открытое индивидуальное занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения Дифференциация звуков С-З

Выполнила учитель-сурдопедагог Байцаева Л.А.

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

- Давайте сделаем так, чтобы наши снежинки затанцевали. Медленно наберите воздух через нос. Щеки не надувайте, вытягивайте губы трубочкой и дуйте на снежинки. Как красиво они закружились в танце!

Развитие фонематического слуха.

Я буду произносить звуки, слоги, слова, а ты хлопни в ладоши 1 раз , когда услышишь звук , или слог , или слово со звуком /С/, и два раза, когда услышишь со звуком /З/

Игра «Назови ласково» 
- Пришло время поиграть в мяч. Я буду называть слово, а вы будете говорить о нем ласково.
Снег-снежок               Сосулька — сосулечка
Мороз- морозец          Дерево- деревце
 Зима- зимушка          Санки- саночки
Голос – голосок Сова - совушка

Прочитай скороговорки
За-са-за – вот идет коза.
Са-за-са – вот летит оса.
Зу-зу-су – мы видели лису.
Су-су-зу – отвязали мы козу.

. Упражнение для глаз.
1.Крепко зажмурьтесь на 3-5 секунд. Повторите 5-6 раз.

Закройте глаза и слегка надавливайте подушечками
трех пальце на глаза. Повторите 5-6 раз.

Составь словосочетания
со словами


воздух, глаза, санки

Возьми указку.


К утру ослаб мороз.


Рассказать сказку.

Вставь недостающие буквы в словах

Поёт зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает.
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.
С.Есенин

Рассказ «Снегири»
С наступлением холодов многие птицы улетают на юг, в жаркие страны. А снегири зимой летят к нам.
Они  зовутся снегирями потому, что появляются вместе со снегом. Узнать и заметить зимой этих птиц нетрудно: их красные грудки, голубовато-серые спинки, чёрные бархатные шапочки и крылья хорошо заметны на фоне белого снега. У самок грудь серого цвета.
Снегири питаются семенами сорных растений и ягодами, которые можно отыскать в наших лесах зимой: рябиной, калиной.

Что ты делал сегодня на уроке?

Я сделала дыхательную гимнастику.
2. Выполнил артикуляционные упражнения.
3. Я старалась говорить хорошо, слоги, слова, предложения, скороговорки
4. Провела физкультминутку, упражнения для глаз и нейрогимнастику.
5. Составила предложения, словосочетания.
6. Работала над темпом речи /говорила быстро, медленно/.
7. Читала рассказ.
9. Отвечала на вопросы.