МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩ ЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 Х. МАЛООРЛОВСКИЙ
Принято педсоветом
Протокол № 1 от 28. 08. 2020г
«Утверждаю»
Директор МБОУ – СОШ №4
х. Малоорловский
_____________/Гончарова Т.А./
Приказ от 28.08.20 г. №182
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла.
Руководитель: Полумиева Е.И.
2020-2021 уч. год
ТЕМА-ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: «Эффективное взаимодействие участников образовательных отношений как условие повышения качества образования».
ТЕМА МО: «Повышение эффективности образовательного процесса на уроках гуманитарного цикла через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя».
ЦЕЛЬ: Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения с целью повышения качества образования.
ЗАДАЧИ:
1. обеспечение роста профессиональной компетенции учителей гуманитарного цикла;
2. усиление воспитывающей цели урока;
3. создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей одаренных и высокомотивированных обучающихся;
4. обобщение и распространение положительного педагогического опыта учителей ШМО;
5. организация исследовательской и проектной деятельности учащихся (индивидуальной и коллективной);
6. организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предметам гуманитарного цикла;
7. внедрение новых образовательных технологий в педагогическую деятельность учителя с целью повышения творческого потенциала обучающихся.
План работы МО учителей гуманитарного цикла
на 2020-2021 учебный год.
|
Номер заседания |
Сроки проведения |
Тема заседания |
Форма проведения |
Ответственные |
|
|
|
Ключевая тема: «Организация работы МО». |
|
|
|
1. |
Август-сентябрь |
1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2020 – 2021 учебный год.
|
Презентация проекта плана |
Руководитель МО |
|
2.Утверждение тем самообразования.
|
Планы самообразования |
Члены МО |
||
|
3. Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней школы за 2019-2020 учебный год. |
Сообщение |
Руководитель МО |
||
|
2. |
|
Ключевая тема: «Теоретические и практические подходы к реализации проектной и исследовательской деятельности в старшей школе по предметам гуманитарного цикла в свете внедрения ФГОС СОО. |
Теоретико-практический семинар |
|
|
|
Октябрь-ноябрь
|
1. Нормативно-правовые основы организации проектной и учебно-исследовательской деятельности старшеклассников в условиях реализации ФГОС СОО. |
Сообщение |
Зам. директора по УВР Колбасина Е.В. |
|
2. Содержание и методика преподавания предмета «Индивидуальный проект».
|
Презентация |
Руководитель МО |
||
|
3. Методические рекомендации по выполнению индивидуальных проектов в рамках гуманитарных дисциплин. |
Сообщение |
Табачук К.З. |
||
|
4. Составление плана работы над проектом и написание введения.
|
Практикум |
Губина И.И. |
||
|
5. ВШК об адаптации обучающихся в 5, 10 классах.
|
Справка |
Зам. директора по УВР Колбасина Е.В. |
||
|
3. |
Декабрь-январь |
Ключевая тема: «Развитие речевых компетенций обучающихся как один из ключевых факторов успешного прохождения ГИА по гуманитарным предметам». |
Методический семинар |
|
|
|
1. Методология написания эссе.
|
Презентация опыта |
Гончарова Т.А.
|
|
|
2. Технологии и приемы обучения говорению на уроках английского языка |
Из опыта работы
|
Полумиева Е.И. |
||
|
|
|
3. Формирование понятийного аппарата на уроках обществознания и истории.
|
Мастер-класс |
Третьяков Ю.А. |
|
4. Открытый урок по теме заседания
|
Открытый урок и его самоанализ |
Колбасина Е.В. |
||
|
5. ВШК о состоянии тетрадей для контрольных работ и работ по развитию речи по русскому языку в 5-11 классах.
|
Справка |
Зам. директора по УВР Колбасина Е.В. |
||
|
4. |
Декабрь-январь
|
Ключевая тема: «Реализация воспитательного аспекта в процессе образования по предметам гуманитарного цикла»
|
Круглый стол |
|
|
|
Февраль-март
|
1. Стимулирование активной социальной позиции на уроках обществознания и во внеурочной деятельности.
|
Из опыта работы |
Губина И.И. |
|
2. Формирование лингво-культурной компетенции обучающихся на уроках иностранного и русского языков.
|
Презентация |
Дудникова Т.В. Моисеенко Е.Г. |
||
|
3. Реализация гражданско-патриотического воспитания в рамках предметов "Родной язык" и "Родная литература".
|
Сообщение |
Третьякова Т.И. |
||
|
|
|
4. Открытое внеклассное мероприятие по теме заседания. |
Открытое внеклассное мероприятие и его самоанализ |
Табачук К.З. |
|
5. |
Апрель-май |
Ключевая тема: «Анализ работы МО гуманитарного цикла за 2020 – 2021 уч. год».
|
|
|
|
1.Электронные ресурсы для работы с одаренными детьми и обучающимися, имеющими высокую мотивацию к обучению. |
Обмен опытом |
Члены МО |
||
|
2.О реализации тем самообразования. |
«Вертушка» |
Члены МО |
||
|
3.Анализ работы МО гуманитарного цикла. |
Анализ |
Руководитель МО |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ТЕМА-ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: «Эффективное взаимодействие участников образовательных отношений как условие повышения качества образования»
План работы МО учителей гуманитарного цикла на 2020-2021 учебный год
План работы МО учителей гуманитарного цикла на 2020-2021 учебный год
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
