Особенности психологического воздействия музыки на интеллектуальную деятельность личности студентов педагогического вуза

Методическая работа посвящена проблемам психологического воздействия музыки на интеллектуальную деятельность личности студентов. Невозможно отрицать, что музыка входит в жизнь большинства людей еще до их рождения, сопровождает неотступно в течение всей жизни. Ни для кого не секрет, что музыка - это язык. Вполне возможно, что этот язык понятен не только структурам коры головного мозга человека, но и многим другим живым клеткам. Во всяком случае, этого предположения никто не отрицает. В высших отделах нашей центральной нервной системы звучащая музыка способна провоцировать игру ассоциаций, извлекаемых из глубин памяти. Эти ассоциации составляют дискретные сюжеты, богато наполненные архитипической информацией, способной воздействовать на психику человека, в частности на интеллектуальную деятельность, на латентном (скрытом) уровне. Исследование этого аспекта музыкального воздействия является одним из перспективных направлений как в психологии, педагогике, коррекционно-развивающей работе, психотерапевтической практике и т.д.