Открытый урок

Цель:
углубление, обобщение и систематизация знаний по элементам периодической системы Д.И.Менделеева;
развитие познавательного интереса , творческого мышления, памяти, внимания, активизация желания работать самостоятельно;
воспитание ответственности, коллективизма, чувства сплочённости.

«ЗНАТОКИ»

«ЭКСПЕРИМЕНТ»

У В Л Е Г О Р Ы

Д Ц К З А М Т Ф



На экране показаны буквы. Используйте их для составления химических названий.

«Б О Л О Т О»

Кислород В Перед вами зашифрован-
Магний У ное имя учёного. Чтобы
Свинец Е его расшифровать:
Азот А 1)определите относитель-
Водород Л ную атомную массу каж-
Железо А дого элемента
Медь З 2)расположите их в по-
Цинк Ь рядке возрастания Аr

«ХИМИЧЕСКАЯ СКАЗКА»

Используемые слова: целлюлоза, вода, сахароза,
минеральные соли, клетчатка, нитраты, хлорофилл.

Прекрасно, уныло, плохо, взволнованно, организованно, весело, легко, смело, умело.

Работа с ПСХЭ