Вверх ладошки!

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп!	ХЛОПКИ в ладоши вверху по
По коленкам — шлеп, шлеп!	коленям
По плечам теперь похлопай!	по плечам
По бокам себя пошлепай!	по бокам
Можем хлопнуть за спиной!	за спиногт
Хлопаем перед собой!	перед собой
Вправо можем! Влево можем!	справа, слева
И крест-накрест руки сложим.	руки СЛОЖИЛИ накрест

перед грудью

Вот помощники мои

Вог помощники мои, их	смотрим на раскрытые
как хочешь поверни:	ладони
И вот эдак, и вот так, не обидятся никак.	потираем руками
Раз, два, три, четыре, пять.	хлопаем в ладоши
Не сидится им опять.	встряхиваем кистями
Постучали ,	стучим по «голу
Повертели	круговые вращения кистью
И работать захотели.	потираем руками
Поработат- немножко,	хлопаем в ладоши
Мы дадим им отдохнугь.	сложили ладони вместе
[остуча:ш,	стучим по столу
Повертели,	крутовые вращения кистью
И опять обратно в путь.	хлопки

Гости

Стала Маша ттптей созывтгь:

И Иван приди, и Степан приди,

И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка — ну, пожалуйста. Стала Маша госгей угощать:

И Ивану блин, и Степану блин,

И Матвею блин, и Сергею блин,

А Никитушке — мятный пряничек. вращение кистей рук к себе

поочередный массаж кончиков пальцев нравои руки поочередный массаж пальчиков левой

РУКИ

Две сестрички

Две сестрички, две руки,                       встряхивание кистями рук

Рубят, строят, роют,

Рвуг на грядке сорняки

И друг дружку моют.

Месят лито две руки                               изображение в движениях

Левая и правая, слов текста Воду моря и реки

Загребают, плавая.

С. Маршак

Массаж для пальчиков рук

Раз, два, три, четыре, пять,	соединяют поочередно ми- зинпы,             безымянные пальцы и т.д. до больших пальцев под счет
Вышли пальцы погулял.	хлопают в ладоши
Этот пальчик самый сильный.	поочередный массаж
Самый толстый и большой.	пальцев (УГ основания к
Этот пальчик јыя лого...	ногтю по внешней (торопе
Чтоб показывать его.	пальцев на правой, затем
Эпп пальчик самый длинный...	левой руки
И стоит он в середине.	правого безымянного
Этог пальчик безымянный.	пальца, затем - левого бе-
Он избалованный самый.	зымштного пальца
Л мизинчик, Хоть и мал...	правого мизинца
Очень ловок и удал!	Левош мизинца

Дождик

Дождик песенку поет: «Кап- кап. после каждой егрочки — Только ее поймет? «Кап-кап'?» постукивание пальцами по

Не пойму шт я, ни ты: «Кап-кап!» столу

Но зато поймут цветы: «Кап-кап!»

И осенняя листва: «Кап-кап!»

Пожелтевшая трава: «Кап-кап!»

Наши пальцы

Пальцы встали дружно в ряд:	показать ладони с
Десять крепеньких ребят.	выпрямленными пальцами сжать пальцы в кулак
Эти два — всему указки,	показать пальцы по очереди
Все покажут без подсказки.	на обеих руках, начиная с
11альцы — два середнячка,	указательнот, остальные
Два здоровых бодрячка.	пальцы придерживать
Ну, а эти— безымянны, Молчуны, всегда упрямы. Два мизинца — коротышки, Непоседы и плутишки.	большими пальцами
Пальцы главные средь нИХ —	показать большие пальцы
Два больших и удалых.	остальные сжать в кулаки

Пальчик-мальчик, где ты был?

Пальчик-мальчгтк, где ты был?	ребенок поочередно
С этим братцем в лес ходил,	загибает одной рукой
С         братцем щи варил,	пальчики противоположной
С этИМ братцем кашу ел,	руки и держит ИХ в кулачке

С этим братцем песни пел!

Большаку — дровуубить

Большаку — дрова рубить,                     ненок поочередно сгибает

А тебе — воду носить. и разгибает указанные Середняку — печку топить, пальцы Родных братьев забавлять! А тебе — обед варить, А мальчишке — песни петь, песни петь, да плясать.

Этот пальчик

Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик — прыг в кровать.

Этог пальчик прикорнул. Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

поднять левую руку ладонью к себе и в соответствии с текстом замбать правой рукой по очереди пальцы левой руки, начиная с

Братиков не разбуди. мизинца Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора! Пальчики Этог пальчик хочет спать, поочередное загибание Этот пальчик лег в кровать, пальцев в соответсгвии с Этог пальчик чуть вздремнул,   Эпп пальчик уж уснул. Этог крепко, крепко спит. текстом Тише, тише, не шумит! погрозить пальцем Солнце красное взойдет, противоположной руки Утро красное придет, изобразить стшце Будуг птички щебетать,                       «птичка»; сжать все пальцы Будуг пальчики вегавать. в кулак, а затем ПОдНЯТЬ руки вверх и выпрямить пальцы Братья-ленивцы Спят в избушке пятеро братьев.          ладонь лежит на столе Утром проснулся старший брат,         большой палец тянется потянулся, а самому вставать лень. вверх, остальные плотно лежат на столе; большой Разбудил братца-указку.                       палец несколько раз по- Ьрат-указка проснулся, потянулся. стукивает по указательноСтал будить братца-середку: му, а сам ложился на ст(к1 «Вставай, середка, угро на дворе!» вверх тянется указатель- А сам — в кровать.                               ный палец; указательный Потянулся брат-середка, поглядел — постукивает по среднему и

и впрямь вставать пора. Разбудил братца-ленивца: «Ну-ка, брат, поднимай семью». А сам

досыпать улеття.

Труднее веет братцу- ленивцу вставать, труднее всех потянуться. ложится на (тол; поднимается средний палец; отучит по безымянному; ложится

на (тол безымянный палец с усилием тянется вверх

Будит он брата меньшего:                   безымянньш постукивает «Мизинец, подыми всех!» по мизинцу и ложится на Проснулся мизинчик, потянулся, да стол; мизинец тянется как закричит: «Вставайте, братцы, вверх в такт словам мизипора за дело браться!» неи барабанит по (ушлу Туг все братья и проснулись. все пальцы тянугсн вверх, прогибаясь; ладонь остается прижатой к столу Моя семья Этот пальчик — дедушка, поочередное сгибание пальЭтот пальчик — бабушка, цев, начиная с большого Этог пальчик — папочка, Этог пальчик — мамочка, Этог пальчик я. Вог и вся моя семья! сжать пальцы в кулак Кто приехал?

Кто приехал ? Мы, мы, мы!

Мама, мама, это ты?

Папа, папа, это ты?                           

Да, да, да!

Брштц, братец, эго ты?

Да, да, да!

Ах, сестричка, это ты? Да, да, да!

Все мы вместе, да, да, да! пальцы обеих рук складываются кончиками вместе быстрые хлопки кончиками больших пальцев; кончики больших пальцев прижаты

друг к другу, а КОНЧИКИ остальных одновременно бы-

стро хлопают друг друга хлопки кончиками больших пальцев затем хлопки указательных средних, безымянных пальпев, мизинцами чередуются с хлопками кончиками больших пальцев хлопки всеми пальцами Будит он брата меньшего:

«Мизинец, подыми всех!»

Проснулся мизинчик, безымянный постукивает по мизинцу и ложится на стол; мизинец тянется

как закричит: «Вставайте, братцы, вверх в такт словам мизи-

пора за дело браться!»	неи барабанит по столу
Туг все братья и проснулись.	все пальцы тянугсн вверх,

прогибаясь; ладонь ОСIТУГся прижатой к столу

Моя семья

Этот пальчик — дедушка, поочередное сгибание пальЭтот пальчик — бабушка, цев, начиная с большого

Этог пальчик — папочка, Этог пальчик — мамочка,

Этог пальчик я.

Вог и вся моя семья! сжать пальцы в кулак Кто приехал?

Кто приехал ?	пальцы обеих рук склады-
Мы, мы, мы!	ваются кончиками вмесге быстрые хлопки кончиками больших пальцев; кончики больших пальцев прижаты друг к другу, а КОНЧИКИ остальных одновременно быстро хлопают друг друга
Мама, мама, это ты?	хлопки кончиками больших пальцев
Папа, папа, это ты?	затем хлопки указательных
Да, да, да!	средних, безымянных паль-
Бралтц, братец, эго ты?	пев, мизинцами чередуются
Да, да, да!	с хлопками кончиками
Ах, сестричка, это ты? Да, да, да!	больших пальцев
Все мы вместе, да, да, да!	хлопки всеми пальцами

Строим дом для зайчат

Целый день тук да тук,	руки сжаты в кулаки, боль-
Раздается звонкий стук.	той палеи ПОДнят вверх —
Молоточки стучат,	это молоток; в течение все-
Строим дом для зайчат.	го стихотворения молоток
Молоточки стучат,	заколачивает ГВОЗдИ (дви-
Строим дом для бельчат.	жение сверху вниз боль-
Этот дом для белочек,	шим пальцем — сначала
Этот дом для зайчиков.	прямым, затем согнутым)

В гости к другу

На горе мы видим дом,	кистями рук сложить «до-
Много зелени крутм.	мик»; волнообразные дви-
Вог — деревья,	жения КИсТЯМИ рук руками
Вот — куты,	изобразить «дерево», «кут»
Вог — душистые цветы.	пальцами показать «бутон», «распускающийся [Щелок»
Окружает все забор.	«забор»; погладить ладоня-
За забором — чистый двор.	ми стол; кистями рук пока-
Мы ворота открываем,	зать «ворота», «ворота открываются»
К дому быстро подбегаем,	пальцами «пробежаться» по
В дверь стучимся:	столу; постучать кулаками
«Тук-тук-тук!»	по «голу
Кто-то к нам идет па стук...	ладонь приставить к право-
В гости к другу мы пришли	му уху; выставить руки
И гостинцы принесли.	вперед, как будто предла-

гая что-то

Елочки

Ели на опушке —                                    изобразить «ель»; поднять

До небес макушки — руки высоко вверх Слушают, молчат, кисти рук сначала пристаСмотрят на внучат. вить к ушам, «слушают», потом приложить к губам

А внучата-елочки,                                «молчат»; присесть, изобра-

зить маленькую елочку

Тонкие иголочки —

У лесных ворот «ворота»; плавные движеВодят хоровод. пия кистями рук

Мак

На пригорке вырос мак.

Он склонил головку так.

Бабочка над пим порхает,

Быстро крыльями мелькает,

По тугому (тебельку

Жук ползет: «Что там вверху?» Вог дополз он до цветка,

Отогнул два лепестка.

Внутрь забрался, поворчал,

Лапкой в стенку постучал, Но ответ никто не дал.

Облетели лепестки,

Высох домик от жары.

Стал греметь как погремушка, Вот так славная игрушка! пальцами левой руки слелать «бутон»; «бутон» наклонить; кисти рук перекрестить, помахать, как крыльями локоть левой руки поставить на (тол, рукой изобра3111”) «цветок»; правая рука — жук, перебирая пальпами-лапками, ползет вверх по руке-стебельку правой рукой отогнуть на левой руке большой и указательный пальцы; пальцы правой руки вложить в ладошку левой; пальцы левой сложить щепотью — «коробочка мака»; каждым пальцем правой руки постучать в «коробочку мака»; правой рукой отогнуть пальцы левой руки; пальцы левой руки сжать в кулак, «погреметь», как погремушкой

Хризантемы

Ах! Какие хризантемы! показать, как цветок распуМы сорвем их без проблемы. скаеп:я; обеими руками соУх! Охапку мы набрали! рвать воображаемые цветы

Эх! Прихватим и для Вали! обеими руками изобразить охапку; махнуть рукой и «рвать» цветы дальше

Эхе-хе! Цветов не (тало.	удивленно пожать плечами,
Их и раньше было мало...	развести руки в стороны
Ох! Зачем мы их спбили'?	прижать к щекам обе руки
Ведь не мы же их растили!	и горестно покачать голо-

вой

Наши алые цветки

Наши алые ЦВ(УГКГ1	ладони соединены в форме
Распускаиуг лепестки.	тюльпана, пальцы медлен-
Ветерок чуть дышит,	но раскрываются , затем
Лепестки колышет.	ггроизводялтя плавные покачивания кистями рук,
Наши алые цветки	пальцы медленно закрыва-
Закрывают лепестки,	ются, приобретая форму
Тихо засыпают,	цветка; производится по-
Головой качают.	качивание тпловкой цветка Цветы
Цвеугок	обе ладони соединены пальцы округлены и с:тегка разведены
Ромашка	соединить обе руки, прямые пальцы развести в стороны
Тюльпан	полусогнутые пальцы обеих рук соединить, образуя чашечку цветка
Корни цветка	прижать руки тыльной стороной друг к другу, пальцы вниз

Улей

1301' улей, пчелы в нем живут.       пальггы сжать в кулак

А где они? Пег, спрятались... рассмотреть сжатый кулак Но вот одна вылетела, втораясо всех сторон; в соответтретья, четвертая, пятая... ствии е текстом постепенно отгиоать пальцы

Вылетели все пчелы, замахали помахать «крылышками», крылышками, загудели, полетели погудеть, «полететь за пек-

нектар собирать...                               таром»

Гусеница

Этот- странный дом без окон	поднять округленные руки над головой
У люден зовется «кокон».	обхватить себя руками
Свив па ветке этот лом,	спиралеобразное движение указательным пальцем
Дремлет гусеница в нем.	«гусеница»
Спит без просыпа всю зиму.	руки под щеку
Но зима промчалась мимо	махнуть рукой
Март, апрель, капель, весна...	показать по порядку один, два, три пальца
Просыпайся, соня-сошошка!	похлопать в ладоши в такт
Под весенним ярким СОЛНЫШком	с текстом; изобразить солн-
Гусенице не до сна —	це; махи руками, как кры-
Стала бабочкой она!	льями

Голуби

Мы распахнем пошире дверь	руки скрестить на груди,
И выпустим па втпо голубей.	затем резко развести их в
И, крыльями взмахнув легко,	стороны ладонями вверх
Они взлетают высоко.	махи руками — имитация
Вернувшись из полета,	полета голубей; изобразить
Воркуют друзья:	птичку: ладони повернуты
«Жить без свободы	к себе, большие пальцы
Птицам нельзя!»	выпрямлены и переплетены

— головка, остальные сомкнутые пальцы — крылья;

помахать ими

Птичка

Пальчики — головка, ладони перекрещены и 110Крылышки — ладошки. вернугы к себе, большие

пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы

цепляются друг за друга) голова птички, остальные сомкнутые пальцы — крыльщ помахать ими

Воробьи

Пять воробьев на заборе сидели,         показать пять пальцев, а

Один улетел, а другие запели, затем загибать их по одноИ пели, пока не сморила усталость, му Один улетел, а трое остались. Силе:ш втроем и немно11) устали, Один улетел, а двое остались.

Сидели вдвоем и снова скучали, Один улетел п остался ОдИН.

Один посидел, да и взял улетел.

10  
маленьких утят

Встали утром как-то в ряд	постепенно, начиная с мизгшцев, разжать кулаки
Десять маленьких угят.	показать десять пальцев
Посчитались,	посчитать пальцы
Удивились,	изобразить раскрытые кло-
На две грунты разделкшсь.	вы цыплят; руки в сторо-
Перышки почисгили,	ны, пальцы растопырены сложенными щегпугыо пальцами одной руки гла-
Головкой повертели,	Лить по очереди, от основагшя до кончика пальцы дру-
Червячка склевали,	той руки; изобразил шлов-
К речке побежали.	ки цыплят, покрутить ими из стороны в сгорогту; хва-

движения «КЛЮвами»; пальцами «пробежаться» по стту

Филин

Сидит филин на суку руки, сжатые в кулаки, прижаты друг к другу

И кричит: «Бу-бу-бу-бу» большие пальцы вверх — ушки; указательные пальцы показывают на грудь (нос птицы )

Воробьи

Пять воробьев на заборе сидели. дети изображают, как летаОдин улетел, а четыре запели.     101' воробьи, затем «садятся

И пели, пока не сморила усталость. на забор» и вытягивают ру-

Один улетел — и их трое осталось.	ку с растопыренными паль-
Сидели втроем и немно11) скучали,	нами; ПО мере тот, как чи-
Один улетел, а двое осталось,	тается стихотворение и
1 [опели — напелись	птицы «улегают», пальцы
И вдруг — разлетелись.	110 одному сжимаются

Мама-птица и птенцы

На дереве было гнездо с птенчиками.      ГГјтнцы были голодные, громко просили есть.

Прилетела мама-птица и «гала кормить птенцов.

Мама дала птенцам по одной гусенице, по две букашки и по три мошки.

Наелись птенцы и начали чистить клювы. А мама им помогала.

А потом птенцы выросли. Осенью (тали собираться в стаи и улетели на юг.

рука с сомкнутыми и слегка согнутыми пальцами изобразить «клювики», которые то открываются, то закрываются гнездо преобразуется: теперь ладонь раскрыта, большой палец — мама-птица, остальные пальцы — 1ггенгп.1 большой палец поочередно прикасается к остальным по одному разу, по два раза, по три раза большой палец с силой «чинит» верхние и боковые стороны остальных пальцев поочередно взмахи скрещенными кистями рук

И кричит: «Бу-бу-бу-бу» большие пальцы вверх — ушки; указательные пальцы показывают на грудь (нос птицы ) Воробьи Пять воробьев на заборе сидели. дети изображают, как летаОдин улетел, а четыре запели. 101' воробьи, затем «садятся И пели, пока не сморила усталость. на забор» и вытягивают ру-   Один улетел — и их трое осталось. ку с растопыренными паль- Силе:ш втроем и немно11) скучали, цами; по мере тот, как чи- Один улетел, а двое осталось, тается стихотворение и Попели — напелись птицы «улетают», пальцы И вдруг — разлетелись. 110 одному сжимаются Мама-птица и птенцы

На дереве было гнездо с птенчиками.     

были голодные, громко просили есть.

Прилетела мама-птица и «гала кормить птенцов.

Мама дала птениам по ОдНОИ гусенице, по две букашки и по три мошки.

Наелись птенцы и начали чистить клювы. А мама им помогала.

А потом птенцы выросли. Осенью (тали собираться в стаи и улетели на юг.

рука с сомкнутыми и слегка согнутыми пальцами изобразить «клювики», которые то открываются, то закрываются гнездо преобразуется: теперт, ладонь раскрыта, большой палец — мама-птица, остальные пальцы — ш•енцы большой палец поочередно прикасается к остальным по одному разу, по два раза, по три раза большой палец с силой «чинит» верхние, и боковые стороны остальных пальцев поочередно взмахи скрещенными кистями рук

два котенка:	на каждую строчку соедипять поочередно пальцы
Два щенка: ав-ав!	правой и левой рук, начи-
Два жеребенка: иго-го!	ная с мизинца; на послед-
Два тигренка: р-р-р!	шок» угрочку показать «ро-
Два быка: му-у!	га», вытянув указательные
Посмотри, какие рога!	пальцы и мизинцы

Повстречались два...

Лошадки

По дорожке белой, гладкой                пальчики «скачут» по столу

Скачут пальцы, как лошадки.    в ритме стихотворения Чок-чок-чок, чок-чок-чок,

Скачет резвый табунок.

У овечек на шубках колечки	пальцами по очереди изо-
Те овечки пасугся у речки.	братан, колечки; пальцами
Их пасут две собаки лохматые,	обеих рук изобразить со-
Чло вилякуг хвостами мохнатыми.	бак; кистями помахать, как
А паегух на пригорке у дерева	хвостиками; гору изобра-
На свирели играеуг затейливо:	зить руками, затем паль-
Быстро бегают ловкие пальчики.	цами обеих рук играть на
На полянке цветуг одуванчики,	свирели; двумя руками изо-

Колокольчик под ветром	бразить щветок; покачать
колышется,	кистями рук; кисть правой
Нам мелодия чудная СЛЫШИТСЯ.	руки прижать к правому

Овечки

уху; прислушаться

Собачка

У собаки острый хвостик,                   изобразить лающую собаку

Есть и шейка, есть и НОСИК.

Кошка

А у кошки ушки средний и безымянный на макушке, пальцы упираются в больЧибы слышать мышь шой; указательный и мив своей норушке. зинец подняты вверх

Ириски от киски

В госги к нам явилась киска.               изобразить кошку; указа-

Всем дает она ириски:	тельным пальцем правой руки «положить» на поду[печки левой руки «ириски»
Мышке, лебедю, жуку,	из пальцев изобразить ука-
Псу, зайчонку, петуху.	занных в тексте персона-
Рады, рады все гостинцам!	;кей; из обоих кулаков одповременно и энергично
Это видим мы по лицам.	«выбросить» пальцы; пока-
Все захлопали в ладошки,	зать раскрытые ладони
Побежали в тети к кошке.	хлопки в ладоши; пальцами

«пробежаться» по «толу

Десять маленьких котят

На сельский двор пришли играть Все десять маленьких котят.

Один залез в хозяйский дом, Уснул на куче там с бельем, И их осталось дешггь.

Второй пошел на сеновал

И к мышкам утолил на бал,

И вот уже их восемь.

А третий (Угал ловить гусят, Гусь защищал своих гусят, И стало их лишь семь.

Четвертый вздумал хвост поймать И стал на лапы все хромать. Котят осталось шесть.   

Тут пятый прыгнул на забор, Перемахнул в соседний двор. пальцами «шагать» по «голу показать десять пальцев, затем сделать из НИХ кошку показать один палец; сделать дОМ; ладони под щеку; показать девять пальцев показать два пальца; пальцами показать, как «мышки танцуют» показать восемь пальцев показать три пальца, изобразить гусят; «гусь» вытягивает шею, щиплется показать семь пальцев показать четыре пальца пальпы идут, «хромая» по столу показать шесть пальцев показать пять пальцев, забор; правая рука «переДрузей веет лишь пять.

Шесгой в кладовочку проник,

Но был наказан в тот же миг.

Четыре вот уже их.

Седьмой пошел искать друзей И заблудился средь полей, Троих оставив в тюре...

Восьмой гонялся за осой И в бочку угодил с водой. Считаем... Стало двое.

Девятый скушал белену, В сон провалился, в пелену, Оставив ОдНОГО.

А тот, задравши хвост трубой,          

Помчался к мамочке домой, Свалился кубарем в овраг И выбраться не мог никак! ИТАК, ПРОПАЛИ ВСЕ!

Вы зря печалитесь, друзья,

Под вечер в сборе вся семья.

Ведь папа кот и мама кошка

Собрали всех котят в лукошко. прыгивает» левую показать шесть пальцев, пальцем левой руки «проникнуть» в неплотно сжатый кулак правой; щелчок по указательному пальцу показать четыре пальца показать семь пальцев; пальтты,  «шагают» по столу; показать 5 пальца показать восемь пальцев, из пальцев левой руки изобразить бочку; пальцы правой руки «падают в бочку»; показать два пальца показать девять пальцев ладони под щеку; показать один палец ладонь с выпрямленными пальцами на (Л).ле — хвост; пальцы «бегут» но столу «моталочка» руками пожать плечами махнуть рукой; крепко сжать обе руки; правая рука — кот, левая — кошка изобразить корзинку-лукошко 113 ладоней обеих рук

 На лужок

На лужок пришли зайчата,сгибание пальцев в кулак в

Медвежтта, барсучата, ритме потешки; при переЛягушата и енот. числении животных счи-

На зеленый на лужок                             тать пальцы на обеих руках

Приходи и ты, дружок.                        поочередно

Мишки

Мама мишек будит рано,	пальцами обеих рук изо-
Пе встают они с дивана!	бразиль мишек; удивленно
- Эй, Большак! Вставай скорей!	пожать плечами; встрях-
7Кдуг друзья уж у дверей!	путь большие пальцы обеих
Ну, а ты, лентяй Указка!	рук; указать руками на
У лебя засохла краска!	дверь; встряхнуть указа-
Вы должны с Середняком	тельные па:тьггы; изобра-
Побелить амбар [1 дом.	вить руками ведро;
[Безымянный, мой бедняжка,	встряхнул средние паль-
Знаю, был ты болен тяжко,	цы, плавные движения кис-
Пожалею я тебя,	егями рук, как кисточкои
Полежи еще два дня.	погладить безымянный
Ты, мизинчик, малышок,	палец пальцами другой
Роста у тебя вершок!	руки; прижить безымянный
Но зало проказ и драк	палец к ладони, погладить
Сосчитать нельзя никак!	его; встряхнуть мизинцы,

показать, какотхљ они роста погрозить мизинцу пальцем, сосчитать на пальцах его проказы

Волк и лиса

Серый волк бежит по лесу,	большие пальцы развести в
А за ним бежит лиса,	стороны, указательные со-
Поднялись у гтих трубою	гнуть вг.»бь ладоней (лоб)
Два пушистеньких хвоста.	остальные пальцы — верхНЯЯ и НИЖНЯЯ челюсти (волк) ; [три изображении лисы де:ттугся то же самое, но внутрь ладоней сгибают-

ся так;ке и мизинцы, чтобы мордочка была острее

Зайкины ушки

Ушки длинные у зайки,     пальцы сжать в кулак, укаИз кусов они торчат.  заатльттый и средний паль-

Он [-1 прыгает, и скачет,                      цы высгавить вверх и шеве-

Веселит сВоИХ зайчат.                       лить ими (в стороны и вперед)

Ежик

На комод забрался ежик,                     ладонь правой руки

У него не, ВИдНО ножек.                  расположена вертикально,

У него, такого злючки,                         пальцы растопырены;

Не причесаны колючки,                       левая рука в согнутом дутой

И никак не разберешь —                     виде располагается

Щетка это или еж.                                 перпендикулярно правой

Мышка мыла лапку

Мышка мылом мыла лапку	одной рукой «мыть» другую
Каждьгй пальчик по порядку.	указательным пальцем до-
Вот намылила Большой,	тронуться до каждого паль-
Сполоснув потом водой.	ца другой руки
Не забыла и Указку,	всеми пальцами сначала
Смыв с него и грязь, и краску.	правой, а затем левой руки

Средний мылила усердно                   «намыливать» большие

(самый грязный был, наверно) .     палыты; то же — с указа-

Безымянный терла пастой —                   литыми, средними, безы-

Кожа сразу стала красной.                МЯШГЫУШ пальцами

А мизинчик быстро мыла:  быстро и осторожно «намыОчень он боялся мыла! ливать» мизинцы

Мышку кошка обижала

Мышку кошка обижала,	пальцами правой руки изо-
Мышка в норку забежала.	бразить «мышку», пальцами
Погрозила кошке злой:	левой — «кошку»; «мышка»
«Разберусь еще с тобой!	забегает в «норку», сделан-
Станешь чистить свою шубку,	нуто из пальцев левой руки
Я с тобой сыграю шутку!	погрозить пальчиком пра-
Вылью бысгро банку с клеем,	вой руки «кошке»; обеими
Котгки твои я ск:тею.	руками изобразить «кошка
Долт в душе будешь МЫТЬСЯ,	умывается»; хлопнуть ладо-
Но не сможешь ты отмыться!»	няни о «гол; пальцы на обеих руках «склеились»

Целый день

Целый день, целый день Крутится скакалка,	большие пальцы вращают-
Целый день, целый день	указательный и средний
Скачет наша Галка.	гталыц,1 сгучат по столу
Правой — скок,	два пальца вместе (тучат по
Левой — скок, Сразу обе ножки	столу
То назад, то вперед	большие пальцы вращают=
Скачут- по дорожке. Все быстрей, все быстрей Крутится скакалка.	ся
Выгне всех, дольше всех	все пальцы высоко подска-
Скачет наша Галка.	кивают

Прятки

В прятки пальчики играли                сжимание и разжимание

И головки убирали. пальцев рук Вог так, вот так,

Так головки убирали.

Скакалка

Н скачу, я верчу новую скакалку.

Захочу — обскачу Гало и Наталку. Ну-ка раз, ну-ка два посреди дорожки,

Да бешм с ветерком, да на правой ножке .

Я скачу, я верчу новую скакалку.

Я скачу, я учу Галю и Наталку. Нука раз, ну-ка два учатся сестрички .

За спиной день-деньской прыгают косички.

обе ладони     в кулачок, большие пальцы подняты вверх; выполняются круговые движения большими пальцами (крутим скакалку сначала в одну, затем — в другую сторону ) ; крутые движения пальцев следууг делать ритмично, с большой амплитудой

Здравствуй!

Здравствуй, солнце золоте!                     на первые четыре сгрочки

Здравствуй, небо голубое!                    пальцы правой руки по

Газон

Раз, два, три, четыре, пять!	хлопки в ладоши
Вышел дОЖдИК погулять,	руки вверх-вниз, круговые
Шел неслышно, по привычке, Л зачем ему спешить?	движения КИ(УГЯМИ рук
Вдруг читает на табличке:	кисш рук вверх
«110 газонам не ходить!»	кисти скрещивают —
ДоЖдЬ вздохнул тихонько:	ножницы
«Ох». И ушел.	руки плавно вытянуть
Газон засох.	вверх, потом так же плавно

опууггггь; присесть, голову

закрыть ладошками

Солнышко, обогрей!

Здравствуй, вольный ветерок!	очереди здороваются с
Здравствуй, маленький дубок!	пальцами левой руки, по-
Мы живем в одном краю —	хлопывая друг друга кончи-
Всех я вас приветствую!	ками; на пятую и шестую строчки ладошки крепко жмут друг друга

Солнце, солнце, солнышко, ладони скрестить, пальцы раздвинуть — «солнышко»

Золотые щечки, круговые движения кончиками пальцев по щечкам

Оботей ты, солнышко,                          круговые поглаживания

Край родной скорее!                             рук

Игры для пальчиков  выбрать на ощупь из 4-5 мягких игрушек (например, только зайчика - найти с закрытыми глазами две одинаковые мягкие игрушки; -сравнить на ощупь две мягкие игрушки (чем похо•тки? чем различаются? ) ; - на ощупь (через ткань) определить содержимое мешочка (в мешочке могут лежать легкоузнаваемые предметы: кубик, коробок, матрешка и т.д. ) ;- найти ОДИГјановые предметы в двух разных мешочках; - при помощи палочки, с закрытыми глазами «определить» предмет, стоящий на столе;- с закрытыми глазами выстроить по порядку матрешек