План воспитательной работы 11 класс (группа)

план воспитательной работы в школе при исправительном учреждении

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Вечерняя средняя школа №1 Волгоградской области»

План

воспитательной работы

в 11 Б классе (группе)

Куратор: Бекметова В.Л.

2021 – 2022 учебный год

1. Анализ воспитательной работы за 2020-2021 учебный год.

А). Характеристика класса (группы)

Коллектив сформировался в сентябре 2020года.

В 11 Б классе (группе) на 01.01.2022 года 9 человек - девушки, из них 5 человек - старше 25 лет, и 4 - до 25 лет. Четверо из них проживали в Волгоградской области, 5 - иногородние, жители Краснодарского края, Астраханской области и Украины. 8 учащихся осуждены по статье 228 - употребление и распространение наркотиков, одна осуждена по статье 105 ч.2 - убийство двух или более лиц, малолетнего, совершенное с особой жестокостью, по мотиву кровной мести. Две учащиеся имеют детей, состояли в браке. Все девушки трудоустроены, кроме Р.Ксении, страдающей эпилепсией. По отзывам воспитателей отрядов, бригадиров особым трудолюбием на рабочем месте отличаются С. Татьяна и Я. Виктория.

Благодаря многочисленным беседам, проведенным в прошлом году мероприятиям по направлениям гражданственности, здоровьесбережения, нравственности, эстетики и этики, учебной предметной деятельности, антикоррупции и др. на сегодняшний день 11 Б класс (группа) - вполне сформированный коллектив учащихся.

Среди учащихся 11 Б группы невозможно найти невоспитанных людей. В основном это девушки, уважающие себя и окружающих. Л.Майя– этоинертный человек, которыйпрячет свои знания на уроках,она зациклена на своих проблемах, её беспокоит судьба её троих детей, у нее большой срок наказания – до 2031 года.

М. Аида очень старается проявить себя как на уроках, так и участвует в общешкольных мероприятиях и олимпиадах. Ей нравится сам процесс обучения, в дальнейшем планирует использовать полученные знания при поступлении в ВУЗ.

Р. Ксения–болезненная девушка, добрая и отзывчивая, но очень упрямая и обидчивая. Ей нравятся четко поставленные задачи, она старается качественно выполнять все задания, поручения учителей. Так как пока не ставит себе цель учиться дальше, она не самая инициативная ученица в классе. Ксения умеет адекватно оценивать себя и своих товарищей.

С. Лидия – спокойный, уравновешенный человек. В обучении ленива, но при этом она - участница многих внутришкольных мероприятий марафонов и олимпиад по учебным предметам. Она выступала с сообщениями на мероприятиях по литературе и торжественном мероприятии, посвящённом 60-летию первого полёта человека в космос.

С. Мария нацелена на получение аттестата, очень старательная ученица. Тоже является активной участницей олимпиад и внутришкольных мероприятий. Хочет получить прочные знания для поступления в ВУЗ.

С. Татьяна - очень эрудированный человек с обширными знаниями в разных областях науки, не боящийся проявить себя ни на уроках, ни на мероприятиях. Она хороша в ораторском искусстве, часто дискутирует по насущным вопросам, умеет доказывать, отстаивать свою точку зрения. Имеет гуманитарный склад ума, но в силу своей занятости (работает электриком в ФКУ ИК-28) дотошно изучает физику. Татьяна умеет ставить цели на будущее, знает, чем будет заниматься после освобождения.

Т. Анастасия–самая дисциплинированная ученица в классе (группе). Она всегда готова помочь учителю в проведении занятий и любых мероприятий. Настя активная участница олимпиад по учебным предметам, первый помощник в классе. Она спокойна и рассудительна.

Ш. Алевтина особо не проявляет свои таланты, просто учится в меру своих способностей, особо не напрягается, хотя может учиться очень хорошо. Имея большой жизненный опыт по сравнению с одноклассницами, она обычно делает выводы в конце занятий или ставит точку в дискуссиях.

Я.Виктория спокойная ученица, проявляет себя не всегда, не любит лишнего внимания. Как спортсменка (занималась тяжелой атлетикой на свободе) она хорошо разбирается в вопросах, касающихся здоровья, питания, поэтому вступает в беседы такого направления. Планирует продолжать занятия спортом и учиться в институте физической культуры.

В прошлом учебном году наибольшее опасение по эмоциональному состоянию вызывала Л. Майя. У нее большой срок наказания, а ее несовершеннолетние дети находятся на попечении ее свекрови. Волнуясь о судьбе детей, Майя не могла полностью отдаваться обучению. Частые индивидуальные беседы, вовлечение её в коллективную работу, понимание со стороны учительского коллектива благотворно повлияли на ее эмоциональное состояние. На данный момент она спокойно учится и работает на производстве.

В беседах с классом выяснилось, что учащиеся вступают в контакт не с каждым встречным, они стараются не впускать в свою нынешнюю жизнь грубых, невоспитанных людей, осужденных, например, по статьям за издевательство над ребенком, бывших алкоголиков, глупых, ограниченных людей. Они тянутся к грамотным, интеллигентным людям, за что и уважают учителей. Педагогический коллектив для них – островок нормальной жизни, где они не чувствуют себя «зечками».

В прошлом учебном году имели место пропуски учащихся, причины были разными. На данный момент благодаря систематической работе по повышению посещаемости: ежедневного мониторинга в виде заполнения табеля посещаемости, тесная работа с медицинским персоналом, проведению индивидуальных бесед и обсуждению вопроса на заседаниях совета воспитателей отряда посещаемость учащихся выросла до 100%.

Б). Успеваемость класса: ( по результатам 1 полугодия)

· "отличники"-0: (0%)

· "хорошисты"- 0 человек: (0%)

· "троечники"- 8 человек: (100%), с одной «3» - 2 человека

· "двоечники"-0

По сравнению с результатами прошлого года успеваемость осталась примерно на прежнем уровне,у учащихся тройки по предметам «русский язык» и «английский язык».

В). Отряды проживания обучающихся:

1) №2 - 2 человека

2) №4 – 4 человека.

3) №1 –3 человека

Г). Дополнительное образование.

Все 9 человек охвачены дополнительным образованием - посещают элективные курсы по математике, химии, английскому языку, географии.

Воспитательная работа в 10-11 классах строится с учетом изменений в составе классного коллектива, направлена на становление классного самоуправления. Поощряется инициатива учащихся в выборе форм и характера проведения внеклассных мероприятий.

2.Цель воспитания – личностное развитие обучающихся, проявляющееся:

1) в усвоении ими знаний основных норм,которые общество выработалона основе этихценностей(тоесть,вусвоенииимисоциальнозначимыхзнаний);

2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитииихсоциально значимыхотношений);

3) вприобретенииимисоответствующегоэтимценностямопытаповедения,опытаприменениясформированныхзнанийиотношенийнапрактике,т.е.ресоциализациюобучающихсяосуждённых.

4) создание условий для получения среднего образования и успешной сдачи ГВЭ.

Основныезадачи:

- организацияразнообразной,творческой,личностноиобщественнозначимойдеятельностивклассе;

- созданиеусловийдлясохраненияи укрепленияздоровья;

- созданиеблагоприятногонравственно-психологическогоклимата,здоровыхмежличностныхотношенийвколлективе;

- созданиеусловийдляуспешногосамоутверждениякаждогообучающегося,общественноприемлемогоповедения;

- созданиеусловийиоказаниепомощивпоискахиобретенииценностей,смыслажизни,ясныхцелейпребывания вшколеипослеееокончания;

- психолого-педагогическое просвещение осуждённых, обучение их способам правильного выбора,принятиярешения;обучениеприемамсамопознания,саморегуляции,самоуправленияисамовоспитанияит.д.

3. Основные направления и дела классного коллектива.

Направление воспитательнойработы	Задачи	Названиемероприятия	Сроки проведе ния	Отметка овыполнении	Корректировка
Пропаганда здорового образажизни	Выявление уровня информированности учащихся о важности сохранения и укрепления здоровья	Анкетирование по здоровьесбережению	сентябрь	выполнено
Интеллектуально-познавательноенаправление Проектнаядеятельность	просвещение осуждённых	Информационные часы. 6-12 классы (группы). 15 января- 400 лет со дня рождения французского драматурга, театрального деятеля Жана Батиста Мольера (1622-1673) 28 января - 125 лет со дня рождения русского писателя В.П.Катаева (1897-1986)	январь	выполнено
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; антикоррупционноевоспитание	создание условий и оказание помощи в поисках и обретении ценностей, смысла жизни, ясных целей пребывания в школе и после ее окончания	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Гражданин и обыватель - твой выбор» Информационный час 27 января – День снятия блокады города Ленинграда (1944 г.)	январь	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	создание благоприятного нравственно-психологического климата	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Гражданин и обыватель – твой выбор»	январь	выполнено
Пропаганда здорового образажизни	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Твое здоровье-твое богатство»	январь	выполнено
Формирование культурыбезопаснойжизнедеятельности	Формирование у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил безопасного поведения	Инструктаж по ОТ и пожарной безопасности	январь	выполнено
Профилактическоенаправление (профилактиканаркомании, алкоголизма,табакокурения). Формирование правовойкультуры	психолого-педагогическое просвещение осуждённых, обучение их способам правильного выбора, принятия решения	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Гражданин и обыватель - твой выбор»	январь	выполнено
Взаимодействиессоциумом	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	Встреча с медицинской службой ФКУ ИК-28 по теме вакцинации против КОВИД-19	январь	выполнено
Интеллектуально-познавательноенаправление Проектнаядеятельность	Информационное просвещение осуждённых	Информационные часы: 6-12 классы (группы). 23 февраля – День защитника Отечества (принят Президиумом Верховного Совета РФ в 1993 г.).	февраль	выполнено
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; антикоррупционноевоспитание	психолого-педагогическое просвещение осуждённых, создание условий для гражданского становления обучающихся,изучение и пропаганда национальных традиций, культуры	Информационные часы: 6-12 классы (группы). В рамках марафона 8 февраля – день российской науки. Софья Ковалевская.» 10 февраля – 180 лет День памяти со дня смерти Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837). § 21февраля – Международный день родного языка (отмечается с 2000 г. по инициативе ЮНЕСКО). Информационный час, посвященный «Сталинградской битве»	февраль	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	Развитие духовной и нравственной культуры подрастающего поколения	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Успех-реальность или мечта?» «Что делает человека сильным?» § 18 февраля – 170 лет назад состоялось открытие музея Эрмитаж в Петербурге (1852).	февраль	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание		Анкетирование по теме «Ценностные ориентации молодежи»	февраль	выполнено
Профилактическоенаправление (профилактиканаркомании, алкоголизма,табакокурения).Формирование правовойкультуры	способствовать увеличению знаний учащихся путем обсуждения проблем, связанных с наркоманией	«Мир против наркотиков» - кинолекторий	февраль	выполнено
Интеллектуально-познавательноенаправление Проектнаядеятельность	организация разнообразной, творческой, личностно и общественно значимой деятельности в классе	Олимпиада по предметам естественно-математического цикла Информационные часы: 6-12 классы (группы). 1 марта — Всемирный день гражданской обороны 8 марта — Международный женский день 20марта – Международный день счастья Проработка проектного материала, проверка Внеклассное мероприятие по химии «Шаг во Вселенную» «Валентина Терешкова. Мисс Вселенная» - мероприятие по астрономии	Март	выполнено
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; антикоррупционноевоспитание	создание условий для успешного самоутверждения каждого обучающегося	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Дорога, которую мы выбираем» Федеральный урок «Трагедия Хатыни»	март	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	психолого-педагогическое просвещение осуждённых, обучение их способам правильного выбора, принятия решения	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Не в деньгах счастье...» Информационный час 21 марта – Всемирный день поэзии.	март	выполнено
Пропаганда здорового образажизни	создание условий и оказание помощи в поисках и обретении ценностей, смысла жизни	Классное (групповое собрание «Я выбираю здоровье»)	март	выполнено
Формирование культурыбезопаснойжизнедеятельности	создание условий для общественно приемлемого поведения обучающегося	Информационный час «Мои права и мои обязанности»	март	выполнено
Экологическоевоспитание	Экологическое просвещение осуждённых	День знаний о лесе	март	выполнено
Интеллектуально-познавательноенаправление Проектнаядеятельность	Информационное просвещение осуждённых	Информационные часы: 6-12 классы (группы). 15 апреля – Международный день культуры 15 апреля – 570 лет со дня рождения Леонардо да Винчи, итальянского художника, учёного (1452–1519). 18 апреля– Международный день памятников и исторических мест Устный математический журнал «Гений 18 века – Леонард Эйлер»	Апрель	выполнено
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; Антикоррупционноевоспитание	создание условий для общественно приемлемого поведения обучающегося	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» Информационные часы: 6-12 классы (группы). 12 апреля – День космонавтики Федеральный урок «Военные корреспонденты»	Апрель	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	психолого-педагогическое просвещение осуждённых, обучение приемам самопознания, саморегуляции	Классные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы). «В человеке все должно быть прекрасно...» Информационные часы: 6-12 классы (группы). 15 апреля – 570 лет со дня рождения Леонардо да Винчи, итальянского художника, учёного (1452–1519). 18 апреля– Международный день памятников и исторических мест	апрель	выполнено
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание		Анкетирование «Оценка привлекательности группы»	апрель	выполнено
Пропаганда здорового образажизни	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	Информационные часы: 6-12 классы (группы). 7 апреля – Всемирный день здоровья	апрель	выполнено
Экологическоевоспитание	организация разнообразной, творческой, личностно и общественно значимой деятельности в классе	Информационный час 22 апреля – Всемирный день Земли Мероприятие марафона «Экологический диктант»	апрель	выполнено
Интеллектуально-познавательноенаправление Проектнаядеятельность	Информационное просвещение осужденных, финансовая грамотность	Информационные часы.6-12 классы (группы). 18 мая – Международный день музеев. 24 мая - День славянской письменности и культуры. Всероссийский тематический урок «Финансовая безопасность»	Май
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; антикоррупционноевоспитание	Приобщение обучающихся к изучению героической истории Отечества, воспитание чувства гордости за свою страну	Информационные часы.6-12 классы (группы). 9мая – День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 15 мая – Международный день семьи 24 мая - День славянской письменности и культуры.	Май
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	Классные (групповые) собрания:6-12 классы (группы). «Здоровье-мудрых гонорар...» Пьер Жан Беранже Информационные часы.6-12 классы (группы). 9мая – День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 15 мая – Международный день семьи 24 мая - День славянской письменности и культуры.	май
Пропаганда здорового образажизни	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	31 мая – Всемирный день без табака.	Май
Формирование культурыбезопаснойжизнедеятельности		Инструктаж по пожарной безопасности	Май
Профилактическоенаправление(профилактиканаркомании, алкоголизма,табакокурения).Формирование правовойкультуры	создание условий для сохранения и укрепления здоровья	31 мая – Всемирный день без табака.	май
Гражданско-патриотическоевоспитание. Профилактикатерроризмаиэкстремизма; антикоррупционноевоспитание	Приобщение обучающихся к изучению героической истории Отечества, воспитание чувства гордости за свою страну	Информационный час «День России»	Июнь
Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание	привлечь внимание к проблемам детей, современной молодежи	Информационный час «1 июня – День защиты детей» Информационный час «27 июня – день молодежи»	июнь

Форма плана работы с учителями – предметниками:

Месяцы	Совещания куратора с учителями - предметниками, начальниками отрядов	Индивидуальные беседы с учителями - предметниками, начальниками отрядов	Посещение куратором уроков, мероприятий
1	2	3	4
Январь	Опосещаемости и успеваемости учащихся 11 Б класса (группы) за третью учебную сессию	С Лариной Л.И. об организации дополнительных занятий с учащимися С. Т. и Т. А. по русскому языку и литературе С начальниками отрядов по посещаемости учащихся 11х классов, прилежании и отношения к учебе	День снятия блокады Ленинграда – наблюдение за активностью учащихся на мероприятии
Февраль	Об итогах посещаемости и успеваемости учащихся 11 Б класса (группы) за третью учебную сессию	С Бересневой Т.Б. на заседании СВО №2	Классное (групповое) собрание «Дорога, которую мы выбираем»
Март	Опосещаемости и успеваемости учащихся 11 Б класса (группы) за четвертую учебную сессию	С начальниками отрядов по посещаемости учащихся 11х классов, прилежании и отношения к учебе	Информационный час «Мои права и мои обязанности»
Апрель	Об итогах посещаемости и успеваемости учащихся 11 Б класса (группы) за четвертую учебную сессию	С Бересневой Т.Б. на заседании СВО №2, С учителями-предметниками по вопросу предварительной успеваемости учащихся по итогам 2 полугодия	Экологический диктант
Май	Об итогах успеваемости учащихся 11 Б класса (группы) за учебный год Об итогах участия класса (группы) в марафонах учебных предметов	С учителями-предметниками по вопросу успеваемости учащихся по итогам года С учителями-предметниками по вопросу активности учащихся в ходе марафона	День Победы
Июнь	О трудностях по выходу на свободуобучающихся Р. К. и С. Л. в связи с возможным условно-досрочным освобождением	С учителями-предметниками и начальниками отрядов №3, 4 и реабилитационного центра	День России

6. ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КЛАССЕ

Формапланированияизучениясостоянияиэффективностивоспитательногопроцессавклассе:

1. Планизучениясостоянияиэффективностивоспитательногопроцессавклассе

Сроки изучения	Предмет изучения	Методы и приемы изучения	Субъект изучения
сентябрь	Уровень знаний о здоровом образе жизни	анкетирование	Учащиеся 11 Б
Ноябрь	Доверительные отношения с куратором, одноклассницами	Беседа, наблюдение	Учащиеся 11 Б
январь	Знания о военном времени	наблюдение	Учащиеся 11 Б
февраль	Ценностные ориентации	анкетирование	Учащиеся 11 Б
февраль	Знания о наркомании	Наблюдение, беседа	Учащиеся 11 Б
март	Общественноприемлемое поведение обучающихся	Информирование, беседа	Учащиеся 11 Б
Март	Оценка привлекательности группы	анкетирование	Учащиеся 11 б
март	социально-психологическая самоаттестация классного коллектива	анкетирование	Учащиеся 11 Б
май	Отношение к семье и семейным ценностям	беседа	Учащиеся 11 Б

2. Результаты диагностических (мониторинговых) исследований

Тема исследования	Цель	Результаты	Выводы и рекомендации
Здоровый образ жизни	оценка уровня отношения учащихся к сохранению здоровья в условиях изоляции.	75% опрошенных считают, что вполне достаточно заботятся о своем здоровье, 5 % - заботятся от случая к случаю, 40% учащихся узнают о том, как заботиться о здоровье из передач ТВ, по 55% – из журналов и книг и из других источников.	У 80% опрошенных изменилось мнение о необходимости заботы о здоровье в период изоляции от общества, у 10% не изменилось и у 10% осталось прежним. Продолжать информировать учащихся о способах заботы о собственном здоровье, о вредных привычках, о здоровьесбережении
Ценностные ориентации	Оценка ценностной ориентации класса	учащиеся в основном имеют правильное представление о ценностях и ориентированы в правильном направлении	Продолжать работу по правильной ценностной ориентации
Оценка привлекательности группы	Оценка привлекательности группы	более 75% опрошенных одиннадцатиклассниц скорее бы остался в своей группе и более 55% считают взаимоотношения в классе лучше, чем в других классах.	Продолжать работу по сплочению класса
социально-психологическая самоаттестация классного коллектива	социально-психологическая самоаттестация классного коллектива	средний уровень эталонности общности	Необходимо продолжить работу с классным коллективом

Скачано с www.znanio.ru

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя средняя школа №1

Анализ воспитательной работы за 2020-2021 учебный год

С. Мария нацелена на получение аттестата, очень старательная ученица

Б). Успеваемость класса: ( по результатам 1 полугодия) · "отличники"-0: (0%) · "хорошисты"- 0 человек: (0%) · "троечники"- 8 человек: (100%), с одной «3» -…

ГВЭ. Основныезадачи: - организацияразнообразной,творческой,личностноиобщественнозначимойдеятельностивклассе; - созданиеусловийдлясохраненияи укрепленияздоровья; - созданиеблагоприятногонравственно-психологическогоклимата,здоровыхмежличностныхотношенийвколлективе; - созданиеусловийдляуспешногосамоутверждениякаждогообучающегося,общественноприемлемогоповедения; - созданиеусловийиоказаниепомощивпоискахиобретенииценностей,смыслажизни,ясныхцелейпребывания вшколеипослеееокончания; - психолого-педагогическое просвещение осуждённых, обучение их способам правильного выбора,принятиярешения;обучениеприемамсамопознания,саморегуляции,самоуправленияисамовоспитанияит

Духовно-нравственное,эстетическоевоспитание создание благоприятного нравственно-психологического климата

Духовно-нравственное,эстетическоевоспитаниеРазвитие духовной и нравственной культуры подрастающего поколенияКлассные (групповые) собрания: 6-12 классы (группы)

Классное (групповое собрание «Я выбираю здоровье»)мартвыполнено

Информационные часы: 6-12 классы (группы)

Гражданско-патриотическое воспитание

ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТИ

Ценностные ориентации

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

22.08.2023