Пионеры Башкортостана в годы войны

Муниципальное  автономное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа№8»  «Пионеры Башкирии в годы Великой Отечественной войны». Исследовательская работа Выполнила Ахтемьянова Виктория    Руководитель: учитель начальных классов Сиражева Альбина Саитгалиевна Стерлитамак 2017 г. Содержание                                                                                                                          1.Введение в проблему                                                                                                                           2.Основная часть.     3.Выводы. Заключение                                                                                      4.Литература                                                                                                        5. Приложения                                                                                               Введение в проблему. Цель исследовательской работы Цель моего исследования заключается в том, чтобы выявить забытые, открыть новые  страницы истории детского движения, теоретически обосновать, что из себя представляла  детская организация в те годы глазами очевидцев. Задачи исследовательской работы Задачи работы: опросить людей разного возраста, что они знают о пионерах; изучить  литературу по этому вопросу; взять интервью у тех, кто сам был  пионером (родители,  родственники, учителя) и сравнить полученную информацию с той, которая имеется в  литературе; проанализировать и обобщить полученную информацию. Направления исследования ­ совершенствование деятельности детских организаций города ­ исследование процесса развития детского движения в стране  ­ поиск путей повышения эффективности развития детского движения в  общеобразовательном учреждении.  Объект исследования – процесс развития детского движения во время ВОВ Предмет исследования – воздействие развития детского движения на воспитание  творческой, гармонически ­ развитой личности.  Методы исследования  Методы, используемые в работе: интервьюирование; анализ литературы. Последовательно­ текстуальное изучение источника, опрос очевидцев и непосредственных участников детского  движения  Методы и теоретические основы исследования определялись необходимостью решения  теоретических и практических проблем: теоретический анализ и синтез педагогического,  психологического знания по проблеме исследования; эмпирические методы – беседа, анализ  деятельности детских организаций по данной проблеме, наблюдения за деятельностью  учащихся с целью выявления уровня исследуемого явления. Итогом использования данных  методов выступили обобщение и систематизация теоретических и практических результатов  по теме исследовательской работы.    Слово «пионер» значит «первый». Тот, кто идет впереди за ним идут другие. Почему же называют пионерами ребят? Дети – это люди будущего. Сегодня  мы учимся в школе, а через  несколько лет станем взрослыми,  и вся наша страна будет строиться нашими руками. Нам  захотелось познакомиться с историей создания пионерской организации, особенно с историей  пионеров Башкортостана. Особенно нас заинтересовал вопрос о работе пионеров нашей  Республики в годы войны, ведь в этом году наша страна отмечает великий праздник – Победы  над фашистской Германией в годы Великой Отечественной войны.            Целью  нашего  исследования является поиск ответа на вопрос:  чем занимались  пионеры Башкортостана в годы  Великой Отечественной войны.            Основная часть.  В течение двух месяцев  я искала и изучала материалы об истории пионерии, читала разные книги, беседовала с разными людьми,   расспрашивала о пионерах наших родителей, бабушек, дедушек.   Так,   мама   Латыповой   Ильмиры,   оказывается,   в   составе   тимуровской   команды проводила  тимуровскую работу, они помогали пожилым  людям и работали с подшефным октябрятским   классом.   Родителям   Махмутова   Артура   особенно   запомнились   пионерские походы и костры, соревнования между отрядами по сбору макулатуры и металлолома. Мама Айбулатова Радмира была барабанщицей. Все пионерские сборы  дружины начинались с того, что в зал заносили знамя, а затем шли барабанщики, одетые в одинаковую форму: красные юбочки, синие курточки, пилотки. Барабанщики играли и на районных митингах 1 и 9 мая, 7 ноября.   Мама   Воронцова   Эдика   рассказала   нам,   что   каждый   класс   носил   имя   одного   из пионеров – героев.   А вступала она в пионеры во Дворце Культуры, где каждый ученик, выходя из строя, целовал знамя и давал клятву. Наша учительница рассказала нам, что была членом совета дружины своей школы, и   руководила   пионерской работой в   своем классе. Кроме     бесед   с   родственниками,   знакомыми,   мы   встретились   и   поговорили   со   старшей пионервожатой гимназии Ларисой Миниахметовной, а также побывали в Доме пионеров, где директор Баязитова Эльвира Раисовна  познакомила нас с историей пионерской организации нашего района, показала старые и новые атрибуты   пионерской организации.  Кроме того, мы много узнали об истории современных пионеров Башкирии, их  добрых делах.   Результаты поиска 1) Из истории октябрятского движения и пионерской организации.  В.И. Ленин – лидер партии большевиков, которая пришла к власти после революции в октябре 1917 года. Ленин возглавил первое Советское правительство. Им были разработаны первые  Советские  законы, определившие  жизнь нашей страны на несколько десятков лет. Партия большевиков была названа Коммунистической. Она была единственной в стране, и всё население  воспитывалось  в верности  идеям этой партии.  Поэтому создавались,  начиная  с детского   возраста,   различные   организации:   октябрята,   которые   становились   пионерами, которые   в   свою   очередь   становились   комсомольцами,   а   они   –   вступали   в   партию.       Из изученной   литературы   мы   выяснили,   что     прежде   чем   стать   пионерами,   ученики   школ вступали  в октябрята.       Октябрята в СССР – это школьники 7­9 лет, объединяемые на добровольных   началах   в   группы   при   пионерской   дружине   школы.   Октябрятские   группы готовят   детей   к   вступлению   во   Всесоюзную   пионерскую   организацию   имени   В.И.Ленина. Первые группы октябрят возникли в 1923­1924гг. в Москве при отрядах пионеров. В них принимались   дети   –   ровесники   Октябрьской   революции   1917   года.   Отсюда   и   название   – ОКТЯБРЯТА.     Группы   октябрят   создавались   в  1   классе   и   существовали   до  образования пионерского отряда. У октябрят было пять своих правил. Ребята ответственно относились  к этим правилам, старались жить по­октябрятски.  Таким образом, быть октябрёнком в первую очередь означало, быть хорошим, честным человеком, помогать людям. При вступлении в ряды октябрят детям выдавался нагрудный значок – пятиконечная звёздочка рубинового цвета с портретом В.И.Ленина в детстве . Группе октябрят вручался красный   флажок.   Группа   октябрят   состояла   из   нескольких   звёздочек,   в   каждой   по   пять октябрят, ­ символ пятиконечной красной звезды   Познакомившись поближе с историей октябрят,  мы поняли, что для тысяч мальчиков и девочек октябрятское движение было увлекательной игрой, в ходе которой воспитывались те же человеческие качества, что и сейчас. По   совету   Владимира   Ильича   Ленина   и   Надежды   Константиновны   Крупской комсомольцы   стали   создавать   после   революции   первые   детские   отряды.    Пионерская организация была  образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года.    Этот день считается Днем пионерии. В   пионерскую   организацию   принимались   школьники   в   возрасте   от   9   до   14   лет. Постепенно пионерских отрядов в стране становилось все больше и больше. Отряд пионеров делился на звенья, звено – это твои друзья, которым нравятся одни и те же дела. У каждого отряда был свой флажок, а у дружины – флаг дружины. Высшим органом дружины, отряда, звена — считался пионерский сбор.  А с 14 лет лучшие пионеры становились комсомольцами.    республиканская   детская   общественная   организация   "Пионеры Башкортостана"   основана   12   сентября   1990   года.   Это     добровольная,   самостоятельная, общественная, некоммерческая детская организация.   Ее символ ­ Золотая Пчелка ­ образец пользы,   трудолюбия,   самоорганизованности   .   Атрибуты   пионеров   Башкортостана   ­ пионерский   галстук,   значок.   Сегодня   в   республике   около   250000   ребят­пионеров   и   7000 взрослых. Пионеры Башкортостана имеют свои заповеди, занимаются интересными делами. Современная   2)Пионеры Башкирии в годы Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война 1941­1945 годов стала   освободительной   войной советского     народа против фашистской Германии  и ее союзников. Башкортостан в годы войны стал одним из основных регионов обеспечения фронта воинами, вооружением, горючим и продовольствием. Свой вклад в победу над врагом внесли и пионеры  нашей республики       «Осенью   1941   года   Коммунистическая   партия   обратилась   к   молодежи   с   призывом: «Советская   молодежь   –   в   первые   ряды   бойцов!»   Вместе   со   всей   молодежью   Советского Союза   отважно   сражались   с   врагом   комсомольцы   и   молодежь   Башкирии   .На   различных фронтах воевало более 120 тысяч комсомольцев из Башкортостана. Победа Вооруженных сил Советского Союза над фашистской Германией была бы невозможна без прочного тыла. В Башкирию   из   прифронтовой   полосы   был   перебазирован   ряд   промышленных   предприятий. Основную силу на заводах, фабриках, в колхозах во время войны составляли женщины и молодежь. В   Башкирской   АССР   в   первые   же   дни   войны   в   стране   развернулось   движение тимуровцев. Тимуровцы взяли на себя нелегкие заботы по организации быта своей семьи, семей воинов, сражавшихся на фронте: готовили к зиме дрова, ухаживали за малолетними детьми,   готовили   пищу.   Незаменимыми   помощниками   стали   тимуровцы   в   госпиталях: помогали санитарам, поварам на кухне, читали раненым письма, газеты и давали концерты художественной самодеятельности.   С первых же дней войны здания многих школ были взяты для оборудования в них   госпиталей   и   для   других   военных   нужд.   Тысячи   учителей   ушли   на   фронт,   чтобы   с оружием   в   руках   защищать   Советскую   Родину.   Большинство   учащихся   старших   классов перешло на производство. Количество учащихся  общеобразовательных школ республики в одном   только   1941/42   учебном   году   уменьшилось   на   одну   треть. В школах обучение сочеталось с работой. Учащиеся широко привлекались к уборке урожая, заготовке топлива, ремонту школ. В течение 1942­1944 годов учащимися и учителями школ   Башкирской   АССР   на   сельскохозяйственных   работах   было   выработано   около   30 миллионов   трудодней.   Пионеры   и   школьники   активно   участвовали   в   сборе   средств   для строительства танков и самолетов, а также теплых вещей и подарков для фронтовиков. Всего за годы войны школьники и учителя Башкирии отправили на фронт и в госпитали более 920 тысяч подарков.  Вот еще один пример самоотверженной работы  детей и взрослых Башкирии  в годы войны.   На станции Дема было вагонное депо особого назначения. Здесь ремонтировались и готовились к отправке на фронт цистерны с башкирским бензином и соляром. В 1942­43 годах эшелоны   с   горючим   шли   по   проложенной   «Волжской   железнодорожной   рокаде»   на Сталинград. И обратно не возвращались. Прямо в поле к цистернам подходили бензовозы, танки, бронеавтомобили, грузовики, которые опустошали емкости и уходили на передовую. А затем мощный паровоз «ФД» сталкивал  порожние цистерны под откос, чтобы освободить место под разгрузку уже другому эшелону, ибо ни времени, ни возможности для маневровой работы просто не было. Так что победа в полном смысле слова ковалась и в цехах вагонного депо Дема. Однажды произошел такой случай. Мальчишка­осмотрщик обнаружил серьезную трещину в колесной паре цистерны с бензином, которая готовилась к отправке на фронт. Топливо, ради экономии времени, решили не сливать, как всегда подвели домкраты, но тут произошла   беда.   Стойка   одного   из   них   треснула   и   многотонная   махина,   груженная высокооктановым   бензином,   стала   крениться,   готовая   в   любой   момент   перевернуться   и взорваться… И тут оседающую цистерну подхватили десятки детских и женских рук. И эти три десятка баб и пацанов, рискуя быть погребенными или сожженными, не дали цистерне опрокинуться. Держали, плакали и стонали от боли, пока бригада машинистов не подперла ту злополучную цистерну бревнами.           В связи с эвакуацией населения из западных и центральных районов страны в Башкирии резко   возросло   количество   детей.   Только   в   первые   месяцы   войны   в   республике   было размещено 43 детских учреждения, прибывших из Москвы, Ленинграда и других городов, в которых находилось около 5 тысяч детей. Много детских садов и яслей в годы войны было открыто   значительно   расширены.      Успешно решалась проблема устройства детей ­ сирот. Количество детских домов за годы войны возросло с 28 до 131, а число детей в них ­ с 4 тысяч до 16,3 тысячи человек. Большую помощь государству в этом важном деле оказывала общественность республики, сделавшая все возможное, чтобы окружить осиротевших детей вниманием и заботой. К концу 1944 года в районах   Башкирской   АССР   было   открыто   52   инициативных   детдома,   которые   целиком содержались за счет колхозов. Кроме того, более 8 тысяч детей­сирот было усыновлено и взято трудящимися на воспитание.       Несмотря   на   трудности,   вызванные   войной,   во   всех   городах   и   районах   республики продолжали   работать  пионерские   лагеря   и   площадки.   В  1942   году  в   пионерских   лагерях Башкирии отдыхало около 16 тысяч, в 1943 году ­ более 20 тысяч и в 1944 году ­ более 30 тысяч детей. На средства, собранные комсомольцами, были открыты две детские здравницы на 500 детей. старых   были     из О настроении, царившем в рядах пионеров и комсомольцев – школьников, говорит небольшая заметка в газете «Красная Башкирия», опубликованная в первые дни войны­ 29 июня 1941 года. Называлась она «Юные патриоты», и в ней сообщалось: «В райвоенкоматы Уфы приходит много подростков с просьбой отправить на фронт. «Мы знаем военное дело, можем ходить в разведку»», ­ говорят ребята. Каждый из них стремился встать на защиту социалистической родины, уничтожить озверелых фашистских бандитов. Конечно, не могла Советская страна даже в этой страшной войне рисковать самыми юными гражданами. Но и в тылу    пионеры и школьники отдавали все свои силы далекой, но такой желанной победе. Вот вновь,   многие несколько   примеров   такого   самоотверженного   труда   (из   кн.  В.Г.Гайнетдинова     и   др.   «И красный галстук на груди», стр. 108 – 110). Старшая   пионервожатая   Булгаковской   школы   Зинаида   Ивановна   Зеленкина вспоминала,   как   бурно   прошло   общее   собрание   пионерской   организации   совместно   с комсомольцами,   предстоящее   уборке   урожая   1941   года.   Выступали   ребята   горячо, решительно   и   единогласно   решили:   «Заменим   ушедших   на   фронт!»   На   жатках,   на   вязке снопов   работали   отряды   5   –   7   классов,   на   молотьбу   на   комбайне   направлены   пионеры постарше, а малыши собирали в поле колоски. В колхозе имени Буденного к осени был убран весь урожай с площади 482 гектара, и половину всей работы выполнили дети! А вскоре после начала учебы подоспела уборка картофеля. После уроков ребята выходили на поле. Каждому пионерскому   отряду   выделялся   участок   в   4   –   5   гектаров.   Развернулось   настоящее соревнование: кто быстрее и лучше уберет картофель со своего участка. Работали дотемна. Когда возвращались домой, едва хватало сил поужинать и добраться до постели.    В   феврале   1942   года   во   всех   отрядах   Караидельской   средней   школы   прочитали заметку в «Пионерской правде» о том, что пионеры Горьковской области решили в подарок фронту собрать средства на постройку танка. «Мы тоже сделаем такой подарок, соберем средства на постройку танка», ­ решил отряд 6 в класса. Его поддержала вся пионерская дружина,   все   пионеры   и   школьники   Караидельского   района.   На   другой   же   день   стали поступать деньги. К первому взносу пионеров Караидельской школы – 480 рублей – стали добавляться сотни рублей, отправленных из других школ.  Инициативу пионеров Караидельского района поддержали все пионеры республики. Они работали на полях, собирали металлолом, лекарственные травы, некоторые добывали средства охотой на пушных зверей.   927 тысяч рублей, собранные пионерами республики, были переданы Государственному Комитету Обороны СССР. На эти средства была построена танковая   колонна   «Пионеры   Башкирии».   В   это   же   время   комсомольцы   Башкирии организовали   сбор   средств   на   строительство   эскадрильи   самолетов   –   истребителей «Комсомолец   Башкирии».   В   нем   участвовали   и   пионеры.    В   1943   году   наши   земляки кармаскалинцы   в   течение   15   дней   собрали   средства   на   строительство   боевых   самолетов «Башкирский   истребитель»   в   размере   более   2,5   миллионов   рублей.   Комсомольская организация района внесла в фонд обороны 75 тысяч рублей на создание авиаэскадрильи.               В Балтачевском районе родилась замечательная инициатива организовать для детей фронтовиков   бесплатные   горячие   завтраки   за   счет   использования   урожая   пришкольных участков.  В 1942 году в Альшеевском детском доме №2 пионеры организовали две тимуровские команды   в   помощь   семьям   фронтовиков.   В   уфимской   школе   №   11   действовали   16 тимуровских команд. Они помогали пятидесяти семьям фронтовиков. Воспитанники детского дома   пионерской   коммуны   им.   Н.К.Крупской   в   Уфе   взяли   шефство   над   госпиталем: выступали   здесь   с   концертами,   читали   книги,   писали   под   диктовку   письма   родным тяжелораненых бойцов. Девочки шили своим подопечным кисеты, платочки, вязали перчатки. В 1942 году пионеры Башкирии вырастили 60 000 кур., из них 12 000 отдали в детские дома. На воскресниках заработали 420 тысяч рублей, которые тоже пошли на нужды детских домов.        Наши земляки – в первые дни войны отправили для фронта более 250 лошадей, жители района из личного хозяйства собрали и отправили на фронт 462 головы скота                 В   годы   войны   много  внимания   уделяли   оказанию   помощи   нуждающимся   семьям военнослужащих  и инвалидам  Отечественной войны, был  создан продовольственный  фонд картофеля — 75 тонн, овощей — 25 тонн, собрано деньгами — 84116 рублей, заготовлено 18000   кубометров   дров,   выделено   колхозами   144   телят   и   овец,   отремонтировано   2630 квартир.     Конечно   же,   эта   огромная   работа   не   была   бы   сделана   без   помощи   детей   и подростков. Почетный гражданин нашего поселка Кильдибеков Явдат Мукатдасович, которому в начале войны было 13 лет,  в своей книге «О времени, о людях, о себе» пишет: «…С началом войны закончилось наше детство. Мы стали равноправными работниками, делали все: убирали хлеб, сено, пахали землю, ухаживали за лошадьми и скотом. Сеяли зерно вручную. Потом проходили пол полю боронами, привязывая к ним хворост, заделывали посеянные семена. Из – за малого роста не могли надеть хомут на шею лошади делали это вдвоем: один держит узду и   наклоняет   голову   лошади,   другой   надевает   хомут.   С   шестого   класса   меня   назначили учетчиком бригады. С 5 часов утра я обходил половину деревни и отправлял людей на работу. После этого шел в правление колхоза сдавать сводку о выполненных накануне работах. К концу войны я уже знал размер каждого поля на память, вырастил и воспитал себе лошадь и ездил на ней». Узнав,   что   бутылками   с   горючей   жидкостью   советские   воины   умело   уничтожают вражеские танки, ребята в короткий срок собрали для фронта 600 000 бутылок.    Из письма пионеров и школьников Башкирии учащимся Куйбышевской области: «Мы, учащиеся   –   комсомольцы,   пионеры   и   школьники   орденоносной   Башкирской   Республики вызываем   на   социалистическое   соревнование   учащихся   –   комсомольцев,   пионеров   и школьников Куйбышевской области и обязуемся:  ­на сельскохозяйственных работах каждому городскому школьнику выработать не менее 100 трудодней, а сельскому – 150 трудодней; ­каждому собрать не менее 4 кг лекарственных трав и 5 кг пищевых растений; ­вырастить для Красной Армии 60 000 кур; ­каждому школьнику сдать не мене двух учебников; ­до   15   августа   отремонтировать   в   школах   учебно   –   наглядные   пособия   и   полностью заготовить для школ топливо; ­каждому школьнику собрать за лето не менее 150 кг лома черного металла и не менее 200 граммов цветного; ­собрать на танк «Пионер Башкирии» не менее 650 тысяч рублей; ­ не менее чем 68 000 школьников сдать нормы на значок БГТО.    Пионеры и школьники республики успешно выполнили свои обязательства по договору с учащимися Куйбышевской области». (Т. Ш. Саяпов. Все для фронта, все для победы, стр. 71 – 72). Всего за годы Великой Отечественной войны пионерами Башкирии передано в фонд обороны 12 миллионов 150 тысяч рублей, отправлено фронтовикам более 800 тысяч посылок с подарками.   Пионеры Башкирии были и в рядах бойцов, сражавшихся на фронте. Подружившись в госпитале с ранеными бойцами и командирами Красной Армии, ученик 5 класса школы №11 г. Ишимбая Яфгат Набиуллин после их выздоровления уехал вместе с ними на фронт. Он служил в полковой разведке. Во время атаки фашистов увидев, что командир ранен, мальчик взял   командование   на   себя.   За   отвагу   и   доблесть   Президиум   Верховного   Совета   СССР наградил Яфата орденом Красной звезды.   Выводы. Заключение. Суровые годы Великой Отечественной войны стали испытанием верности пионеров Башкирии   своему   долгу.   Пионеры   с   честью   выдержали   суровое   испытание   на   верность Родине, народу. Трудовая доблесть, готовность заменить своих отцов и старших братьев за станком, на тракторе, у штурвала комбайна, помочь эвакуированным пионерам и школьникам, позаботиться о престарелых родителях воинов и больных­ во всех этих делах проявились патриотизм  и  интернационализм   юных ленинцев  Башкирии,  для  которых  лозунг «Все  для фронта, все для победы!» стал главным правилом жизни работы на суровые годы войны.   общегимназических, Проделав   свою   поисковую   работу,   мы   многое   узнали   об   истории   пионерской организации и пионеров, и всем нам захотелось скорее вступить в пионеры. Ведь это, как мы поняли  – самые инициативные, энергичные, находчивые и целеустремленные ребята. А все мы любознательные,   районных мероприятиях, любим ходить в библиотеку, читать, узнавать новое. Теперь мы много знаем о работе   пионеров   Башкирии   в   тяжелые   годы   Великой   Отечественной   войны   и   можем рассказать   об   этом   своим   одноклассникам   и   друзьям.   А   прочитать   нашу   работу   мы рекомендуем   всем   ребятам,   кто   готовится   стать   пионером,   кто   интересуется   историей Великой Отечественной войны и  дарим ее в музей Дома пионеров.    любим   участвовать   в   классных,    Литература.  1.С.Соловейчик. Про пионеров. М.: Детская литература, 1984. 2.В.Г.Гайнетдинов и др. И красный галстук на груди. Уфа, 1983. 3. Дети – герои Великой Отечественной войны.М.: Дрофа – плюс, 2005. 4. Н.Богданов. Гори, пионерский костер!М.: Малыш, 1982. 5. Т. Ш. Саяпов. Все для фронта, все для победы. Китап, Уфа, 1985 г. 6. Я. М. Кильдибеков. О времени, о людях, о себе. Кармаскалы – 2004 г. 7. Энциклопедический словарь в Интернете на сайте «Словарь.RU». Приложение №1.  ИЗ ИСТОРИИ ВСЕСОЮЗНОЙ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИМЕНИ В.И.ЛЕНИНА ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ДЕТИ С установлением в стране власти рабочих и крестьян отношение к детям и их положение в обществе изменились. С тех пор проводится в жизнь ленинский лозунг: «Все лучшее ­ детям!» Специальными декретами Советского правительства, подписанными В.И.Лениным, дети были ограждены от обязательного воздействия на них церкви и от эксплуатации их труда, было провозглашено   их   право   на   получение   образования.   В   тяжелейшее   для   страны   время гражданской войны, разрухи и голода В.И.Ленин подписывает декреты о беспрепятственном снабжении детских учреждений топливом, увеличении детского пайка, об охране здоровья детей. Для оказания практической помощи детям и защиты их прав 4 февраля 1919 года в стране был  создан Совет защиты детей,  который получил  от правительства  чрезвычайные полномочия. Благодаря   заботе   партии   и   правительства   молодой   Советской   республики   из   бывших беспризорников выросли замечательные труженики ­ рабочие, колхозники, ученые, партийные и   государственные   деятели   ­   министр   внешней   торговли   СССР   Н.С.Патоличев,   академик Н.П.Дубинин, поэт И.А.Дремов, Герой Советского Союза генерал­лейтенант Ю. Б.Рыкачев и тысячи других.  С установлением Советской власти в стране появились реальные условия для воспитания массы   пролетарских   детей.   С   этой   целью   буквально   в   первые   дни   победы   Октября   в различных городах страны стали создаваться детские клубы, школы­клубы и т.д. В первые же годы Советской власти зародилась система внешкольного воспитания детей ­ в 1918 году были   открыты   детские   художественные   школы   и   экскурсионно­туристские   станции   в Петрограде,   биологическая   станция   юных   любителей   природы   в   Москве,   в   1920   году   в Москве   и   Саратове   были   созданы   первые   детские   театры...   Дети   в   Советской   стране становились   активными   участниками   многих   общественно­политических   явлений, происходивших   в   молодой   Советской   республике.         Назрела   необходимость   создания организации для детей. Первой детской коммунистической организацией стала организация юных коммунистов (ЮКов), которую создали народные комиссариаты здравоохранения, про­ свещения   и   организация   Всеобщего   воинского   обучения   осенью   1918   года.   В.И.Ленин, выступая   перед   ЮКами   столицы   25   мая   1919   года   во   время   парада   войск   Всеобуча   на Красной   площади,   одобрив   стремление   детей   создать   свою   организацию,   сказал,   что «организация детей ­ лучший путь воспитать коммунаров».   Из­за отсутствия кадров руководителей организация ЮКов не смогла в тот период стать истинно   коммунистической   в   целом   и   поэтому   в   октябре   1919   года   была   распущена комсомолом.   В   этом   же   году   во   многих   районах   страны   возникли   местные   детские коммунистические объединения. В январе 1919 года в Туле возникла организация детской пролетарской   культуры   (Детпролеткульт),   осенью   того   же   года   появились   детские пролетарские клубы­театры в Оренбуржье, клуб «Муравейник» в Перми, организации юных коммунистов, созданные комсомолом Одессы, Нижнего Новгорода, а позже ­ Мурманска, Армении. После   роспуска   ЮКов   в   различных   городах   были   созданы   многочисленные   местные детские   коммунистические   организации   ­   «Красная   звездочка»   в   Черемхове   Иркутской губернии, «Цветы коммунизма» в Новолинске Вятской губернии, Детский Интернационал в Киеве   и   Житомире,   детские   посевные   комитеты   в   Подольской   губернии,   Совет   детских депутатов   в   Днепропетровске,   юнтрудармия   в   ряде   городов   Украины...   При   некоторых комсомольских организациях создавались детские секции, объединявшие малолетних членов комсомола. В   октябре   1920   года   III   съезд   комсомола   специально   рассмотрел   вопрос   о   работе комсомола среди детей. В 1921 году началась работа по созданию единой в стране детской коммунистической организации. РОЖДЕНИЕ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Решение о создании детской организации было принято комсомолом в конце ноября 1921 года.   Нужно   было   подготовить   руководителей   организации,   разработать   теоретические вопросы, подготовить основополагающие документы. Большую помощь комсомолу в этой работе оказала Н.К.Крупская. Ее специальные статьи и брошюра «РКСМ и бойскаутизм» ответили на многие вопросы, стоявшие перед комсомолом в   тот   период,   и   привели   к   решению   провести   эксперимент   по   созданию   детских коммунистических групп. Такие группы, ставшие впоследствии пионерскими отрядами, были созданы   в   Москве:   12   февраля   1922   года   Валерианом   Зориным   в   I   Коммунистическом интернате Замоскворечья (группа вскоре распалась), 13 февраля Михаилом Стремяковым в школе фабрично­заводского ученичества (фабзавуче) имени  Н.А.Борщевского при бывшей типографии Машистова в Краснопресненском районе и в конце марта братьями Роговыми, Владимиром   и   Иваном,   Марией   Васильевой,   Николаем   Шаметом   и   Юлией   Лебедевой   на Пантелеевской улице в Сокольническом районе. В этих группах комсомол отрабатывал формы и методы работы будущей организации, формулировки будущих документов. В период эксперимента были разработаны пионерские символы и атрибуты, принято название новой организации ­ отряды юных пионеров имени Спартака.   Появились   пионерский   галстук,   значок,   салют,   песни,   девиз,   законы   и   обычаи пионеров. 7 мая в Сокольническом лесу был проведен первый пионерский костер. 16 мая в Москве открылась II Всероссийская конференция РКСМ. На одной из секций обсуждался опыт московских комсомольцев по созданию отрядов юных пионеров. 19 мая 1922 года конференция специальным постановлением одобрила этот опыт и решила распро­ странить его на всю страну. Этот день стал днем рождения пионерской организации. Пионерская   организация   родилась   и   делала   свои   первые   шаги   в   атмосфере   бурного строительства   ­   страна   восстанавливала   силы   после   гражданской   войны,   закладывала фундамент нового общества. И пионеры старались не отставать в этой работе от коммунистов и комсомольцев. Начало 20­х годов ­ период невиданных в России засух и неурожаев. Помогая стране в борьбе с голодом, пионеры засевали даже в городских скверах специальные грядки, полоски, на которых выращивали овощи. В   первых   пионерских   лагерях   проводилась   в   жизнь   пиния   партии   на   осуществление «смычки» города и деревни ­ для сельских жителей создавались бесплатные парикмахерские и паяльные мастерские, распространялась различная литература, организовывались громкие читки газет; многодетным и бедняцким семьям пионеры помогали в уходе за огородом, в ремонте   дома   и   т.   п.   Городские   пионеры   активно   помогали   сельским   комсомольским организациям в создании деревенских пионерских отрядов. Самоотверженно   боролись   пионеры   с   беспризорничеством   ­   агитировали   сверстников, оставшихся   без   родителей   и   без   дома,   устроиться   на   работу,   в   детский   дом,   вступить   в пионерский отряд. Трудной и важной была помощь пионеров в работе по ликвидации стране неграмотности. К 1930 году юные учителя обучили грамоте свыше одного миллиона человек. Сотни тысяч неграмотных пришли  в школы  ликбеза  благодаря  настойчивости и убедительной  агитации пионеров за грамоту.  Весной 1923 года в Москве, а летом­осенью и в других районах страны, при пионерских отрядах стали возникать группы младших детей ­ октябрят. 23   января   1924   года   экстренный   пленум   ЦК   РКСМ   принял   постановление   о переименовании всех детских коммунистических организаций страны в единую организацию юных пионеров имени В.И.Ленина. В обращении пленума ЦК РКСМ к пионерам и всем детям СССР отмечалось: «Учиться, бороться и жить, как жил и боролся Ильич, ­ это самое важное дело...» 23 мая 1924 года 10 тысяч пионеров столицы и Московской губернии во время парада на Красной площади, посвященного переименованию пионерской организации, дали клятву на верность делу Ленина делегатам XIII съезда партии. Вместе с пионерской организацией росла и крепла пионерская печать. 15 декабря 1922 года вышла первая пионерская газета «Юный Спартак» ­ орган Харьковского горкома юных спартаковцев.   С   1924   года   она   выходит   как   орган   ЦК   ЛКСМУ   и   Украинского   Совета пионерской организации под названием «Юный ленинец». 6 марта 1925 года вышла газета московских пионеров «Пионерская правда», которая через два года, в 1927 году, стала всесоюзной пионерской газетой. Первым пионерским журналом стал московский «Барабан», начавший свою жизнь в апреле 1923 года. В марте 1924 года стал выходить «Пионер». С июня этого же года выходит журнал пионерских руководителей «Вожатый». В 1929 году ЦК комсомола приступил  к выпуску журнала «Юный натуралист». В 20­е годы пионеры участвовали в борьбе за новую школу. Перед ними стояла задача помочь передовым учителям в становлении советской школы, организации в ней детского самоуправления,   привлечении   школьников­непионеров   в   общественно­политическую   жизнь страны. С этой целью в 1923 году в школах возникли первые передовые посты (форпосты) пионеров, которые объединяли пионеров разных отрядов (создаваемых тогда, как правило, при комсомольских ячейках промышленных предприятий  и государственных учреждений), учащихся   в   одной   школе.   С   1929   года   начался   перевод   пионерских   организаций   на   базу школы. Этот процесс завершился в начале 30­х годов. Большое место в жизни пионерской организации 20­х годов занимала интернациональная работа.   Первой   интернациональной   акцией   советских   пионеров   стало   участие   во   II Международной детской неделе, которая проводилась 26 июня ­ 2 июля 1922 года. Такие недели   проводились   ежегодно   до   1934   года   по   инициативе   Коммунистического Интернационала Молодежи (КИМ). В августе 1923 года по приглашению германского комсомола впервые в истории выехала за   рубеж   делегация   советской   пионерской   организации.   А   в   июле   1926   года   советские пионеры встречали первую зарубежную делегацию ­ немецких пионеров. Активное   участие   принимали   советские   пионеры   в   работе   различных   международных организаций ­ Международной организации помощи революционерам (МОПР), организации Международной рабочей помощи (Межрабпом) и др. Юные   друзья   МОПРа   ежемесячно   собирали   «интернациональные   копейки»,   а   позже «интернациональные пятачки», организовывали интернациональные лотереи, распространяли значки международных организаций. Пионеры активно проявляли себя в общественно­политической жизни страны. Они были в первых   рядах   распространителей   облигаций   первых   государственных   займов индустриализации   и   укрепления   крестьянского   хозяйства,   энергично   боролись   с антисанитарией,   разъясняли   населению   правила   гигиены,   вместе   с   комсомольцами участвовали   в   работе   отрядов   «легкой   кавалерии»,   выявлявших   недостатки   в   работе различных организаций и учреждений на местах. Значительной была помощь пионеров в уборке урожая. В середине 20­х годов появились пионерские   «дозорные   урожая»,   а   затем   и   «пионерские   обозы»,   составленные   из   урожая, собранного и выращенного пионерами. В этот же период возникли такие, ставшие традиционными, общесоюзные дела и акции пионеров, как День урожая, День охраны птиц, День леса, Праздник детской книги. В 20­е годы возникла еще одна пионерская традиция ­ дружба с Красной Армией. Встречи с   воинами,   концерты   для   них,   военные   игры   и   походы,   специальные   недели   «смычки»   с Красной Армией, сборы средств на строительство пионерских самолетов. I ВСЕСОЮЗНЫЙ СЛЕТ ПИОНЕРОВ С   18   по   25   августа   1929   года   в   Москве   состоялся   I   слет   пионеров   страны.   Он   стал поистине всенародным делом. В мае­августе во всех уголках СССР прошли местные слеты, на которых были подведены итоги проведенной с пионерами работы и избраны 6738 делегатов на Всесоюзный   слет   пионеров.   В   дни   слета   были   проведены   I   Всесоюзная   пионерская спартакиада, Всесоюзный смотр художественной работы пионеров, I Всесоюзная конференция пионеров, день «смычки» с Красной Армией, 1 Международный детский конгресс. Делегаты обсудили «Наказ слета», в котором пионерам страны разъяснялось их конкретное участие в выполнении задач первой пятилетки. В БУДНЯХ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК Помочь   взрослым   выполнить   задания   пятилеток   стало   главной   заботой   пионеров   30­х годов. Мальчишек и девчонок в красных галстуках можно было видеть в цехах заводов и фабрик, кабинетах учреждений, на стройках и в магазинах. Ребята участвовали в субботниках по благоустройству помещений и территорий, в простейших производственных операциях, проводили беседы о первых пятилетках. В июле 1930 года пионеры рапортовали XVI съезду Коммунистической   партии   о   выполнении   наказа   I   Всесоюзного   слета   пионеров:   обучено грамоте свыше 1 миллиона неграмотных, в села отправлены 20 тысяч радиоприемников, 500 тысяч  книг, распространено облигаций  займа индустриализации  на 1500 тысяч рублей, на средства, заработанные пионерами, куплено для колхозов 4500 тракторов.  В июне 1932 года в стране был проведен месячник сбора подарков сельским пионерам, посвященный 10­летию пионерской организации. Юные техники помогали радиофицировать села. Особое внимание пионерская организация уделяет учебе и работе школы. 10 августа 1930 года по решению ЦК ВЛКСМ началось всесоюзное пионерское политехническое наступление. Пионеры   приняли   участие   в   кампании   борьбы   за   всеобуч,   ликвидацию   неграмотности.   В последующие   годы   пионеры   участвовали   в   библиотечной   эстафете,   смотре   успеваемости пионеров, в соревновании на самый грамотный отряд, в различных познавательных играх. Тысячи   пионеров   страны   стали   участниками   всесоюзных   экспедиций:   I   Всесоюзная пионерская экспедиция на верблюдах по Казахстану и II экспедиция на конях и тачанках по Северному   Кавказу   в   июле­августе   1932   года;   III   экспедиция   на   лодках   по   Волге   от Ярославля до Костромы в июле 1933 года; IV пешая экспедиция по Алтаю летом 1934 года; V экспедиция   вновь   была   направлена   в   Казахстан   в   1935   году.   Состоялись   детская геологоразведочная   экспедиция   на   Урал   в   июле­августе   1933   года,   водный   поход   юных осводовцев по маршруту Москва ­ Саратов в августе 1936 года и др. Сельские пионеры помогали коммунистам и комсомольцам создавать колхозы: разъясняли крестьянам политику партии на селе, агитировали вступать в колхозы, охраняли народное добро   от   расхитителей.   Особые   заслуги   у   пионеров   30­х   годов   в   охране   и   выращивании урожая. В эти годы по всей страны были созданы пионерские дозоры урожая, отряды по сбору колосков,  пионерские  обозы. Пионеры  ­ и городские  и  сельские  ­ боролись  с грызунами: сусликами   и   полевыми   мышами,   собирали   удобрения,   рыли   траншеи   для   силоса.   Многие пионеры  откликнулись  на прозвучавший в октябре 1933 года призыв юных животноводов Северного Кавказа и Ленинградской области взять шефство над колхозным молодняком. Лучшие  из   юных  тружеников  были   отмечены  наградами  Родины.   4 декабря  1935  года Указом Президиума Верховного Совета СССР орденом Ленина была награждена пионерка Мамлакат Нахангова. Одиннадцатилетняя таджичка перевыполнила норму взрослого чело­ века по сбору хлопка в семь раз. Орденом «Знак Почета» были награждены Ишан Кадыров и Хавахан Атакулова, юные животноводы Алеша Фадеев из Ленинградской области, Барасби Хамгоков из Кабардинской автономной области, Коля Кузьмин из Калининской области, Ваня Чулков из Московской области, Мамед Гасанов из Дагестана, Вася Вознюк с Украины, Буза Шамжанов из Казахстана, Этери Гвинцеладзе ­ тбилисская пионерка, отличница учебы.  Наступление   фашизма   в   мире   потребовало   от   советского   народа   укрепления обороноспособности Родины. В начале 30­х годов во многих пионерских организациях страны создаются пионерские полки и батальоны, совершившие длительные походы по местам боев гражданской   войны.   В   середине   30­х   годов   среди   пионеров   развернулось   движение   за овладение   оборонными   значками   БГТО,   БГСО,   «Будь   готов   к   ПВХО»,   «Юный   воро­ шиловский стрелок», «Юный всадник», «Юный моряк» и др. Проводились военные игры, в которых пионеры овладевали воинскими специальностями. В первые же дни войны в стране развернулось движение тимуровцев. Тимуровцы взяли на себя   нелегкие   заботы   по   организации   быта   своей   семьи,   семей   воинов,   сражавшихся   на фронте:   готовили   к   зиме   дрова,   ухаживали   за   малолетними   детьми,   готовили   пищу.   Не­ заменимыми помощниками стали тимуровцы в госпиталях: помогали санитарам, поварам на кухне, читали раненым письма, газеты и давали концерты художественной самодеятельности. Пионеры работали в кружках ­ выполняли  военные заказы: шили кисеты и наволочки, вязали   носки   и   варежки,   собирали   теплые   вещи   в   подарок   воинам.   Танковые   колонны   и отдельные   боевые   машины   были   построены   на   средства,   собранные   пионерами:   «Пионер Башкирии», «Пионер» (Горьковская область), «Московский пионер», «Таня» (Новосибирск), «Юный пионер» (Куйбышев), «Школьник Свердловска», «Ташкентский пионер», «Пионеры Ростова».   В   небе   Родины   сражались   пионерские   эскадрильи:   «Арзамасский   школьник», «Пионер Дагестана», «Юный истребитель», «Ярославский пионер», «Таганрогские пионеры», «Карельский пионер», «Пионер Сибири», «Пионер Коми АССР», «Пионер Узбекистана» и др. Большую   помощь   пионеры   оказали   фармацевтической   промышленности.   Звеньями   и отрядами выходили они на сбор шиповника, ромашки, листьев ландыша, березовых почек, малины, черемухи, щавеля, клюквы, грибов и других лекарственных и пищевых растений. 186 тысяч тонн лекарственных растений собрали пионеры за 1942­1944 годы. Пионеры участвовали в выращивании и сборе урожая зерна, картофеля, овощей и фруктов. Многие   юные   труженики   выполняли   и   перевыполняли   взрослые   нормы.   За   годы   войны пионерами было выработано на колхозных полях 588600 тысяч трудодней. За   труд   в   тылу   многие   пионеры   и   школьники   были   отмечены   правительственными наградами.   Около   20   тысяч   пионеров   столицы   были   награждены   медалью   «За   оборону Москвы», 15249 юных ленинцев отмечены медалью «За оборону Ленинграда». Война   во   многом   перестроила   не   только   содержание,   но   и   формы   работы,   структуру пионерской   организации.   Были   внесены   изменения   и   в   символы   пионерской   организации, расширены права пионерских организаций. В 1942 году сборам пионерской дружины было предоставлено   право   рекомендовать   лучших   пионеров   в   комсомол.   С   этого   же   времени отрядам и дружинам стали присваивать имена выдающихся деятелей партии и государства, великих полководцев, героев войны и труда. Несмотря на указание государственных органов и советского командования не допускать детей к участию в боевых действиях, нередко чувства патриотизма, глубокой преданности Родине и обстоятельства бросали детей в гущу сражений. Тысячи детей уходили вместе с родителями   в   партизанские   отряды,   где   они   становились   санитарами   и   связными, разведчиками и участниками боевых операций. Немало сынов полка участвовали и в боевых сражениях действующей армии. За отказ снять пионерский галстук фашисты убили пионера Васю Шишковского из села Шумское Тернопольской области, пионера эстонского города Тарту Карла Веске, пионера села   Демьянова   Смоленской   области   Ваню   Виноградова.   Коля   Молчанов   из   украинской деревушки   Барановки   и   Трофим   Прушинский   из   села   Кривая   Балка   Одесской   области повторили подвиг Ивана Сусанина, заведя фашистов один в непроходимое болото, другой в глухую   штольню.   На   территории,   захваченной   фашистами,   действовали   подпольные пионерские и комсомольско­пионерские отряды. Тысячи   пионеров   отмечены   правительственными   боевыми   наградами.   Четырем   из   них: Марату Казею, Вале Котику, Лене Голикову и Зине Портновой посмертно присвоено высокое звание Героя Советского Союза. Такого же высокого звания удостоены бывшие пионерские вожатые   Клава   Назарова,   Иван   Земнухов,   Леля   Колесова,   Лиза   Чайкина,   Полина Стемпковская, Наташа Ковшова, Хелена Кульман. Приложение   №2.   АТРИБУТЫ   ОКТЯБРЯТ   И   ПИОНЕРОВ,   ФОТОГРАФИИ   ИЗ АРХИВА   ДОМА   ПИОНЕРОВ   И   ШКОЛЬНИКОВ   С.КАРМАСКАЛЫ,   ГИМНАЗИИ С.КАРМАСКАЛЫ.   Правила октябрят. 1. Октябрята – будущие пионеры. 2. Октябрята   –   примерные   ребята,   хорошо   учатся,   любят   школу,   уважают старших. 3. Октябрята – честные и правдивые ребята. 4. Октябрята – дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут. 5. Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут. Законы пионеров Советского Союза. ­Пионер   —   юный   строитель   коммунизма   —   трудится   и   учится   для   блага   Родины, готовится стать её защитником. ­Пионер — активный борец за мир, друг пионерам и детям трудящихся всех стран. ­Пионер   равняется   на   коммунистов,   готовится   стать   комсомольцем,   ведет   за   собой октябрят. ­Пионер дорожит честью своей организации, своими делами и поступками укрепляет её авторитет. ­Пионер — надёжный товарищ, уважает старших, заботится о младших, всегда поступает по совести.   Пионерский плакат Взвейтесь кострами Гимн пионеров Советского Союза Музыка С. Дешкина, слова А. Жарова Взвейтесь кострами, синие ночи,  Мы Пионеры ­ дети рабочих!  Близится эра светлых годов,  Клич пионеров ­ всегда будь готов!  Радостным шагом с песней веселой  Мы выступаем за Комсомолом Близится эра светлых годов,  Клич пионеров ­ всегда будь готов! Мы поднимаем красное знамя,  Дети рабочих ­ смело за нами!  Близится эра светлых годов, Клич пионеров ­ всегда будь готов! Взвейтесь кострами, синие ночи,  Мы Пионеры ­ дети рабочих!  Близится эра светлых годов,  Клич пионеров ­ всегда будь готов. Торжественная клятва пионера Советского Союза. " Я (Имя, Фамилия) вступая в ряды Всесоюзной Пионерской Организации имени Владимира  Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо любить свою  Родину. Жить,учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая  партия. Свято соблюдать Законы Пионерии Советского Союза." Заповеди пионеров Башкортостана. ­"Заповедь здоровья" Питай мудрость поколений и ты будешь здоров ­"Заповедь сердца" человека в себе и в людях Если   хочешь,   чтоб   к   тебе   относились   хорошо,   научись   любить ­"Заповедь рук" Научись делать полезное дело для себя и для других ­"Заповедь головы" Развивай себя интеллектуально. Приложение №3.  ВКЛАД ТРУДЯЩИХСЯ БАССР В ПОБЕДУ. В 1941­42 годах  в БАССР находились около 100 эвакуированных заводов и фабрик, десятки госпиталей, ряд центральных государственных  и хозяйственных органов: наркоматы нефтяной     промышленности,   связи,   Госконтроля   СССР.   В   1941­43   в   Уфе   находились Академия наук, союзы писателей, композиторов, художников Украинской ССР, несколько вузов. Из западных   областей прибыло 278 тыс. человек эвакуированных.     Зимой 1941­42 помимо   общих   войсковых   формирований     в   республике   были   созданы   2   (112­я,   113­я) Башкирские кавалерийские дивизии. До конца июня 1944 республика направила на фронт 559,6   тыс.   воинов,   а   до   конца   1944   для   нужд   фронта   было   отправлено   более   5   тыс. автомобилей, 750 тракторов, 71 тыс. лошадей, 13 тыс. повозок и продовольствие.  В начале войны   промышленность   республики   перестраивается   на   выпуск   оборонной   продукции. Белорецкий металлургический комбинат (БМК) освоил производство прочных сортов стали для   танковых   и   артиллерийских   заводов.   Нефтеперерабатывающие   заводы     стали производить   высококачественное   топливо   для   боевых   машин.   Расширилась   разработка марганцевых и бокситовых руд, никеля, кобальта. На БМК, Уфимском паровозоремонтном заводе   изготовлялись   корпуса   авиационных   бомб,  мин   и   снарядов,   в  т.ч.  для   реактивных минометов   ("катюш").   На   предприятиях     местной   промышленности   и   промысловой кооперации изготовляли повозки, сани, лыжи, походные кухни, различное воен. снаряжение. Нижне­Троицкая   суконная   фабрика       выпускала   ткани   для   военного   обмундирования. Швейные   и   обувные   фабрики   изготовляли   одежду   и   обувь   для   воинов.   За   годы   войны возникли новые отрасли промышленности: авиационное моторостроения, электрохимическая, станкостроительная, химическая. Вошли в строй 364 новых завода, фабрик и цехов. Было добыто   более   5   млн.   т  нефти,   ее   переработка   увеличилась   в   1,5   раза.   К   концу   войны промышленность республики выпускала продукции в 2,6 раза больше, чем в 1940. За 1941­45 колхозы и совхозы Башкортостана сдали государству 160 млн. пудов зерна, 980 тыс. ц мяса и другие продукты. Трудящиеся республики внесли в Фонд обороны около 250 млн. руб. На эти средства   были   построены   авиаэскадрильи   "Башкирский   истребитель",   "Комсомолец Башкирии",   "Башкирский   нефтяник",   "Белорецкий   металлург";   танковые   колонны "Осоавиахим   Башкирии",   "Учитель   Башкирии",   "Пионер   Башкирии",   "Башкирская организация МОПР";  бронепоезда "Александр Невский",  "Полководец Суворов", "Салават Юлаев", "Уфа". В 1941­44 было собрано и отправлено на фронт 470 тыс. теплых вещей, 360 вагонов   с   посылками.   Республика   оказала   материальную   помощь   населению   районов Ворошиловградской   обл.   Украины,   Ростовской,   Курской,   Смоленской,   Воронежской   обл. России, пострадавших от фашистской оккупации.   За самоотверженный труд и мужество около 1 тыс. рабочих, инженерно­технических работников, более 300 тружеников сельского хозяйства и более 200 тыс. воинов, призванных из республики, были награждены орденами и медалями, 261 чел. уроженцев Башкортостана удостоены   звания  Героя   Советского  Союза,  в  т.ч.  М.Г.Гареев  ­  дважды,  35  воинов   стали полными кавалерами ордена Славы.   Приложение №4.  ВКЛАД ЮНЫХ ЛЕНИНЦЕВ СССР В ПОБЕДУ НАД ВРАГОМ. В первые же дни войны в стране развернулось движение тимуровцев. Тимуровцы взяли на себя   нелегкие   заботы   по   организации   быта   своей   семьи,   семей   воинов,   сражавшихся   на фронте:   готовили   к   зиме   дрова,   ухаживали   за   малолетними   детьми,   готовили   пищу.   Не­ заменимыми помощниками стали тимуровцы в госпиталях: помогали санитарам, поварам на кухне, читали раненым письма, газеты и давали концерты художественной самодеятельности.  Пионеры работали в кружках ­ выполняли  военные заказы: шили кисеты и наволочки, вязали   носки   и   варежки,   собирали   теплые   вещи   в   подарок   воинам.   Танковые   колонны   и отдельные   боевые   машины   были   построены   на   средства,   собранные   пионерами:   «Пионер Башкирии», «Пионер» (Горьковская область), «Московский пионер», «Таня» (Новосибирск), «Юный пионер» (Куйбышев), «Школьник Свердловска», «Ташкентский пионер», «Пионеры Ростова».   В   небе   Родины   сражались   пионерские   эскадрильи:   «Арзамасский   школьник», «Пионер Дагестана», «Юный истребитель», «Ярославский пионер», «Таганрогские пионеры», «Карельский пионер», «Пионер Сибири», «Пионер Коми АССР», «Пионер Узбекистана» и др. Большую   помощь   пионеры   оказали   фармацевтической   промышленности.   Звеньями   и отрядами выходили они на сбор шиповника, ромашки, листьев ландыша, березовых почек, малины, черемухи, щавеля, клюквы, грибов и других лекарственных и пищевых растений. 186 тысяч тонн лекарственных растений собрали пионеры за 1942­1944 годы. Пионеры участвовали в выращивании и сборе урожая зерна, картофеля, овощей и фруктов. Многие   юные   труженики   выполняли   и   перевыполняли   взрослые   нормы.   За   годы   войны пионерами было выработано на колхозных полях 588600 тысяч трудодней. За   труд   в   тылу   многие   пионеры   и   школьники   были   отмечены   правительственными наградами.   Около   20   тысяч   пионеров   столицы   были   награждены   медалью   «За   оборону Москвы», 15249 юных ленинцев отмечены медалью «За оборону Ленинграда». Война   во   многом   перестроила   не   только   содержание,   но   и   формы   работы,   структуру пионерской   организации.   Были   внесены   изменения   и   в   символы   пионерской   организации, расширены права пионерских организаций. В 1942 году сборам пионерской дружины было предоставлено   право   рекомендовать   лучших   пионеров   в   комсомол.   С   этого   же   времени отрядам и дружинам стали присваивать имена выдающихся деятелей партии и государства, великих полководцев, героев войны и труда. Несмотря на указание государственных органов и советского командования не допускать детей к участию в боевых действиях, нередко чувства патриотизма, глубокой преданности Родине и обстоятельства бросали детей в гущу сражений. Тысячи детей уходили вместе с родителями   в   партизанские   отряды,   где   они   становились   санитарами   и   связными, разведчиками и участниками боевых операций. Немало сынов полка участвовали и в боевых сражениях действующей армии. За отказ снять пионерский галстук фашисты убили пионера Васю Шишковского из села Шумское Тернопольской области, пионера эстонского города Тарту Карла Веске, пионера села   Демьянова   Смоленской   области   Ваню   Виноградова.   Коля   Молчанов   из   украинской деревушки   Барановки   и   Трофим   Прушинский   из   села   Кривая   Балка   Одесской   области повторили подвиг Ивана Сусанина, заведя фашистов один в непроходимое болото, другой в глухую   штольню.   На   территории,   захваченной   фашистами,   действовали   подпольные пионерские и комсомольско­пионерские отряды.