Памятка для родителей - Выявление случаев насилия.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ  ВЫЯВЛЕНИЕ СЛУЧАЕВ НАСИЛИЯ В   силу   разных   причин   (недоверие   учителям, неуверенность в том, что они смогут помочь, страх перед   еще   большим   насилием,   чувство   стыда   за пережитое неспособность противостоять обидчику и др.) многие ученики не сообщают   о   пережитом   насилии   или продолжающимся буллинге. унижение     и   Поэтому   важную   роль   в   выявлении   фактов насилия   играет   наблюдательность  педагогов   и других   сотрудников   образовательной   организации, их   внимательное   отношение   к   ученикам   и способность   вовремя   заметить   симптомы неблагополучия в их поведении и настроении. По следующим признакам можно предположить, что   учащийся   находится  в   состоянии   стресса, возможно,   вызванного   конфликтами   и   насилием,   с   которым   он   сталкивается   в образовательной организации: ­  частные пропуски занятий или прогулы в определенные дни или определенных уроков;   опоздания   на   занятия,   отказ   от   участия   во   внеурочных   мероприятиях   без объективных причин или по «надуманным» причинам; ­ частные жалобы на плохое самочувствие на занятиях; ­  замкнутость, уход в себя, избегание друзей, одноклассников, самоизоляция или изоляция со стороны других обучающихся; ­ резкое снижение успеваемости, потеря интереса к учебе и другим занятиям; ­ недоверие к сверстникам и взрослым, низкая самооценка, неуверенность в себе; ­ рассеянность, невнимательность, забывчивость, неспособность концентрироваться; ­ постоянное или частое состояние тревожности, напряженности; пугливость, боязнь громких звуков и резких движений; ­ постоянное или частое плохое настроение, состояние угнетенности, подавленности, или, наоборот, гиперактивности, раздражительности, агрессивности; ­ резкие и беспричинные перепады настроения; ­ частая потеря или порча личных вещей (мобильного телефона, рюкзака, учебников и др.), синяки, ссадины, порванная или измятая одежда; ­  отказ   объяснить   причины   вышеописанных   состояний   и   поведения   или  явно   не правдоподобные объяснения. Школа без насилия. Методическое пособие / Под ред. Н.Ю. Синягиной, Т.Ю. Райфшнайдер. — М.: АНО «ЦНПРО», 2015. — 150 с.  Материал подготовлен педагогом­психологом – Е.М. Бондарь  1