Отчет о проведении Урока Победы "Помним!Гордимся!" в 10 классе

Отчет о проведении классного часа Урок Победы «Гордимся! Помним!» в 10 классе . (Классный руководитель Коцур Л.И.) Цели : 1 Сохранение исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. 2 Формирование патриотизма, воспитание чувства гордости за свою Родину на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества. Задачи: 1 Способствовать воспитанию семейно - родственной, локально- региональной , этнокультурной идентичности обучающихся на ярких примерах, связанных с историей Великой Отечественной войны. 2 Познакомить ребят с историей становления России как великого и державного государства и событиями , связанными с важными эпохами в жизни нашего Отечества. 3 Воспитывать чувство любви к Родине, гражданственности и патриотизма, ответственность за судьбу России. Классный час был начат словами В.П. Астафьева : «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине... Родина - это всё: и, прежде всего, язык, природа, древняя история своей страны, её праздники, народные песни и сказания, память, неугасимая память о былом …». Классный руководитель Коцур Л.И. рассказала, что уже 74 года отделяют всех от окончания Второй мировой войны, однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко- фашистских захватчиков. Ребята познакомились с информацией о том, что 2020 год в России назван Годом Памяти и Славы и посвящен 75 годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Ребята посмотрели видеоролик «День Победы. Наша история 1941-1945 гг.», из которого учащиеся узнали об этапах Великой Отечественной войны, о мужестве и героизме советских солдат, о сплоченности и самоотверженности всего народа в лихие военные годы. Далее учащие почтили память о героях страшной войны Минутой молчания. Ребята ответили на вопросы мини-викторины: 1 Сколько лет шла Великая Отечественная война? 2 Частью какой войны была Великая Отечественная война? 3Назовите ФИО Верховного главнокомандующего Вооруженными силами в годы Великой Отечественной войны? 4 Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ? 5 Что означают цвета георгиевской ленточки 6 Какой город России в годы Великой Отечественной войны выдержал 900- дневную осаду немецких войск? 7 В каком городе можно посетить Мамаев курган, на котором расположен памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы»? 8 Назовите Города-Герои. Были прочитаны «Письма ветеранам», написанные учащимися Александровой М., Шаталовой Д, Кривенец В. и занявшие призовые места в одноименном конкурсе, и отмечено, что это является одной из форм участия в подготовке к Году Памяти и Славы. Также прошло обсуждение с учащимися их участия в предстоящих мероприятиях, проектах, исследованиях. - посещение музеев, мероприятий в музеях: встреч, вечеров, конференций, бесед, литературно-исторических композиций, экскурсий - поисково-исследовательская и проектная деятельность «Не прервется связь поколений!», «История моей семьи в истории Великой Отечественной Войны» - торжественные линейки, Вахты Памяти у обелисков погибшим землякам в годы Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, поздравления ветеранов и концерты для них - празднование дней воинской славы России - участие в неделе боевой славы, участие в акциях «Георгиевская Ленточка», «Спроси у ветерана», «Мы помним, мы гордимся!» - возложение цветов к монументам боевой и трудовой славы, к могилам воинов - участие в уроках мужества, тематических классных часах и литературно- художественных композициях - участие в оказании волонтерской помощи ветеранам ВОВ, труженикам тыла, детям войны, семьям погибших военнослужащих - участие в спортивных соревнованиях по военно-прикладным видам спорта. Урок Победы был проникнут идеями сохранения летописи военных лет и укрепления мира между народами. Он стал символом соединения прошлого, настоящего и будущего, объединения всех людей нашей огромной страны в любви друг к другу, к своему краю, к России и завершился словами классного руководителя : «Если мы войну забудем - вновь придет она! Именно вам, ребята, предстоит донести память о войне следующим поколениям!» 02.09.2019 г. Классный руководитель : Коцур Л.И.