Памятка "План урока-экскурсии в музей"

План урока­экскурсии в музей 1. Подготовка учащихся к экскурсии (например, дается задание  прочитать, изучить какой­либо материал, сделать сообщения,  подготовить доклады, рефераты и т. п.).  2. Роль археологии в изучении истории (если этот вопрос связан с темой  урока). В этом случае учитель может ограничиться небольшой беседой.  3. Изучение музейных экспонатов.  4. Способы датировки археологических памятников.  5. Обобщение и вывод по вопросам: что мы сегодня узнали на экскурсии в  музее? Можно заслушать подготовленные учащимися заранее  сообщения, доклады и т. д.  6. Экскурсию ведет обычно сам учитель или совместно с экскурсоводом.  7. Экскурсия, как правило, заканчивается повторительно­обобщающей  беседой. Такая беседа проводится обычно после экскурсии в классе. В  конце ее можно продемонстрировать научно­популярный учебный  фильм или диафильм по теме урока.  В конце урока­экскурсии учащимся дается домашнее задание: написать отчет  или сочинение и т. п. по теме урока­экскурсии.