“От чистого сердца, простыми словами, давайте, друзья, потолкуем о маме…”

Тема: “От чистого сердца, простыми словами, давайте, друзья, потолкуем о  маме…” Цель – воспитывать чуткое, отзывчивое, доброе отношение к женщине­матери.  Задачи – развивать читательские умения; развивать творческие способности. Форма ­ фронтальная Ход урока 1. Беседа об отношении к маме Учитель.  Мама спит, она устала… Ну и я играть не стала! Я волчка не завожу, А уселась и сижу. Не шумят мои игрушки, Тихо в комнате пустой. А по маминой подушке Луч крадется золотой. И сказала я лучу: ­ Я тоже двигаться хочу! Я бы многого хотела: Вслух читать и в мяч играть, Я бы песенку пропела, Я б могла похохотать… Да мало ль я чего хочу! Но мама спит – и я молчу. Луч метнулся по стене, А потом скользнул по мне. ­ Ничего, ­ шепнул он будто, ­  Посидим и в тишине!                                 Е. Благинина Учитель. ­ Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить на занятии? (О мамах) ­ Работаем по цепочке: назовите одно качество своей мамы (Учитель  выписывает слова на экран). ­ Конечно, самый близкий человек на свете – это мама. Мама и пожалеет, и  поддержит в трудную минуту. ­ Недаром говорят: “При солнышке – тепло, при матери ­ добро”. ­ Как вы понимаете эту пословицу? (ответы учащихся) ­ А вы знаете пословицы о маме? ­ Проведем конкурс пословиц о маме, команды это ряд. У нас три команды.  Начинает (на доске итоги). Учитель. ­ Нет лучше дружка, чем родная матушка… ­ Человек, который любит свою маму, считает, что она самая лучшая. ­ В своем рассказе “Лучше всех” Л. Толстой показал нам это.  Ученик читает текст: На улице в толпе заблудилась маленькая  девочка. Бегает, кричит, ищет свою маму. Народ спрашивает у нее:  “Какая твоя мама?”А девочка сквозь слезы отвечает: “Разве вы не  знаете, моя мама самая лучшая!” ­ Почему девочка так сказала? (идет обсуждение учащихся) ­ О маме чаще всего мы вспоминаем, когда наступает 8 Марта. Дети  посвящают ей стихи, готовят разные подарки. ­ Проведем конкурс стихов о маме (подводятся итого за второй конкурс) ­ Молодцы, какие замечательные слова вы сказали. Учитель. ­ Мы даем обещание, но проходит 8 Марта, и мы опят забывает о том, что  маме нужна наша помощь и забота каждый день. Целый день 8 Марта Лена пол мела с азартом, А девятого числа Веник в руки не брала. ­ А на самом деле маме надо помогать всегда. Особенно мамы нуждаются в  нашей помощи, когда становятся старенькими и немощными, а мы вырастаем  и улетаем из родного гнезда. ­ Проведем конкурс “Как я помогаю маме или Какие добрые дела я делаю”  (учащиеся приготовили коллаж о помощи маме) ­ Подводятся итоги: 1 ряд – 2 место, 2 и 3 ряд – 1 место. ­ Молодцы. ­ Ребята перечислите то, что дети могут и должны делать для мам  (заботиться, быть чуткими и внимательными, помогать по хозяйству, не  дожидаясь поручений). ­ К нам в гости просилась Золотая рыбка. У меня дома она живет. Золотая  рыбка исполняет три желания.  Напишите:  Что бы вы попросили? ­ Для мамы ­ _______________________________________________ ­ Для семьи ­ _______________________________________________ ­ Для себя ­ _________________________________________________ ­ Я отнесу домой и передам её. Спасибо за добрый урок.