Открытый урок английского языка по теме “Праздник алфавита” во 2-м классе по УМК FORWARD Вербицкой М.З.

Открытый урок английского языка  по теме “Праздник алфавита” во 2­м классе по УМК FORWARD Вербицкой М.З. Цель урока – повторение пройденного материала и закрепление знаний по изучению английского  алфавита и транскрипции. Формирование интереса к изучению английского языка, развитию  положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий. Задачи  урока :                                                                                                                                            1.             Образовательные:  ­закрепить знание английского алфавита и активной лексики по теме «Алфавит» ­совершенствовать речевые умения обучающихся, произносительные, лексические  навыки, ­ активизировать умение употреблять буквы английского алфавита при составлении слов.         2.          Развивающие:     ­ развивать навыки  устной речи ;    ­   развивать      логическое мышление, языковую догадку 3. Воспитательные:   ­ формировать умение взаимодействовать в коллективе.  ­ формировать  положительное отношение и мотивацию к изучению иностранного   языка.          Применяемые технологии:   коммуникативно­ориентированного обучения;   развития познавательных интересов;   активизация учебной деятельности;   учебно­познавательная игра.           Оборудование урока:  ­ набор алфавита, наглядный и раздаточный материал ­ песня «Английский алфавит» из мультимедийной презентации «Enjoy the ABC» к УМК Enjoy  English 2  Биболетовой М.З., 2 класс ­компьютер, проектор, экран ХОД УРОКА слайд №1  Good morning, boys and girls! (Дети отвечают).   Sit down, please.   How are you? (Дети отвечают).   Let’s start our lesson.   The theme of our lesson is ``The ABC party``.   Today we’ll speak English, play many interesting games and sing a song about the English alphabet. And now I want to see how you know the English alphabet. Are you ready to practice your knowledge? (1 мин) Добрый день, уважаемые гости, ребята.  Вы видите, у нас сегодня много гостей. Они пришли    посмотреть  и послушать,  хорошо ли вы знаете английские буквы. Среди вас есть ребята, которые не  знают  буквы?   (НЕТ!!!!!) Итак, проверим!  №1  Сколько всего букв в англ. алфавите?  Сколько согласных букв в англ. языке?   Сколько гласных в английском алфавите?  Назовите три последние буквы.  Назовите 3 последние буквы английского алфавита.  А теперь – 3 первые буквы. слайд №2  Какая буква “приносит” мед? ( B – bee)  Какую букву вы “пьете” каждый день? ( T – tea)  Назовите буквы­местоимения. ( I – I, U – you) (1 мин) № 2 Давайте познакомим наших гостей с английским алфавитом  (дети по очереди читают стихи о  буквах английского алфавита с рисунками в руках) (8 мин) №3 Эти английские буквы такие непослушные! Постоянно убегают друг от друга. Давайте поможем  найти ВСЕ пары (большую и маленькую) (подберите варежки   http://www.activityvillage.co.uk/alphabet­ match­up­mittens     ) (работа в группах по 4) посмотрим на экран и проверим. (3 мин) слайд №3   №4 Вы знаете, что каждая английская буква передает определенный звук. Соедините букву и звук,  который она передает (шарик с буквой «привязать» к звуку) (5 мин) №5 Итак, буквы и звуки мы знаем, посмотрим, как вы можете читать упр.6­7, стр. 26 в учебнике (и на  экране) (10 мин) слайд №4 №6 (2 мин) Стихи­загадки»  Задание – прослушать стихотворение и вставить нужное слово по­ английски  слайд №5­10. Вижу в классе много рук!   Книга по­английски – book. Вижу  в классе много рук! Книга – по­английски  –book.  Кот мой съел вчера омлет Он воришка это­ cat. Кот бежит не чуя ног,  Вслед за ним – собака dog. Имеет пышный рыжий хвост Проказница лисица – fox. Она мечтает быть актрисой. Моя сестренка, моя sister.  Тише, дети, не кричите: В класс заходит наша teacher. №7  Игра “Отгадай, какое слово здесь зашифровано”. Цифра означает номер буквы по порядку как  она идёт в алфавите. (2 мин)  слайд № 11 Cat – 3, 1, 20.  Dog – 4, 15, 7. Window  – 23, 9, 14, 4,15,23. Doctor – 4, 15, 3, 20, 15, 18. №8  Орфографическая игра. Ход игры: на доске записаны слова, с пропущенными буквами. Ученик должен вставить пропущенные  буквы. (3 мин) (записать заранее на доске) h…t;    do…;  Слова: hat, dog, name, apple, bus;, cat; flag, lamp, pen. f..ag;  …amp; b…s.  ca…;  p…n. №9   Ребята, вы выучили весь английский алфавит.  Молодцы. Давайте вспомним весь алфавит, но не  просто назовём буквы, а споём их. Согласны? ( песня «АВС» ) Now let’s sing a song ``ABC``  (мультимедиа) (3 мин) слайд №12 A B C D E F G  H I J K L M N O P  Q R S T U V W  Q R S T U V W  X Y Z  Now I know the alphabet. Рефлексия. (1 мин) слайд №13 “Do you like our lesson? Show me please YES or NO  (Дети показывают).  Итог урока. (1 мин) Молодцы! Вот и закончился наш праздник! Вы хорошо выучили алфавит.  Игра "Снег идет". Нахмурилось небо, спряталось солнышко и пошел снег. Сначала упала 1 снежинка  (дети хлопают 1 раз в ладоши и считают на английском, и так поступают с каждой цифрой до 10), а  потом учитель говорит: "И пошел сильный снег". Дети в этот момент дружно хлопают в ладоши. Награждение  всех учеников  дипломами “I know the ABC”  (1 мин)  слайд №14 Д\з (заранее написано на доске и продублировано на слайде) упр. С,F, стр.14 (тет)  слайд №15 Thank you! Good bye!   слайд   №1   6 to_________________________ for the best knowledge of the English ABC 13/10/2016 Duyun V.A. Ii Hh Gg Zz Rr Kk