Открытый урок в
5 г классе
по теме «Натуральные
числа»
Учитель математики Идамжапова
Дашима Дашицыреновна
МАОУ СОШ №44
2016
Цели урока:
- закрепление знаний и умений учащихся выполнять
действия с натуральными числами, нахождение
площади прямоугольника, расстояния по формуле пути.
- развитие памяти, внимания, мышления,
познавательной активности и кругозора учащихся,
настойчивости, самостоятельности.
- воспитание математической культуры, привитие
интереса к изучению математики.
- воспитание бережного отношения и любви к природе.
Тип урока:
-урок обобщения и систематизации знаний и умений
учащихся.
Межпредметные связи: география, биология
Фронтальный опрос
• Какие числа мы изучаем?
• Какие арифметические действия
выполняют с этими числами ?
• Как найти расстояние через
скорость и время?
• Как найти площадь
прямоугольника?
Повторение
• 1 час = ? мин
• 2часа 30м= ? мин
• 3час 15 мин=? мин
• Найдите
расстояние S, если
v=40 м/м, t= 30 м.
• Найдите
расстояние S, если
v=40 м/с, t= 30 м
• 100 см = ? м
• 1000 м = ? км
• 1 га = ? м²
• 50 га = ? м²
• 180000м²= ? га
• 450000 м²= ? га
• Найдите S прям-
ка, если
а=20 м, b=30 м.
Повторение
• 100 см = 1 м
• 1000 м = 1 км
• 1 га = 10000 м²
• 50 га = 50 0000 м²
• 18 0000 м²= 18 га
• 45 0000 м²= 45 га
• S=a∙b=20∙30 =
600м²
• 1час = 60 мин
• 2часа30м= 150
мин
• 3часа 15
мин=195 мин
• S = v∙t = 40∙30 =
1200 м
• S = 40∙30∙60 =
72000м=72 км
Сообщение МЧС о лесном
пожаре и его локализации:
15 августа в 10 часов в лесном массиве Глубокая
балка по неизвестным пока причинам
возгорание лесного массива.
произошло
Пожарное подразделение прибыло к месту
вызова своевременно и в 10.15 приступило к
тушению. Все силы и средства пожарных,
сотрудников лесного хозяйства были брошены
на
садоводческого
товарищества, находящегося поблизости. В
10.40 для тушения пожара вылетел вертолет
МИ-8 МЧС России с ВСУ-5
(водосливным
устройством емкостью 5 тонн), который
совершил 5 сбросов воды общей массой 25
тонн. В 12.30 пожар был локализован и в 13.30
ликвидирован.
строений
защиту
Задание №1
пожаром,
Полоса леса шириной 1000 м была
который
охвачена
продолжался
и
30
распространялся со скоростью 3
метра в минуту. Сколько га леса
сгорело при пожаре?
3
часа
Задание №2
Определите, какой урон нанесен
пожаром, если сгорело 1000 взрослых
деревьев, саженцев в 2 раза больше.
Стоимость 1 взрослого дерева
оценивается в 1800 рублей, а цена 1
саженца составляет шестую часть
стоимости взрослого дерева.
Задание №5
Определите вред, который мог нанести
лесной пожар лесничеству, если бы его не
удалось остановить пожарным.
Используйте следующие данные и условия:
а) низовой пожар шириной 1000 м перерос
в верховой, скорость распространения
которого составляет 100 м /мин.
б) верховой пожар
продолжался 60 минут.
в) стоимость 1 куб. м
необработанной древесины составляет
4000 рублей.
Напишите свое заключение о причинах и
последствиях лесного пожара , отвечая на
следующие вопросы:
Откуда началось возгорание?
Какова площадь возгорания?
Каковы затраты, понесенные пожарниками
при тушении леса?
Итог урока
• Что нового ты узнал на уроке?
• Доволен ли ты своими результатами?
• Какие ошибки чаще всего ты делал при
решении задач?
• Чему ты научился на этом уроке?
Домашнее задание
Выгоревший лес нужно восстанавливать. Займется этим
лесничество, которому предоставили участок размером 5×10
метров и по 1000 семян березы и липы, а также 1000
желудей дуба. На данном участке на расстоянии 20 см друг
от друга нужно посадить семена березы и липы, а желуди
следует посадить на расстоянии 25 см друг от друга.
Проходы между рядами должны быть 50 см, а по всему
периметру питомника нужно оставить полосу свободной от
посадок шириной 1 м. Можно ли на этом участке посадить
2000 семян березы и липы, а также 1000 желудей дуба?
• Оценки
Открытый урок в 5 г классе.pptx
