Марина Курвитс                   

20.07.2017

Рекомендации

для тех, кто хочет копнуть глубже

Зачем?

Зачем?

Зачем?

Что?

Перевернутый класс

Robert M. Gagne (1916 -2002)

●        Привлечение внимания.

●        Информирование учащихся о целях.

●        Актуализация ранее усвоенных знаний.

●        Новый материал.

●        Сопровождение обучения (“learning guidance”).

●        Закрепление на практике.

●        Обратная связь.

●        Оценка изученного материала.

●        Сохранение и перенос полученных знаний и умений.

Как?

Jüri Kurvits, математика

Jüri Kurvits, математический анализ Переворот как лекции, так и практики

Evelin Kivi, начальная школа

Agne Seli, математика

Дома

Интересных перевернутых уроков!