Открытый урок по английскому языку: "Защита окружающей среды"

Открытый урок по английскому языку:   "Защита окружающей среды" Тема: Защита окружающей среды. Цели и задачи  урока: Вид урока: обобщающий урок по теме «Защита окружающей среды» 1 Образовательные:   обобщить   знание   лексического   материала   темы, продолжить формирование навыков монологической речи по теме; 2 Развивающие: развивать память, мышление, устную речь; формировать умение преодолевать трудности в учении; 3 Воспитательные: пробудить чувство сопричастности и ответственности за   экологические   проблемы,   подвести     к   выводу   о   необходимости защищать природу; способствовать экологическому воспитанию; Используемое оборудование и наглядные пособия: компьютер, проектор, раздаточный материал. Материальное   обеспечение   урока:   интерактивная   доска,   слайдовая презентация. Методы   обучения:   устный   фронтальный   и   индивидуальный   опрос, тренировочные упражнения; Формы работы: индивидуальная, общеклассная; Ход урока: I. Приветствие. Сообщение темы, задач урока. Good morning boys and girls! Glad to see you! Sit down. Let’s begin our lesson.  How are you today? What day is it today? What’s the weather today?  Look at the picture and say what we are going to speak about.  We’ll speak about our planet, nowadays people face many ecological problems, so we’ll think how we can help to keep the environment and  save our planet. 2. Фонетическая Let’s practice our pronunciation. Read and translate into Russian. ((слайд2 слайд2))     зарядка    :   •• •• •• •• •• environment protection   environment protection  recycling    recycling to pollute   to pollute chemical waste   chemical waste  waste paper    waste paper •• •• •• •• •• rubbish   rubbish litter litter destruction destruction pollution pollution survive survive •• weapon weapon littering   littering Choose words that belong to the word “pollution”  (слайд слайд3)3) Choose words that belong to the word “pollution”  ( •• Litter, flowers, toxins, Green Peace, water, chemicals, sky, environment,  Litter, flowers, toxins, Green Peace, water, chemicals, sky, environment,  atmosphere, cans, glass containers, plastic bottles, animals, rubbish.  atmosphere, cans, glass containers, plastic bottles, animals, rubbish.         зарядка Речевая 3.3.  Речевая   зарядка    ::         We live on the earth. The Earth is our home. It’s wonderful, isn’t it? We live on the earth. The Earth is our home. It’s wonderful, isn’t it? Prove that:    The Earth is a wonderful place to live.   Prove that :    The Earth is a wonderful place to live.  ((слайд слайд4)4) P1: The Earth is very big. There is a lot of water on the earth. It is in rivers, lakes,  P1: The Earth is very big. There is a lot of water on the earth. It is in rivers, lakes,  seas and oceans. seas and oceans.  P2:There are lot of forests and  fields, hills and mountains on it. The Earth is full   P2:There are lot of forests and  fields, hills and mountains on it. The Earth is full  of wonders. Different animals live on the Earth.  of wonders. Different animals live on the Earth.  P3: Different plants grow on it. The Earth is beautiful. P3: Different plants grow on it. The Earth is beautiful.  Have you anything to add?  Have you anything to add? T: How many oceans are there on the Earth?) T: How many oceans are there on the Earth?) What’s the deepest lake on the earth?  What’s the deepest lake on the earth?   What do you know about Lake Baikal? Are there any ecological problems?  What do you know about Lake Baikal? Are there any ecological problems?            You know that the problem of ecology is very important now; the problem             You know that  now    is to protect life on the Earth, and to save our planet 4. Работа с лексикой. Your task for today was to learn new words, now listen to me  Match   English   words   with   their   Russian   equivalents   on   the   blackboard. (слайд5) (слайд5) to pollute  environment  a weapon  to poison  • • • • • waste  • destruction  • • • to dump  to cause  to survive  safe  a) оружие  • • • b) загрязнять  • c) безопасный  • d) сбрасывать  • e) отравлять  • f) разрушение  • g) отходы  • h) окружающая среда • • j) выживать Now  try to guess the word. (слайд6)  (слайд6) The first one is a noun – all around us. (environment) It’s a noun. It’s a result of a fire, war.  (destruction) It’s an adjective, antonym of the word “dangerous”.  (safe) The next word is a verb. To make dirty air, water, everything around us. It’s   a   noun.   It’s   a   result   of   people’s   bad   action   in   nature i) вызывать  • •     (to pollute)  (pollution)      Fill in the table:  ( (слайд слайд  1010)) • • Noun • destruction  • • • • Verb • • • • waste rycycle • Adjective • • • • reducible All people of one town, city, country.  (population)  Find the   odd    word out.  ((слайд  слайд 88)) 1. dustbin – cupboard – waste­paper basket – ashtray  2. tin – can – metal – plastic  3. waste – litter – glass – rubbish  4. response – reply – answer – question  5. reduce – involve – deflate – decrease  слайд  99))  Match the verbs with the nouns: ( (слайд            to protect                                the atmosphere            to drop                                    the environment            to pollute                                 old containers             to turn off                                public transport            to recycle                                litter            to pay                                      lights            to go by                                   a fine  • • • • • • • • • • • • •  And now check up yourself: ( (слайд слайд  1111)) • • Let’s continue our work on the words. ( (слайд слайд1212)) • • Extinct­disappear Polluted water­dirty  water • wastes • rid off Litter­rubbish­trash­ Clean­to remove­to get  • To drop­ to  dump • • Give opposites of these words: • ­global warming — global  cooling  ­melt — freeze  ­flood — drought  ­to disappear — appear  ­fresh water — dirty water,  polluted water  ­to reduce — increase • • Give synonyms of the words: • • • • 5.Физкультминутка. • • • Look left, right • • • • • • •  Look up, look down  Look around.  Look at your nose  Look at that rose  Close your eyes  Open, wink and smile.  Your eyes are happy again. 6. Ролевая игра.                    • Now let’s try to solve some problems of environmental protection here in our • classroom. •       (Заходит ученик в костюме «Земли».) This is our planet. Look how unhappy she is. Do you know why? • Earth : Hello. I’m your planet. I have come to you to ask for your help. I give you air to breathe, water to drink, food to eat. There are flowers in the fields, they are so bright and pretty. There are birds and animals in the forests and parks. Enjoy everything. But now I’m so unhappy. Help me, please. • Can you help me? Who will help me? • will be clean. • with this? Earth : Look, the factories release toxic fumes into the air. What can you do Look, the fish are dying in my seas (указывает на костюме на мертвую рыбу).   1 : I will help you. We shan’t dump waste into the water and the water Pupil Pupil 2 : We shan’t let factories put chemicals into the air. We shall make them Earth : There are many nuclear power stations. I’m afraid of them. Pupil 3 : We shall make them safe. We shall use the energy of the sun and the • clean up. • • wind. • Earth :  Many people are ill. They are dying because of pollution. Help them. • Pupil  4  : We shall make laws against pollution, we shall take care of the environment, we shall work in international green organizations. We’ll try to help you. • Earth : So. I’m pleased with your intentions. I hope that you’ll do everything you promise. And we shall survive and enjoy the life on our beautiful planet. Thank you very much. Bye. • • Class : Good­bye. Teacher : Thank you very much. You will be able to help our planet. 7. Read these statements and say, are you agree or disagree.  • слайд1313)) ((слайд If we throw litter away, we damage nature. • • Nature pollution must be strictly prohibited! • Most of rubbish can be recycled. • We don’t need recycling centers in our district. • • You can drop litter in any place you like. • We must throw litter only in a litter bin. • • A lot of packaging means a lot of waste. • Metal cans in forests and fields are not dangerous for animals. If we want to make our district attractive, we must clear garbage away. What ecological organization do you know?  ((слайд 14,15)) слайд14,15 • •• • •• ENVIRONMENTAL PROTECTION SIGNS((слайд слайд1616)) • Read the statements and say what we mustn’t do and what we should  слайд17)17) do((слайд turn the rivers into dumps feed animals in cold seasons • • • help animals to survive • plant more trees to make our country green • use fewer cars • pay big money if you are a polluter. • make laws to control pollution • burn toxic waste. • dump old cars in forests. • •• And now tell me please what are the main problems in our Planet?   • • • ­factories must not pour  industrial waste  ­don’t kill fish  ­don’t wash cars near lakes and rivers • don’t leave litter  • ­don’t make fire •  ­don’t kill animals, plants  • ­don’t use chemicals слайд18,19) ((слайд 18,19) слайд2020)) • What can we do to protect our nature? What can we do to protect our nature? ((слайд • We can recycle newspapers, bottles and metal cans. We can recycle newspapers, bottles and metal cans. We mustn’t cut down trees. •• We mustn’t cut down trees. •• Feed birds in winter. Feed birds in winter. •• Protect wildlife, plants and trees. Keep all water  Protect wildlife, plants and trees. Keep all water  ••    clean.     clean.  Don’t use aerosol sprays. •• Don’t use aerosol sprays. Don’t use chemicals in the garden. •• Don’t use chemicals in the garden. •• Turn off the light when you leave the room. Turn off the light when you leave the room. Don’t cut wild flowers. •• Don’t cut wild flowers. Try to avoid buying plastic. It’s hard to recycle.   •• Try to avoid buying plastic. It’s hard to recycle. •• • • ­plant trees  ­don’t use cars, buses  ­use filters  ­don’t use aerosols  ­don’t cut down trees  ­don’t test nuclear weapon ­don’t burn rubbish  • • • • • • • • don’t drop litter into the river  And now tell me please what slogans do you know? Примерные ответы: ­don’t bury rubbish • • • 8. Окончание урока (подведение итогов, выставление оценок, объявление •• домашнего задания). •• Teacher: ­ We have no much time left, so let’s sum up. Today we have  spoken about the environment: its pollution and protection. We must mind that  the protection of nature is in our hands. Let’s think about the future. • Your homework is to make a  leaflet. • • • • • • • • •