|
УТВЕРЖДАЮ: |
||
|
Директор ГАПОУ ЧАО «ЧМК»: |
|
О. Н. Гришин |
рабочая программа учебной дисциплины
ОП.04. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Анадырь 2022 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.
Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)
Разработчик:
Семисинова С. Л., преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК».
Регистрационный № ПО 167-19 от 02.04.2019 г.
Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО «ЧМК»
Протокол № 07 от «16» апреля 2019 г.
Утверждена Приказом № 01-10/401 от 30.08.2019 г. «Об утверждении документов по организации учебного процесса»
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
страница |
|
1. |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
4 |
|
2. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
6 |
|
3. |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
12 |
4. |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
14 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации по должностям служащих: 20436 Воспитатель; 20439 Воспитатель общежития; 20442 Воспитатель профессионально-технического учебного заведения; 23962 Мастер производственного обучения; 24001 Мастер учебного полигона; 24004 Мастер учебного центра; 24007 Мастер учебно-производственной мастерской; 27244 Учитель; 27245 Учитель (средней квалификации); 25813 Преподаватель (в средней школе); 25819 Преподаватель-организатор (в колледжах, университетах и других вузах); 25820 Преподаватель-организатор (в средней школе); 25824 Преподаватель-стажер (в колледжах, университетах и других вузах); 25825 Преподаватель-стажер (в средней школе).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
Цель:
- в результате изучения дисциплины обучающиеся должны иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность).
Задачи:
- формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом;
- овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования;
- защищать свои права в соответствии с гражданским процессуальным и трудовым законодательством;
- анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; понятие и основы правового регулирования в области образования;
- основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования; социально-правовой статус учителя; порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; правила оплаты труда педагогических работников; понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
- виды административных правонарушений и административной ответственности; нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 36 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
108 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
72 |
|
в том числе: |
|
|
лабораторные работы |
0 |
|
практические занятия |
32 |
|
контрольные работы |
0 |
|
курсовая работа (проект) |
0 |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
36 |
|
в том числе: |
|
|
работа с текстом учебника, работа с текстом Конституции РФ, нормативными актами и документами реферат |
22 4 10 |
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) |
0 |
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Раздел 1. Трудовое право |
|
|
|
||
|
Тема 1.1 Понятие и предмет трудового права |
Содержание учебного материала |
4 |
1 |
||
|
1 |
Понятие трудового права и его место в системе российского права. |
||||
|
2 |
Предмет, метод трудового права и его особенности. Система отрасли и система науки трудового права |
||||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1. |
Дайте характеристику основным принципам трудового права |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
1 |
Понятие, классификация и характеристика основных принципов трудового права |
||||
|
Тема 1.2 Правоотношения в сфере трудового права. Субъекты трудового права |
Содержание учебного материала |
4 |
|||
|
1 |
Понятие и виды правоотношений в сфере труда. Трудовые правоотношения |
1 |
|||
|
2 |
Понятие и виды субъектов трудового права. Работник и работодатель как субъект трудового права |
||||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1 |
Особенность профсоюза как субъекта трудового права |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||||
|
1 |
Правовое регулирование экономических отношений. |
||||
|
2 |
Трудовое право как отрасль права. |
||||
|
Тема 1.3. Заключение, изменение, прекращение трудового договора |
Содержание учебного материала |
6 |
|||
|
1 |
Понятие и стороны трудового договора. Виды трудовых договоров. Содержание трудового договора |
1 |
|||
|
2 |
Общий порядок приема на работу. Испытание при приеме на работу |
||||
|
3 |
Правовые формы изменения трудового договора. Отстранение от работы. Основания и общий порядок прекращения трудового договора |
|
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1. |
Оформление документов при приеме на работу. Составление трудового договора |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
8 |
||||
|
1 |
Понятие договора. Формы договоров |
||||
|
2 |
Виды договоров |
||||
|
3 |
Случаи прекращения трудовых договоров |
||||
|
4 |
Основания прекращения трудовых договоров |
||||
|
Тема 1.4. Защита персональных данных |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Понятие персональных данных. Требования, предъявляемые при обработке персональных данных |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1. |
Порядок хранения и использования персональных данных |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
1 |
Ответственность лиц, виновных в нарушении законодательства в сфере защиты персональных данных |
||||
|
Тема 1.5 Рабочее время и время отдыха |
Содержание учебного материала |
6 |
|||
|
1 |
Понятие и виды рабочего времени. |
1 |
|||
|
2 |
Режим рабочего времени: понятие и виды |
||||
|
3 |
Понятие и виды времени отдыха |
||||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
4 |
||||
|
1. |
Правила привлечения работников к работе в выходные нерабочие дни |
||||
|
2. |
Порядок разделения отпуска на части |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||||
|
1 |
Режим рабочего времени, его виды |
||||
|
2 |
Понятие и виды времени отдыха |
||||
|
Тема 1.6. Оплата труда. Гарантии и компенсации |
Содержание учебного материала |
4 |
|||
|
1 |
Оплата труда и заработная плата: понятие и соотношение категорий. Системы оплаты труда. Тарифная система оплаты труда |
1 |
|||
|
2 |
Порядок установления заработной платы. Порядок, место и сроки ее выплаты. Удержания из заработной платы. Понятие и виды гарантий и компенсаций |
||||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1 |
Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
1 |
Индексация заработной платы |
||||
|
Тема 1.7. Особенности правового регулирования труда отдельных категорий граждан |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями, несовершеннолетних и иных категорий граждан |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1 |
Понятие и случаи установления особенностей регулирования |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||||
|
1 |
Особенности регулирования труда совместителей |
||||
|
2 |
Понятие и случаи установления особенностей регулирования |
||||
|
Раздел 2 Гражданское право |
|
|
|||
|
Тема 2.1. Понятие гражданского права. Договор купли-продажи, договор-поставки |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Предмет, метод и источники гражданского права. Гражданское правоотношение. Договор купли-продажи: понятие, предмет, стороны, содержание форма. Понятие договора розничной купли-продажи и его специфика |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1. |
Объекты гражданских правоотношений |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
4 |
||||
|
1 |
Формы и виды собственности |
||||
|
2 |
Предпринимательская деятельность |
||||
|
Тема 2.2. Основные положения законодательства об интеллектуальной собственности. Авторское право и смежные права |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Право интеллектуальной собственности: понятие и объекты. Законодательство об интеллектуальной собственности. Объекты и субъекты авторских прав. Авторские права и права, смежные с авторскими |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
2 |
||||
|
1. |
Правовое регулирование занятости и трудоустройства |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
1 |
Защита интеллектуальных прав |
||||
|
Тема 2.3 Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности. |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Организационно-правовые формы юридических лиц. Хозяйственные товарищества. Хозяйственные общества. Производственные кооперативы. Государственные и муниципальные унитарные предприятия. Индивидуальные предприниматели. |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
4 |
||||
|
1. |
Субъекты предпринимательской деятельности |
||||
|
2. |
Правовое положение индивидуального предпринимателя |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
1. |
Юридические лица в гражданском законодательстве |
||||
|
Тема 2.4 Осуществление и защита гражданских прав. |
Содержание учебного материала |
2 |
|||
|
1 |
Понятие трудовых споров. Их виды. Индивидуальный трудовой спор. Коллективный трудовой спор Порядок рассмотрения индивидуального трудового спора в КТС. |
1 |
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
4 |
||||
|
1. |
Разрешение индивидуального трудового спора. |
||||
|
2. |
Составление искового заявления в арбитражный суд |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
2 |
||||
|
Способы защиты гражданских прав |
|||||
|
Раздел 3 Административное право |
|
|
|||
|
Тема 3.1. Понятие, предмет, метод, система, источники административного права |
Содержание учебного материала |
4 |
|||
|
1 |
Понятие и предмет административного права. Метод административного права. Понятие и виды источников административного права |
1 |
|||
|
2 |
Понятие, структура и основные виды административно-правового статуса в РФ Административные права и обязанности физических лиц в РФ |
|
|||
|
Лабораторные работы |
|
|
|||
|
Практические занятия |
4 |
||||
|
1 |
Административная правосубъектность физического лица в РФ |
||||
|
2 |
Сравнение правового положения юридического лица в административных и гражданских правоотношениях |
||||
|
Контрольные работы |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся |
0 |
||||
|
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены) |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены) |
|
||||
|
Всего: |
108 |
||||
3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета отраслевых общепрофессиональных дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- автоматизированное рабочее место преподавателя (АРМП), оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;
- комплект учебно-наглядных пособий;
- принтер.
Технические средства обучения:
- мультимедиапроектор;
- экран;
- интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Законы, нормативные документы:
1. Конституция РФ
2. ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»
3. ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации»
4. Гражданский кодекс РФ
5. Трудовой кодекс РФ
6. Уголовный кодекс РФ
7. Кодекс об административных правонарушениях РФ
8. Гражданско-процессуальный кодекс РФ
9. Арбитражно-процессуальный кодекс РФ
10. ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
11. ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей в Российской Федерации»
12. ФЗ «Об акционерных обществах»
13. ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»
14. ФЗ «О некоммерческих организациях в Российской Федерации»
15. ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации»
16. ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации»
Основные источники:
17. Ефимова, О. В. Предпринимательское право : учебник и практикум для СПО. — М.: Юрайт, 2019. — 318 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/454055
18. Иванова, Е. В. Предпринимательское право : учебник для СПО / Е. В. Иванова. — М. : Юрайт, 2019. — 269 с. — Режим доступа: https://biblio-online.ru/
Дополнительные источники:
19. Габричидзе Б.Н. Административное право.- М.; 2005.
20. Договоры в коммерческой деятельности. Практическое пособие / Под ред. М.Ю. Тихомирова. - М., 2001.
21. Закупень Т.В. Государственная регистрация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. - М., 2006.
22. Капустин А.Я. Правовое обеспечение профессиональной деятельности - М.; Гардарики, 2009.
23. Кузибецкий, А. Н. Правовое обеспечение профессиональной деятельности в образовательном учреждении [Текст] : учебник для студентов СПО / А. Н. Кузибецкий, В. Ю. Розка, М. В. Николаева. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. - 272 с.
24. Матвеев, В. Ю. Правовое регулирование среднего профессионального образования : учебник для СПО. — М.: Юрайт, 2017. — 147 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457563Российское гражданское право. Учебник / Под ред. З.Г. Крыловой, Э.П. Гаврилова. - М., 2007.
25. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. - М.; Академия, 2009.
26. Соловьев А.А. Вопросы занятости и трудоустройства. - М., 2006.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
1 |
2 |
|
Уметь: |
|
|
- использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования; - защищать свои права в соответствии с гражданским процессуальным и трудовым законодательством; - анализировать и оценивать результаты и последствия действий (бездействия) с правовой точки зрения. |
Оценка выполнения задания в форме итогового тестирования по всем темам курса (итоговое занятие). Оценка выполнения задания в форме итогового тестирования по всем темам курса (итоговое занятие). Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования. |
|
Знать: |
|
|
- основные положения Конституции Российской Федерации; - права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; понятие и основы правового регулирования в области образования; - основные законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в области образования; социально-правовой статус учителя; - порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; правила оплаты труда педагогических работников; понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; - виды административных правонарушений и административной ответственности; нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров. |
Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования.
Оценка результатов устных ответов.
Оценка результатов выполнения творческих заданий.
Оценка результатов письменного опроса в форме тестирования. |
Разработчик:
ГАПОУ ЧАО «ЧМК» преподаватель Т. М. Николаенко
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
УТВЕРЖДАЮ: Директор
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
СОДЕРЖАНИЕ страница 1
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность в области образования; - защищать свои права в соответствии с…
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Содержание учебного материала 2 1
Содержание учебного материала 2 1
РАБОЧЕЙ программы УЧЕБНОЙ дисциплины 3
ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» 2
Соловьев А.А. Вопросы занятости и трудоустройства
Контроль и оценка результатов освоения
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
