Онлайн урок Литературное чтение Тема: " Рифмы Матушки Гусыни" 1 класс

                                                                     Понедельник

                                         Учитель:   Коданева Любовь Владимировна

                                                                                                     .                                                             Здравствуйте, ребята!

Сегодня на уроке мы с вами продолжим знакомство с новыми произведениями устного народного творчества.

Переходим по ссылке: выделяем ссылку и нажимаем кнопку Ctrl.

Сценарий урока

  На урок пришёл Гость. Давайте улыбнемся ему, ведь улыбка украшает человека, дарит всем хорошее настроение.

1.     Речевая минутка.

Информация  в презентации:

https://drive.google.com/open?id=1LMp1D-96MPJOWd4cE-stDfUWpXtGRf27

3. Изучение нового материала.

–  Расшифруй анаграмму    сепенки

                                                                                                Проверь: песенки

   – Весёлые песенки есть не только у русского народа, но и у народов других стран. Сегодня мы познакомимся с  книгой «Рифмы Матушки Гусыни». Это самая знаменитая книга во всем мире. Песенки из этой книги перевёл на русский язык С.Маршак.

4. Продолжение работы по теме урока.

 – Прочитать внимательно песенку «Не может быть» на стр.47

                   Ответить на вопросы:

– Когда автор встретил двух свинок? 

– Могла бы такая встреча произойти в реальной жизни?  
      – Зачитайте строчку, в которых говорится, как выглядели свинки.

– Прослушть  песенку «Король Пинин» по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=mFzkkbsLtE8&feature=emb_logo 

                  Ответить на вопросы:

– Какое настроение передает это стихотворение: весёлое или грустное?

-Какие слова вам непонятны?

   Пастила – кондитерское изделие из протертых сваренных фруктов с   сахаром.  

–Прочтите, из чего сделаны стены дворца.
     –Из чего сделана крыша?
     – Из чего сложили печь? 

                            ***

–Какая из прочитанных английских песенок показалась вам особенно смешной? Почему вы так считаете?

–Можно ли назвать английские песенки небылицами? Почему вы так считаете?

Проверь: да, потому что в них рассказано то, что не бывает на самом деле

5.Подведём итог.

 –С какими произведениями вы познакомились на уроке?

 –Для чего придумывают небылицы, веселые песенки?

                          Спасибо за работу, ребята!

Рекомендация  (по желанию): стр.50-51, выразительное чтение, ответить на вопросы .  Можно прослушать по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Kk4GUz5JwA4&feature=emb_logo

Ознакомиться с информацией можно по желанию ещё по ссылке:  https://resh.edu.ru/subject/lesson/4158/conspect/195534/

Скачано с www.znanio.ru