Педагогогический проект "Военно-патриотическое воспитан ие школьников через сотрудничество юнармейского отряда и войсковой части"

МБОУ «Слободская школа им. Г.Н. Пономарева»

Методическая разработка

Образовательный проект

«Военно-патриотическое воспитание школьников через сотрудничество юнармейского отряда с войсковой частью»

Автор: учитель физической культуры, ОБЗР,

Алфёрова Марина Юрьевна,

высшая квалификационная категория

Обоснование идеи проекта

«У нас нет и не может быть никакой

 другой объединяющей идеи, кроме патриотизма»

В. В. Путин

          Патриотическое воспитание является одним из самых приоритетных направлений российской государственной политики. На это нацеливают  нас:  национальная доктрина образования «О стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021 - 2024 годы», утверждённая федеральным законом от 30.12.2020, которые  являются основополагающими государственными  документами в области образования.

      По инициативе министра обороны С.К. Шойгу и указу Президента РФ В.В. Путина начало свою работу 1 сентября 2016 года Всероссийское военно-патриотическое движение "Юнармия". Главной идеей юнармейского движения является научить подростков противостоять злу и насилию, умению принимать решения в чрезвычайных ситуациях, дать основные знания, умения, навыки в оказании первой доврачебной помощи, научить строевой подготовке, приобщить к систематическим занятиям спортом. Конечно же, важным аспектом является обращение к истории России, истории Великой Отечественной войны, к локальным конфликтам современности. Воспитать физически и духовно сильного человека, с активной гражданской и жизненной позицией – конечный итог.

      Самое эффективное воспитание – это воспитание на конкретных примерах, на примерах, которые показаны не на словах, а на деле. Эта идея  выражена в приказе Министра обороны Российской Федерации от 15 октября 2014 года № 745 «Об утверждении порядка взаимодействия органов военного управления, соединений, воинских частей и организаций Вооруженных Сил Российской Федерации при организации и проведении мероприятий по военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации».

        В МБОУ «Слободская школа им. Г. Н. Пономарёва»  с 22 февраля 2017 действует  юнармейский отряд «Сокол», куда входят обучающиеся от 12 до 17 лет. Важными партнёрами в деле военно - патриотического воспитания обучающихся стали  радиотехнический батальон войсковой часть п. Огарково Вологодского района.

         Проект направлен на воспитание уважения к Вооруженным Силам РФ, повышение престижа профессии военного, формирование положительной мотивации к прохождению воинской службы, разностроннюю подготовку к исполнению воинского долга, уважение к военно - историческому наследию Родины, пропаганду здорового образа жизни, совершенствование общей физической подготовки.

         Предлагаемый проект является инновационным для Грязовецкого района. Программа сотрудничества юнармейского отряда и воинской части представлена в районе впервые. Данный проект может стать примером эффективного взаимодействия для других школ города и района.

Актуальность проекта

        Актуальность проекта обусловлена государственными задачами в области гражданско-патриотического воспитания детей и подростков. Готовность граждан нашей страны к защите своего Отечества -  одно из приоритетных направлений в деятельности нашего государства. Защита Отечества, согласно Конституции Российской Федерации, является долгом и обязанностью ее граждан.

         У многих современных молодых людей сложилось негативное мнение об армии в целом,  и даже откровенное нежелание служить в Вооруженных Силах РФ. Это связано с потерей национальных ценностей, незнанием истории Отечества, родного края, низким уровнем физической подготовленности подрастающего поколения.

         По данным ВЦИОМ, 25% опрошенных школьников, считают службу в армии «бессмысленным занятием, которого нужно избегать». 30% призывников получают отсрочку от призыва в армию по состоянию здоровья, что говорит о недостаточном уровне пропаганды здорового образа жизни в школьной среде. Опросы, проведенные среди военнослужащих по призыву, показывают, что по их собственной оценке лишь 37% из них оценивают свой уровень начальной военной подготовки положительно [официальный сайт ВЦИОМ. Пресс-выпуск No2572 от 25.04.2024 г. // URL: www.wciom.ru/м ].

           Все это говорит о том, что необходимо тщательно продумывать и искать новые подходы в военно - патриотическом воспитании молодёжи.

Наиважнейшим примером для школьников  является повседневный труд военнослужащих, всех – от солдат до генералов. Не только говорить о службе, но и видеть её воочию – один из самых  эффективных способов решения проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения и поднятия престижа воинской службы.

     Цель проекта:

реализация программы сотрудничества юнармейского отряда «Сокол» и войсковой  части п.Огарково как одно из направлений военно- патриотического воспитания школьников.

     Задачи:

- изучить нормативно- правовую документацию, методические рекомендации, литературу по теме проекта;

- разработать план сотрудничества юнармейского отряда «Сокол» и войсковой  части  «Огарково»

- провести  совещание руководителей  школы и войсковой части по корректировке и утверждению плана совместных военно - патриотических мероприятий;

- обеспечить условия для реализации проекта через внеурочную деятельность «Юная армия»

- создать на базе МБОУ «Слободская школа им. Г. Н. Пономарёва» в   летние каникулы профильный военно- патриотический отряд «Сокол»

- обобщить полученный опыт, изучить перспективы дальнейшего развития проекта

    Проект реализуется

·        во внеурочной деятельности МБОУ «Слободская школа им. Г. Н. Пономарёва»

·        во время организации летней оздоровительной кампании

·        организации совместного досуга обучающихся, педагогов, личного состава войсковой части

    Теоретическая значимость данного проекта заключается в решении задачи по повышению эффективности подготовки школьников к военной службе, основанной на тесном взаимодействии юнармейского отряда и воинской части.

      Практическая значимость проекта определяется возможностью использования его результатов в подготовке молодежи к военной службе в общеобразовательных организациях, в работе юнармейских объединений по военно-профессиональной подготовке призывников, военно-патриотическому воспитанию обучающихся школ.

     Основные направления деятельности:

Ø  гражданско- патриотическое воспитание

Ø основы начальной военной подготовки

Ø общефизическая подготовка

Проект  представляет собой комплекс занятий по направлениям деятельности, коллективных творческих дел и разовых мероприятий, направленных на реализацию задач военно-патриотического воспитания обучающихся школьного юнармейского отряда «Сокол».

Описание основных мероприятий проекта по этапам

На организационно- методическом этапе были изучены основные нормативно- правовые документы, методические рекомендации, научные статьи, публикации по данной теме. Разработан календарный план реализации данного проекта, который был согласован и  утвержден на совместном совещании директора школы, руководителя юнармейского отряда и командира воинской части. Создан основной пакет диагностических методик, который позволит определить основные проблемы в области военно- патриотического воспитания, динамику в процессе реализации проекта.

        Практический этап предполагает реализацию основных направлений проекта в рамках внеурочной деятельности «Юная армия», деятельности профильного военно- патриотического отряда «Сокол» в период осенней и летней оздоровительной кампании.

1.     Основы начальной военной подготовки.

Задачи:

1.     Подготовить  юношей к исполнению воинского долга

2.     Формировать положительную мотивации к прохождению военной службы

3.     Воспитывать у юных граждан уважения к Вооруженным Силам России

Комплекс занятий по строевой, огневой, тактической подготовке на территории воинской части. Занятия проводятся действующими боевыми офицерами.

2.     Гражданско- патриотическое воспитание

Задачи:

1.     Изучать историю страны и военно-историческое наследие Отечества,

расширить знания об истории и выдающихся людях «малой» Родины;

2.     Воспитывать  у молодежи чувства патриотизма, приверженности идеям интернационализма, дружбы и товарищества

Совместные мероприятия, которые будут проводиться как на территории воинской части, так и в МБОУ «Слободская школа им. Г. Н. Пономарёва».

          Предполагаемые формы работы: уроки мужества, посвященные дням воинской славы и подвигам героев Отечества; экскурсии по территории воинской части, боевым позициям; лекции по военной истории, истории создания воинской части; организация совместных мероприятий в День Защитника Отечества, День Победы и др.; участие юнармейцев в акциях «Письмо солдату», «Подарок солдату»; участие личного состава в торжественном мероприятии «Посвящение в юнармейцы» и др.

3.     Общая физическая подготовка

Задачи:

1.     Приобщить детей к систематическим занятиям спортом, формировать потребность в здоровом образе жизни

2.     Повысить уровень физической подготовленности

3.     Подготовить к выполнению нормативов ГТО на знак отличия

         Матчевые встречи военнослужащих и юнармейцев по футболу, волейболу, баскетболу; занятия по общефизической подготовке; сдача нормативов ГТО.

         Во время реализации проекта проводится мониторинг, который позволит выявить достаточные/необходимые условия для эффективного военно- патриотического воспитания, и внести коррективы в план работы.

        На заключительном этапе планируется обобщить опыт проведенной работы, провести диагностику с целью изучения полученных результатов. Полученные данные проанализировать, что позволит судить об эффективности проекта, изучить дальнейшие перспективы развития.

    Ожидаемые результаты реализации проекта

·        совершенствование системы социального партнерства школьного юнармейского отряда и воинской части, разработка эффективных механизмов совместной деятельности;

·        увеличение числа школьников, ориентированных на устойчивые нравственные качества, здоровый образ жизни;

·        поддержание тесной связи школы, воинской части и родительской общественности, объединение усилий в военно-патриотическом воспитании и как следствие профилактической работе;

·        увеличение числа школьников, поступающих в военные ВУЗы (укрепление престижа военной службы /срочной и сверхсрочной/), готовность молодежи к защите Отечества;

·        уважительное отношение обучающихся к истории нашей страны, ее защитникам и героям;

·        снижение количества правонарушений среди обучающихся.

    Критерии отслеживания эффективности проекта

·        проведение                         анкетирований,        опросов участников    (обучающихся,    родителей)    с целью     отслеживания     эффективности  проводимых     мероприятий.

·        формирование у обучающихся устойчивых положительных интересов, чувства сопричастности к истории своей страны, чувства уважения и гордости за свою страну

·        положительная динамика спортивных достижений учащихся

·        устойчивые знания учащихся в области военной истории России

·        результативность участия обучающихся в оборонно- спортивных, военно- патриотических мероприятиях районного и областного уровней.

    Сроки реализации проекта: минимальный срок реализации проекта – 2 года.

    Участники проекта:  юнармейский отряд «Сокол»: младшая группа 7-10 лет, старшая группа 15- 17 лет; солдаты срочной службы, офицерский состав войсковой части радиотехнического батальона «Огарково».

План реализации проекта

     Результативность проекта.

Образовательный проект был реализован в 2020-2021, 2021-2022 учебных годах и продолжаетя по сегодняшний день.

Опираясь на критерии отслеживания эффективности проекта, были сделаны следующие выводы:

1.     Проведено анкетирование участников  образовательного проекта  (обучающихся,    родителей)    с целью     отслеживания     эффективности  проводимых     мероприятий. По результатам анкетирования отмечены положительное отношение к мероприятиям проекта, профориентационная заинтересованность. Проект успешно апробирован на базе юнармейского отряда «Сокол» МБОУ «Слободская школа им.Г. Н. Пономарева. Методическая разработка получила положительные отзывы в профессиональном методическом сообществе учителей ОБЖ. Опыт работы был неоднократно представлен на районных методических конференциях, методических конференциях Вологодского института развития образования.

2.     По итогам реализации образовательного проекта наблюдалась положительная динамика спортивных достижений обучающихся. Об этом свидетельствуют спортивные результаты обучающихся с 2021 по 2024 годы. (приложение 1)

3.     По итогам реализации проекта сформированы устойчивые знаний в области военной истории России. (приложение 2)

4.     Наблюдаются высокая результативность участия обучающихся в оборонно- спортивных, военно- патриотических мероприятиях.  (приложение 3). В таблице отражены данные за 2021, 2022, 2023, 2024  годы. С 2020 года юнармейский отряд «Сокол» удерживает лидирующую позицию в муниципальном конкурсе «Лучший юнармейский отряд Грязовецкого округа»

5.     Наблюдается снижение количества правонарушений среди воспитанников юнармейского отряда (приложение 4).

Список документов, используемых для написания проекта:

1.     «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» ФЗ от 29.05.2015

2.      «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021 - 2024 годы», ФЗ от 30.12.2020

3.     Приказ Министра обороны Российской Федерации от 15 октября 2014 года № 745 «Об утверждении порядка взаимодействия органов военного управления, соединений, воинских частей и организаций Вооруженных Сил Российской Федерации при организации и проведении мероприятий по военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации»

4.     Устав Всероссийского Детско - юношеского военно - патриотического общественного движения «Юнармия»

Приложение 1.

Результативность участия обучающихся-юнармейцев в спортивных мероприятиях. 

Приложение 2

Результаты обучающихся-юнармейцев в предметной области «Военная история».

Приложение 3.

Результативность участия обучающихся-юнармейцев в оборонно- спортивных, военно- патриотических мероприятиях. 

Приложение 4

Количество обучающихся- юнармейцев, состоящих на различных видах учета.