План-конспект открытого занятия: "Футворк, как уровень Брейкинга"

План-конспект открытого занятия

педагога дополнительного образования

МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»

Ленинского района города Кемерово

Объединение «Хип-хоп Центр»

Педагог Антонян А. О.

Возраст учащихся: 7-11 лет

Тема занятия: Футворк ,  как уровень Брейкинга

Цель занятия: обучение учащихся элементам футворка, объединению элементов в танцевальные связки.

Задачи занятия:

Образовательные:

­         научить учащихся выполнять элементы футворка: кикаут, хук и русские шаги

­         познакомить с  соединением  элементов футворка  в танцевальные связки;

развивающие:

­         способствовать развитию силы,  выносливости, координации движений;

­         развивать мотивацию и интерес к занятиям брейк-дансом;

Воспитательные:

­         воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину;

­         способствовать воспитанию культуры поведения и дисциплины на занятии.

­         формировать безопасное поведение  и привычки здорового образа жизни.  

Вид (форма) занятия: практическое занятие

Тип занятия: сообщение новых знаний.

Методы, приёмы:

– рассказ педагога;

– беседа;

– объяснение с одновременным показом танцевальных элементов;

– демонстрация учащимися приобретенных на занятии умений;

– сравнение результатов обучения (вместо оценивания).

Технические средства обучения: музыкальный центр, экран, компьютер.

Ход занятия

1. Организационный момент (приветствие, сообщение темы, цели занятия).

2. Основная часть. Изучение нового материала.

 2.1. Краткая история появления футворка. Рассказ с использованием компьютерной презентации.

Вопросы для беседы с учащимися:

– Как переводится на русский язык термин «футворк» и почему?

– Какие уровни брейк-данса вы знаете?

2.2. Практическая часть.

­         Разминка

­         Разучивание элемента «хук и кикаут», «рашн степ» и вариации элемента.

­         Закрепление знаний. Показ учащимися умений, приобретенных на занятии.

3. Заключительная часть.

Подведение итогов занятия. Прощание с группой.

Конспект занятия

1.     Организационный момент.

При входе педагога в зал учащиеся стоят у станков в одну линию лицом к входу. Педагог здоровается с учащимися. Сообщение темы занятия.

2.     Основная часть. Изучение нового материала.

2.1.          Рассказ с презентацией

-Футворк (с англ. foot - «ноги, ступни», work - «работа») - это большая направленность в Брейкинге, в которой основой является работа ногами. Весь акцент сосредоточен на том, как Бибой выполняет определенные танцевальные элементы ногами.

-Футворк танцуют, на нижнем уровне, после того, как Бибои сделали несколько движений Топрока и Гоудаун. В Футворке используют различные перебежки, кики, скольжения, прыжки, шаги.

Известный факт: что на создание Футворка на первых Бибоев оказало большое влияние творчество русских народных танцев.

Одним из вдохновителей первопроходцев в Брейкинге был советский и американский артист балета Михаил Николаевич Барышников.

Также на создание футворка оказало влияние элементы русской народной культуры.

Элементом, позаимствованным из русского народного танца, является рашн степс (русские шаги).

Русские шаги или Russian steps- это элемент футворка, который представляет собой фундаментальную (базисную) основу Футворка и Брейкинга в целом. На основании этого элемента было придумано множество вариаций и элементов, вошедших в основу Футворка (работа ногами). Пионеры Брейкинга, вдохновившись зрелищностью Русского народного танца, включили этот элемент в основу нового прогрессирующего танца Брейкинг и присвоили ему название Русские шаги или Russian steps.

2.2.          Практическая часть.

Разминка.

Теперь мы переходим к практической части занятия. Сначала вы должны разогреться. Способов для этого много, но мы используем повторение связок топрока перед зеркалом. Закончили! Перешли на шаг. Глубоко дышим, восстанавливаем дыхание. Закончили. Встаньте лицом к станкам, можно в шахматном порядке, так, чтобы все видели меня. Ноги на ширине плеч. Руки на поясе. Начинаем упражнения для мышц шеи. Посмотрите. Теперь повторяйте за мной. Закончили. Упражнения для мышц плечевого пояса. Посмотрите. Повторяйте за мной (вращение головкой плеча, вращение локтями, махи). Упражнения для кистей рук. Руки в замок, делаем вот такие вращения. Закончили. Встряхнули руками. Начинаем упражнения для корпуса. Исходная позиция та же. Ноги шире плеч, руки на поясе. Наклоны корпусом вправо, влево. Вперёд, назад, Вращения корпусов вправо, влево. Закончили. Упражнения для укрепления мышц ног. Исходная позиция: присели, правая нога прямая и оттянута вправо, руки впереди вот так. Корпус прямо. Начинаем переносить корпус с одной ноги на другую. Посмотрите. Начали! Закончили. Упражнения на растяжку. Делаем их, сидя на полу. Первое упражнение. Посмотрите. Начали! Закончили. Второе упражнение. Начали! Закончили. Встаньте. Потрясите расслабленной ногой, одной, другой.

Изучение нового материала. Упражнение  «Хук и кикаут»

Переходим к разучиванию элемента нижнего брейк-данса «крючок и кикаут». Прошу всех внимательно смотреть на меня. Вот так делается этот элемент. А вот этот элемент в связке с другими элементами. Делать это нужно быстро.

Закрепление нового материала. Демонстрация навыков учащихся

Достаточно. Теперь я должен проверить, как каждый из вас освоил элементы нижнего брейк-данса.  Показ учащимися по очереди танцевальных элементов.

3.     Заключительная часть. Обратная связь. Рефлексия

Есть у кого-то вопросы по содержанию занятия? Тогда подведем итог. Сегодня вы познакомились с уровнем брейк-данса «футворк» и разучили один элемент. Не всем обучение далось легко. Не у всех еще имеется достаточная физическая подготовка. Но это все придет со временем. Главное, что требуется от вас, это трудолюбие и упорство.

Предлагаю сейчас всем  QR код с обучающим видеороликом. С помощью которого вы дома сможете оттачивать мастерство исполнения элементов футворка.

Можно раздать учащимся распечатанные QR коды и вывести на экран.

Спасибо. До свидания.