Педсовет ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ПЕДСОВЕТ ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Павлова А.А. учитель русского языка и литературы                                               с. Красный Яр 2016 г.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  6 класс «К тайнам слова: занимательная лексика и фразеология» (1 час)  7 класс «Кладовая Буквоеда» (1 час)

ЦЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ  ЯЗЫКУ ­ развить интерес к русскому языку как к учебному  предмeту; ­ привить любовь к великому русскому языку; ­ повысить общую языковую культуру;

ЗАДАЧИ ­ расширить, углубить и дополнить языковые  знания, умения и навыки, получаемые  учащимися на уроках; ­ научить учащихся самостоятельно работать с  книгами, словарями­справками, подбирать  материал на нужную тему; ­  сформировать творческую активность  учащихся; ­  выявлять одаренных в лингвистическом  отношении учащихся; ­  воспитывать у слабоуспевающих учеников веру  в свои силы, в возможность преодолеть  отставание по русскому языку.

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  творческая мастерская исследователя  творческая лаборатория саморазвития  лекции  практические занятия с элементами игр и игровых элементов, дидактических и раздаточных материалов, пословиц и поговорок ,считалок, рифмовок, ребусов, кроссвордов, головоломок, сказок.

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  анализ и просмотр текстов  самостоятельная (индивидуальная и групповая работа) по работе с разнообразными словарями  составление проектов  анализ и просмотр проектов

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  викторины  КВН  выставки  конкурсы  доклады  беседы  исследования

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!