak about a vet Practice Let’s learn the Ex 2  Choose: Ask and answer Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? Fill in diagram Astana        both        London End Marks Home task Exercise 1.2 from workbook                                                                                      Тексерілді: Date:03.03 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: Travelling School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None Metro Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A lot of Every day Know Long New Popular Station Visit use There is a bank in my street. Demonstration Today we speak about a vet Practice Let’s learn the Ex 2  Choose: Ask and answer Descriptor Resources Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Middle Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? End Fill in diagram Astana        both        London Marks Home task Exercise 1.2 from workbook Тексерілді: 03.03.2017  ­­­­­­­­­­­­­­­ Date:03.03 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: Travelling School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Level of thinking  skills: Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None Metro Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Middle Descriptor Resources Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A lot of Every day Know Long New Popular Station Visit use There is a bank in my street. Demonstration Today we speak about a vet Practice Let’s learn the Ex 2  Choose: Ask and answer Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? Fill in diagram End Astana        both        London Marks Home task Exercise 1.2 from workbook                                                                                      Тексерілді: 03.03.2017  ­­­­­­­­­­­­­­­ Date:03.03 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: Travelling School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None Metro Previous learning                                                                                Plan Planned  timings Beginning                     Planned activities  Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A lot of Every day Know Long New Popular Station Visit use There is a bank in my street. Demonstration Descriptor Resources Revise the words Flash cards Flash cards Revise the  structure Middle Today we speak about a vet Practice Let’s learn the Ex 2  Choose: Ask and answer PB Answer the  questions Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? End Fill in diagram Astana        both        London Marks Home task Exercise 1.2 from workbook                                                                                      Тексерілді: 03.03.2017  ­­­­­­­­­­­­­­­ Date:03.03 .2017 Teacher name: Kemelbekova G Lesson: Travelling School: Secondary school of Karaturyk Class : 3 Learning objectives(s)  that this lesson is  contributing to Lesson objectives Level of thinking  skills: Absent: Number present:  To teach to talk about the capital cities To develop pupils speaking skills To broaden pupils’ outlook All learners will be able to: Read  the text Most  learners will be able to: Translate the text Some learners will be able to: To talk on the theme Knowledge, comprehension, application Success criteria: Some of them can answer the questions Value links Cross­curricular  links ICT skills Listen to each other Russian  None Metro Previous learning                                                                                Plan Planned  timings                     Planned activities  Descriptor Resources Beginning Middle Organization moment Hello, pupils! How are you today? Are you ready for the lesson. If you are  ready let’s begin. Previous knowledge A lot of Every day Know Long New Popular Station Visit use There is a bank in my street. Demonstration Today we speak about a vet Practice Let’s learn the Ex 2  Choose: Ask and answer Revise the words Flash cards Flash cards PB Revise the  structure Answer the  questions Is Astana a big city? Is there an aquarium in Astana? 1. 2. 3. Are there any museums in Astana 4. 5. Are there any towers in Astana?  Is there Big Ben in Astana? End Fill in diagram Astana        both        London Marks Home task Exercise 1.2 from workbook                                                                                      Тексерілді: 03.03.2017  ­­­­­­­­­­­­­­­