Открытый урок математики 2 класс УМК "Школа России"

Организационный момент • Долгожданный дан звонок, • Начинается урок. • Мы пришли сюда учиться, • Не лениться, а трудиться. • Девиз урока:

УСТНЫЙ СЧЕТ

Найдите сумму чисел. таким значением Составьте своё выражение с •4 и 5 •2 и 7 •3 и 6

Увеличьте на 4 число (игра «Молчанка») • 4 • 6 • 8 • 7 • 9

Устно решите задачу • Было 10 кг смородины. Из 6 кг смородины сварили варенье. Сколько килограммов смородины осталось?

САМОСТОЯТЕЛ ЬНАЯ РАБОТА

1. Приёмы сложения в пределах 10 2. Приёмы сложения круглых  чисел. 3. Приёмы разложения двузначных  чисел на разрядные слагаемые.

Решите задания по уровням • 1 уровень 2 уровень 3 уровень 36 = 30 +6 3 + 6 = 9 20 + 60 = 80 1 + 7 = 8 10 + 50 = 60 71 = 70 + 1 2 + 2 = 4 20 + 30 = 50 Критерии 43 = 40 + 3 оценивания: Без ошибок – 5 + 5 = 10 20 + 50 = 70 Критерии оценивания: Без ошибок – Критерии оценивания: Без ошибок – Одна ошибка 1 2 – 1 Одна ошибка Две ошибки – 3 – 2 1 58 = 50 + 8

ПРИЁМЫ СЛОЖЕНИЯ ВИДА: 36 + 2, 36 + 20

ГРУППОВАЯ РАБОТА

ГРУППЫ «ПРАКТИКИ» 36 + 2

36 + 20

ГРУППЫ «ТЕОРЕТИКИ» Заменяю                          36 + 2 = Получа ю Удобнее 30 + 6 + 2= 30 + 8 =  3 8 30 + 6 36 + 20 = 30 + 6 + 20 = 50 + 6 = 56 30 + 6

ГРУППЫ «МЫСЛИТЕЛИ» 45 + 30  = 40+5 7 5  45 + 3 = 40+5 48

Вывод:  Единицы складываем с единицами,                 Десятки складываем с десятками.

Проверь себя • 1 вариант 42 + 6 = 40 + (2 + • 2 вариант 4 + 73= (4 +3) + 6)=48 30 + 24= (30 + 20) + 4= 54 20 + 73 = (20 + 70) 70= 77 +3=93

Проверь себя • 1) 6 +3 = 9 (сал.) • 2) 9 – 2 = 7 (сал.) • Ответ: 7 салфеток осталось у Ани

ИТОГ УРОКА • Добились ли вы цели, которую поставили  в начале урока? • Выберите с каким настроением вы  заканчиваете урок?

Домашнее задание С.58, задание  под красной чертой

СПАСИБО ЗА УРОК!!!