Открытый урок по русскому языку «Журналистское расследование. Второстепенный член предложения - определение»

Журналистское расследование Второстепенный член определе предложения- ние Урок русского языка в 3 А классе Титова Л.А. учитель начальных классов МАОУ СОШ №5 имени Ю.А.Гагарина г.Тамбова, 2018 год 1

2

Тест «Предложение» 3

Письмо по памяти На полянке расцвели голубые перелески. 4

Кластер 5

Птичья галерея 6

Отдыхаем! 7

Телеграмма №3 КОЛХОЗНЫЙ КАЛЕНДАРЬ 8

Работа с учебником. Упражнение 522 Вот уж снег в поле тает. Пар восходит от земли. И кувшинчик расцветает. 9

Второстепенный член предложения – определение ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? ЧЕЙ? ВЫРАЖАЕТСЯ ИМЕНЕМ ПРИЛАГАТЕЛЬН ЫМ ПОДЧЁРКИВА ЕТСЯ ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ 10 ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТАОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ?ЧЕЙ?ВЫРАЖАЕТСЯ ИМЕНЕМ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМПОДЧЁРКИВАЕТСЯ ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ

«Я беру тебя с собой»  Определение - второстепенный член предложения.  Определение отвечает на вопросы косвенных падежей.  Определение обычно выражено именем прилагательным.  Определение обозначает признак предмета. + - + + -  Определение подчёркивается пунктиром. 11 + - + + -

Птичья галерея 12

Рефлексия. Сегодня на уроке  Я узнал…  Я понял…  Мне понравилось…  Было трудно…  Для меня было открытием, что…  Могу порадоваться успехам… 13

Домашнее задание  Выучить правило на стр. 144 упр. 504  Кластер 14

Спасибо всем! 15