1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК

Результат обучения

ОК 1 – ОК 10

ПК1.1.–1.4.

 ПК 1.6., ПК 2.1.-2.3.

ПК 3.4. – 3.7. ПК 4.1.

Уметь:

 - понимать высказывания на английском языке в ситуациях общения;

- обслуживать пассажиров всех категорий на международных перевозках;

- оформлять сопроводительные документы при международной перевозке пассажиров;

- оформлять договор на международную перевозку грузов;

- пользоваться международным расписанием движения пассажирского транспорта.

Знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

114

в том числе:

теоретическое обучение

2

лабораторные работы

-

практические занятия

74

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа ^[1]

38

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся                                                                   

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1.

Аэропорт.

2 курс

4 семестр –66 часов (44 + с/р 22)

1

Лекционно-теоретическое занятие.

В аэропорту.

2/2

ОК 1 – ОК 10

ПК1.1.–1.4.

 ПК 1.6., ПК 2.1.-2.3.

ПК 3.4. – 3.7. ПК 4.1.

2

  Практические занятия.

 Аэропорт Кольцово.

2/4

3

Практические занятия.

Аэропорт Шереметьево.

2/6

4

Практические занятия.

Крупные аэропорта России.

2/8

5

Практические занятия.

Крупные  аэропорта Великобритании.

2/10

6

Практические занятия.

Крупные аэропорта США.

2/12

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

           4

Раздел 2.

В аэропорту.

1

Практические занятия

Прибытие в страну.

2/14

   ОК 1 – ОК 10

 ПК1.1.–1.4.

 ПК 1.6., ПК 2.1.-2.3.

ПК 3.4. – 3.7. ПК 4.1.

2

Практические занятия

Таможенный и паспортный контроль.

2/16

3

Практические занятия

На таможне.

2/18

4

Практические занятия

У стола таможенного и паспортного досмотра

2/20

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

4

Тема 2.2.

 Регистрация.

1

Практические занятия

Поиск места регистрации.

2/22

2

Практические занятия

Регистрация.

2/24

3

Практические занятия

Контроль безопасности.

2/26

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

3

Тема 2.3.

Надписи и объявления.

1

Практические занятия

Надписи и объявления. (аэропорт, таможня, в городе, дорожные указатели)

2/28

2

Практические занятия

Расписание.

2/30

3

Практические занятия

В аэропорту.

2/32

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

2

Тема 2.4.

Поиск багажа.

1

Практические занятия

На вокзале.

2/34

2

Практические занятия

Поиск багажа.

2/36

3

Практические занятия

Поиск тележки для багажа.

2/38

4

Практические занятия

Самолет

2/40

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

3

1

Практические занятия

Работа с диалогами по теме.

2/42

2

Практические занятия

Работа с диалогами по теме.

2/44

3 курс

5 семестр –42 часа (28 + с/р 14)

3

Практические занятия

Городской транспорт.

2/2

4

Практическое занятия

Работа с текстами по теме.

2/4

Самостоятельная работа обучающихся.

Учить конспект, работа с литературой [1, 2], выполнение грамматических и лексических упражнений по теме, учить лексику по теме, перевод текстов, пересказ текстов, составление диалогов по теме, кроссворд.

2

Раздел 3.

 Страноведение.

Соединенное Королевство Великобритании   и Северной Ирландии.

1

  Практическое занятия

История.

2/6

 ПК1.1.–1.4.

 ПК 1.6., ПК 2.1.-2.3.

ПК 3.4. – 3.7. ПК 4.1.

2

  Практическое занятия

География и климат страны.

2/8

3

  Практическое занятия

Правительство Великобритании. Судебная система.

2/10

4

  Практическое занятия

Экономика.

2/12

5

  Практическое занятия

Образование.

2/14

6

Практическое занятия

Культура. (Искусство, литература, музыка и т. д.)

2/16

7

Практическое занятия

Традиции и праздники в Великобритании.

2/18

8

   Практическое занятия

Некоторые факты о Лондоне.

2/20

2/22

9

  Практическое занятия

 Достопримечательности Лондона.  Парки.

2/24

2/26

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

4

Раздел 4.

Страноведение.

США.

Тема 4.1.

История, географическое

 расположение и климат США.

1

  Практическое занятия

История США.  Война за независимость.

2/28

2

6 семестр –6 часа (4 + с/р 2)

Практическое занятия

Экономика.

2/30

3

Практическое занятия

Климат и география.

2/32

Самостоятельная работа обучающихся

Учить лексику по теме, готовить перевод, пересказ текстов по теме, приготовить доклад, написать  реферат по теме, приготовить презентацию по теме.

2

Всего:

114

Из них:

Аудиторные занятия

в том числе:

76

                      теория

2

                      практика

74

Самостоятельная работа

38

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

·         умения

- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);

Демонстрирует умения понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые).

Лексико-грамматический анализ текстов

Домашние задания проблемного характера

Практические задания по работе с информацией, документацией, литературой

Лексико-грамматические упражнения

Мини-сочинение

Письменный диктант

Защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера

- понимать тексты на базовые профессиональные темы;

Демонстрирует умения понимать тексты на базовые профессиональные темы.

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

Демонстрирует умения участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы.

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

Демонстрирует умения строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности.

- кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

Демонстрирует умения кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые).

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

Демонстрирует умения писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

- выражать свои мысли и мнение в межличностном, профессиональной общении на иностранном языке;

Демонстрирует умения выражать свои мысли и мнение в межличностном, профессиональной общении на иностранном языке.

- формулировать проблему в профессиональной сфере на иностранном языке.

Демонстрирует умения формулировать проблему в профессиональной сфере на иностранном языке.

знания

 - правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

Демонстрирует знания правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.

Индивидуальный и фронтальный опрос

Срез знаний

Тестирование

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

Демонстрирует знания основных общеупотребительных глаголов (бытовой и профессиональной лексики).

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

Демонстрирует знания лексического минимума, относящегося к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

- особенности произношения;

Демонстрирует знания особенностей произношения.

- правила чтения текстов профессиональной направленности.

Демонстрирует знания правил чтения текстов профессиональной направленности.