МУНИЦИПАЛЬНОЕ   АВТОНОМНОЕ   ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«КУЛАГИНСКАЯ СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА »

НОВОСЕРГИЕВСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

 РАССМОТРЕНО                                                                                           УТВЕРЖДЕНО

   на заседании  МО                                                Зам.директора по ВР:                                           Директор школы

МО классных руководителей                                   _________Л.В.Дедова                            ________Н.П.Филатова                            

________/ Е.А.Фролова/                                                            Протокол № 1 от            201  г.        

Протокол № 1 от  26.08.2019  г.

План   по самообразованию

классного руководителя 5,8 класса

Дедовой Ларисы Владимировны

Образование: высшее

Учебное заведение, которое окончил учитель: Оренбургский  государственный педагогический  институт

Год окончания: 1990 г

Классный руководитель: 7  класса

Стаж работы в данном учебном заведении: 36 год

Проблема  школы:

« Формирование морально-духовной компетентной активной личности, имеющей ценностные приоритеты, путём активизации творческой работы с учащимися»

Принципы работы с детьми

v Я  хочу,  чтобы  меня  любили, поэтому  живу  по  принципу: относись  к  детям  так,  как  бы  ты  хотела,  чтоб  они  к  тебе  относились.

v Иногда  мне  нужно,  чтобы  они  меня  поняли  и  приняли, поэтому  я  стараюсь  понимать  и  принимать  детей.

v Я человек и склонна  ошибаться, поэтому я  терпелива  к ошибкам детей.

v Почти всему, что знаю, я научилась на собственном опыте, поэтому я позволяю детям приобретать собственный опыт.

v Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя, поэтому я  признаю и поддерживаю чувство самостоятельности в ребенке.

v Я стараюсь привить детям чувство справедливости, терпимости и  упорства,  учу их быть честными

Мои принципы общения с родителями

v Помнить, что их дети – самое дорогое в жизни.

v Быть умным и тактичным.

v Постараюсь не обидеть и не унизить их достоинство.

v Каждая встреча должна стать для родителей полезной и результативной.

v Каждое собрание должно вооружить их новыми знаниями в области педагогики, психологии, процесса обучения.

v Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов.

Моя профессиональная позиция

∙           Личностно ориентированный подход представляет собой педагогическую систему, включающую в себя  индивидуальный, личностный, разноуровневый, дифференцированный подходы, все эти составляющие настолько взаимосвязаны, что искажение какой-либо одной части влечет изменение всего целого.

Моё  педагогическое кредо:

«УЧИТЕЛЬ! БУДЬ ТАМ, КУДА ЗОВЁШЬ СВОИХ УЧЕНИКОВ»

Ключевая  фраза  для воспитанников:

«ОТЛИЧНИКОМ ТЫ МОЖЕШЬ И НЕ БЫТЬ, НО ЧЕЛОВЕКОМ БЫТЬ ОБЯЗАН!»

Девиз класса:

«ОДИН ЗА ВСЕХ,  И ВСЕ ЗА ОДНОГО !»

Проблема:

«ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА И СТРЕМЛЕНИЕ К УСПЕШНОСТИ УЧАЩИХСЯ»

Индивидуальная тема по самообразованию:

Роль классного руководителя в организации деятельности ученического коллектива, развитие творческих способностей  учащихся

Цель:

v изучение различных подходов классного руководителя в организации деятельности ученического коллектива

v развитие  творческих способностей  воспитанников

Задачи:

v выработать рекомендации по развитию умения творить

v изучить литературу по теме самообразования

v создать оптимально комфортные условия развития личности

v принимать активное участие в конкурсных программах

План работы