Отзыв о внеурочном занятии по ПДД "Такие разные правила"

полученные знания на практике; светофора;     Отзыв о внеклассном мероприятии по теме «Такие разные правила» педагог дополнительного образования ………………………. МБОУ ООШ №1 г.Слюдянка Дата проведения занятия: 05 декабря 2017 года   В   ходе   подготовки   и   разработки   внеурочного   занятия   педагогом   была поставлена   цель: охрана   жизни   и   здоровья   учащихся,   формирование   у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения; практическая отработка во внеурочной деятельности Правил дорожного движения. Задачи:  выявить   знания   учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и их углубление; формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять формировать   привычку   переходить   улицу   только   на   зелёный   сигнал выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму; воспитывать   уважение   к   правилам   дорожного   движения,   чувство дружбы, взаимовыручки.  Участники мероприятия: ученики  5Б класса. Форма проведения: викторина.  Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей. Данную необходимость диктует сама жизнь. Решение очевидно ­ любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге.  На первый взгляд правила дорожного   движения   для   детей   просты   и   понятны,   но   обучение   детей   ПДД проходит   довольно   трудно.   Именно   поэтому   в   рамках   Муниципальной   недели молодых специалистов в школе прошло внеклассное мероприятие «Такие разные правила», где учащиеся 5­го класса  в игровой форме познакомились с Правилами дорожного движения. С помощью загадок, стихов, макетов и подвижных игр юные школьники изучили и закрепили   по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу.  На занятии дети учились ориентироваться в пространстве, в смоделированной ситуации на дороге. Педагог формировала двигательные навыки: дети должны не только   правильно   двигаться   в   соответствии   с   полученным   сигналом,   или ориентируясь   на   взрослого,   но   и   уметь   координировать   свои   движения   с движением   других   людей   и   перемещением   предметов.   Кроме   того,   с   помощью дидактических   игр   развивалось   произвольное,   активное   внимание,   т.   к.   для безопасного поведения на улицах необходимо формировать у детей произвольное внимание, способность сосредоточиться на дорожной ситуации. Занятие было насыщенно информацией о безопасном поведении на дорогах. Мероприятие проходило в веселой и непринужденной обстановке. Использовалось музыкальное   сопровождение   из   кинофильма   «Буратино»,   «Красная   шапочка», звучали фрагменты классической музыки. Ученики с удовольствием отвечали на заданные вопросы, с радостью и оживлением играли в игры. В конце мероприятия, при практической отработке,  учащиеся без труда отвечали на заданные вопросы, выполняли   задания,  направленные   на   закрепление   правил   дорожного   движения, культуре   поведения   на   дороге,   выступили   с  письмами­призывами   к   водителям. Это   свидетельствует   о   том,   что   данное   мероприятие    имело   обучающий, развивающий   и   воспитательный   характер.   Цель   и   задачи,   поставленные   перед организацией данного мероприятия, достигнуты и реализованы в полном объеме. Зам.директора по УВР: __________________________(Г.В. Фомина)