Оқу іс-әрекеті: Мүсіндеу. Тақырыбы: «Мерекелік шарлар»

Күні: Білім беру саласы: Шығармашылық Оқу іс­әрекеті: Мүсіндеу Тақырыбы: «Мерекелік шарлар» Мақсаты: Ермексазды  шымшып алу әдісі және домалақ, жұмыр мүсін туралы мағлұмат беру. Міндеттері: Білімділік: ермексазды алақан арасына салып домалақтау тәсілдерін меңгеру; Дамытушылық: саусақтың ұсақ бұлшықеттерінің қимылын жетілдіру; Тәрбиелік: ойыншықтармен ұқыпты ойнауға тәрбиелеу.                                            Қажетті құрал­жабдықтар: үлестірмелі материалдар. Сөздік жұмысы: домалақ Оқу іс­ әрекетінің кезеңдері Мотивациялық  – қозғаушылық Тәрбиешінің іс ­әрекеті Балалардың іс ­әрекеті Шаттық шеңбері жұмсақ матадан жасалған домалақ пішінді, әдемі,  түрлі түсті допты ұстап тұрып: Добым, добым, домалақ, Қайда кеттің домалап, Үстел үстін бүлдірдің, Тәрелкені сындырдың, ­деп, сұқ саусағымен  допқа ренжіген сыңай байқатады. Бір­ бірінің қолдарынан  ұстап шеңбер құрып  тұрады. Педагог жасаған  қимыл­қозғалысты  қайталап, көңілдері  көтеріңкі қалпында оқу іс­ әрекетін жалғастырады. Ұйымдастыру шылық­ ізденістік Бүгінігі оқу іс ­әрекетінде біз күнде ойнап жүрген  сүйікті ойыншығымыз –шарды мүсіндейміз. Педагог балалардың үлестірмелі материалдағы  суретке назар аударуларын сұрайды.      Үлестірмелі материалдағы доптың суретін  қарастырады.      Суретегі көк, қызыл, жасыл түсті шарларға қарай  отырып ермексаздан көлемі үлен доптар  сомдаймыз. Педагог жұмысқа кіріспей ұқыптылық  ережелерін қайталатады;   мүсіндеу жұмысын бастамас бұрын кедергі  келтірмеу үшін алдымен жеңді түрту керек; ермексазды арнайы тақташаның үстіне қою  керек;  жұмысты таза орындау қадағалау және т.б. Сергету сәті          Қолды оңға созамыз,          Қолды солға созамыз, Балалар қолдарын оңға,  солға жайып, бір жердеБір орында секіріп,          Біз демалып аламыз  Балалар, оң қоларыңа ермексазды үзіп алып, тұрып секіреді. сол қолдарыңмен ермексазды жауып,  алақанмен біріктіріп, ырғақпен  домалатыңдар.  Балалармен жеке жұмыс жүргізіледі.  Кім қандай түстеді пайдаланды? Рефлексиялық­ Түзетушілік Педагог балалардың өздері жасаған шарларын  барлығына көрсетіп, талдайды. Олардың жұмысын  мақтап, марапаттайды. Ермексаздың өздеріне  ұнаған түстерінен шымшу  әдісімен үзіп алып,  алдымен жұмырлау, одан  кейін ырғақты домалату  әдемілеп, шарға ұқсатуға  тырысып сомдайды. Балалар пайдаланған  түстерін атайды. Мүсіндеген шарларын  педагогтің үстеліне  әкеліп, барлығы бірге  қарайды, доптардың  ұқсастығына тоқталады.  Өздері жасаған әдемі  шарларына қарап,  балалардың көңіл күйлері  көтеріледі. Күтілетін нәтиже: Қабылдайды: шар жсау үшін ермексазды домалақтайды, яғни шар жасайды; Түсінеді: шардың домалақ болатынын; Қолданады: ермексазды алақанның ортасына салып ырғақты домалақтау әдісін; Есеп: + ­