Открытое рабочее классное занятие "Что такое совесть?"

ГКОУ КО «Озерская школа-интернат»

Классное занятие

Что такое совесть?

 Подготовила:

Воспитатель Кузнецова Е.В.

С. Озерское, март 2020

Цель:

 -воспитывать чувство чуткости, совестливости, ответственности к своим поступкам, толерантного отношения к другим мнениям

 Задачи:

- на основании формирования этического понятия совести стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроля в повседневном поведении.

- формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);

- развивать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы

Ход занятия:

Ведь так непросто нам порой,

Решить, как поступить,

Чтоб честным быть перед самим собой

И  в трудный час душой не покривить.

Что выбрать: совесть иль покой,

Благополучие иль честь,

Покорность  или бой,

Отвагу или лесть?

Вопрос подобный задавал

Себе, конечно, каждый

И на него ответ мучительно искал.

Каким же в этой жизни быть,

Чтоб пред соблазнами любыми устоять,

И званье Человека заслужить?

Мы живем сейчас в очень непростое время. Даже нам, взрослым, бывает порою трудно разобраться в происходящем, понять его и принять. А что говорить о вас, только еще вступающих в жизнь?

Над этим вопросом люди задумывались во все времена, пытаясь понять, в чем же назначенье Человека, как надо жить: спокойно, ни во что не вмешиваясь, оберегая себя от излишних волнений и тревог, или, наоборот, активно вторгаться в жизнь, пытаясь в ней что-то изменить, сделать ее лучше. Сегодня, на нашем занятии мы поразмышляем  над тем, что такое Совесть. Мы с вами поговорим о понятии, которое, по моему мнению, является  одним из  основных понятий человеческой морали.

-Ребята, как вы думаете, что такое  совесть. (ответы детей)

 Совесть — способность личности самостоятельно формулировать нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков; одно из выражений нравственного самосознания личности. Проявляется в форме чувства вины или «угрызений совести», то есть связывает воедино разум и эмоции.)

Совесть – это наш внутренний судья.

Совесть помогает нам осуществлять самоконтроль, проводить самооценку совершаемых поступков.

Какое чувство является главным проявлением совести?

Чувство стыда!

В народе издавна совесть разделяют на чистую и нечистую

С какой совестью человеку жить легче, свободнее? Почему?

(Чистая совесть возвышает, нечистая заставляет страдать, прятаться, скрывать свои мысли, поступки).

Ребята, чем отличаются и отличаются ли понятия СТЫД и СОВЕСТЬ?

Совесть - внутренняя оценка, внутреннее сознание моральности своих поступков, чувство нравственной ответственности за свое поведение.

Стыд - тяжёлое переживание позора перед людьми за свое поведение

Вдумайтесь в эти фразы. Что же происходит с тем человеком, который не воспитал в себе чувство нравственной ответственности за свое поведение?

Лично я считаю, что человек, не сумевший ответить за свое поведение, свои поступки, обязательно совершит безнравственный поступок.

(Просмотр видео)

Итак, ребята , Совесть – это….

Игра «Найди пару»

Давайте, составим с вами (попробуем составить) портрет СОВЕСТЛИВОГО ЧЕЛОВЕКА.

Итак, мы подходим к самому главному. Человек с незапятнанной совестью достоин уважения, достоин, называться человеком. А кто не может, не имеет морального права называться человеком? Человеком может называться тот, для кого честь и совесть не пустые слова, кто живёт согласно жизненной морали, кто не ломает душу себе и другим, кто постоянно совершенствует свои жизненные качества, принося их на службу людям.

Запомните святые слова:

- Да, жалок тот, в ком совесть не чиста.

- Те, кто не испытывает стыда, уже не люди.

Пусти эти советы в свою душу. Пусть они учат вас быть людьми с честью и совестью. К какому выводу мы можем подойти, осмыслив истины, примеряя к себе.

1.     Плохое поведение на уроке, плохая учеба - это наше бесчестие.

2.     Ушли самовольно с урока, не пришли в школу - запятнали свою честь.

3.     Вступили в пререкание с родителями, учителями, проявили хамство - потеряли чувство стыда.

И позор тому, кто лжет, изворачивается, ищет оправдание своим бесчестным поступкам.

Поэт Булат Окуджава о достоинстве пишет так:

Чувство собственного достоинства - вот загадочный инструмент;

Созидается он столетиями, а утрачивается в момент,

Под бомбёжку ли, под гармошку ли, под красивую болтовню

Иссушается, разрушается, сокрушается на корню.

Чувство собственного достоинства - вот таинственная стезя,

На которой разбиться запросто, но с которой свернуть нельзя,

Потому что без промедления, вдохновенный, чистый, живой,

Растворится, в пыль превратиться человеческий образ твой.

Чувство собственного достоинства - это просто портрет любви.

Я люблю вас, мои товарищи,- боль и нежность в моей крови.

Чтоб там тьма и зло ни пророчили, кроме этого ничего

Не придумало человечество для спасения своего.

Итак, человек красив своими делами, своими поступкам заслуживающими уважения.

А закончить наше сегодняшнее занятие я хотела бы следующим видео.

Скачано с www.znanio.ru