Открытое занятие по здоровьесбережению "Где прячется здоровье" для обучающихся с ОВЗ , 2 класс.

Конспект открытого занятия

«Где прячется здоровье?»

Цель: учить детей заботится о своем здоровье.

Задачи: Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; уточнить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия. Развивать познавательный интерес, память, мышление, речь, умение рассуждать, делать умозаключение; закрепить представление детей о распорядке дня, значимости режима дня, о полезной еде.

Ход занятия

Звучит музыка «Здорово жить» (передача «Жить здорово»).

Учитель: Здравствуйте, ребята, у нас сегодня очень интересное занятие! Но прежде давайте поздороваемся друг с другом.

Дети: «Здравствуйте»

Учитель: Знаете, ведь  вы не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали «Здравствуйте». Это значит - здоровья желаю. Тема нашего занятия  «Где прячется здоровье?».

Учитель: Мы пожелали друг другу здоровья. Интересно, что же такое здоровье?

Дети:  

- Верно! Всё это и есть здоровье! И посмотрите,  у нас сегодня гости, кто же это? (Доктор Айболит и Тигрёнок.)

Альбина:  Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

Учитель: Зачем пришёл доктор Айболит? Он хочет рассказать, где прячется наше здоровье, откуда его взять и как сохранить надолго?

Доктор Айболит принёс нам волшебные бутылочки, но в них не лекарство, а что же? Верно, в них прячется наше здоровье. Откроем их!

Чтобы быть здоровым нужно  - откроем 1 бутылочку.

 1 бутылочка – ЗАРЯДКА!

Проведёт её наш гость Тигрёнок (музыка)

2 бутылочка – СВЕЖИЙ ВОЗДУХ!

Амин:  На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

 Одеваться по погоде!

 - Где же взять нам его? (прогулки) Верно, чтобы быть здоровым нужно гулять на улице – бегать, играть, ходить, дышать свежим воздухом!

3 бутылочка – ГИГИЕНА.

-Что означает слово гигиена? Это уход за своим телом, это наши действия, которые помогают нам быть чистыми, поддерживать  чистоту тела, опрятность и аккуратность.

Ребёнок:  Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

 - Какие нужно использовать средства и предметы, чтобы содержать своё тело в чистоте.

Дети называют предметы и показывают, как ими пользоваться.

-Вода

-Мыло

-Зубная паста и щётка

-Ножницы

-Порошок и т д

- Доктор  Айболит принёс нам несколько заданий.

1. Постриги ногти.

2. Сходи в парикмахерскую

4 бутылочка – ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ.

Рассматриваем продукты и определяем, относятся они к правильному питанию или нет?

5 бутылочка – РЕЖИМ ДНЯ.

Обсуждение карточек.

6  бутылочка – ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Учитель физкультуры:

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Вторая часть мероприятия состоит из спортивных эстафет.

Итог.