План воспитательной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН

 

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ

 

С  УЧАЩИМИСЯ  1 «Б» класса

 

на 2024 – 2025 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный руководитель 1«Б»класса

учитель начальных классов

Левшева П.И.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: воспитательной работы в классе:

Создать условия для духовного, нравственного  и физического развития ребёнка, для реализации творческого потенциала каждого учащегося,  для формирования правильных взаимоотношений детей в коллективе.

 

 

 

Задачи воспитательной работы в классе:

- организация работы над воспитанием дружеских взаимоотношений между детьми, над сплочением детского коллектива.

- воспитание гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;

-   поддерживать творческие устремления детей, создавать условия для самовыражения и самореализации;

-   вести  работу по  духовно-нравственному воспитанию детей;

- прививать навыки культурного поведения, правил поведения в школе;

- воспитание мотивации здорового образа жизни.

 

Основные направления воспитательной работы:

- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;

- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;

- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;

- выработка совместной  помощи ребенку со стороны семьи;

- развивать умственные и художественные способности;

- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;

- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;

- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;

организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;

- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;

- открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе

- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.

 

Работа с родителями

Семья и школа как партнёры.

Процесс становления личности - процесс сложный. Без союза с родителями не обойтись самому опытному педагогу. Задача совместной деятельности учителя и родителей – создание воспитывающей среды, обеспечение единства требований школы и семьи.  Я придерживаюсь следующих принципов:

ü полное взаимопонимание и   согласованность действий;

ü постоянный контакт с родителями;

ü опора на положительные черты в каждом ребенке.

Направления работы  с родителями:

v Установление и поддержка постоянной связи с родителями.

v Выработка единства требований семьи и школы к воспитанию личности ребенка.

v Привлечение родителей к организации работы  с классом.

 

Формы работы с родителями.

С целью повышения педагогической культуры родителей в своей практике использую как  групповые так и индивидуальные формы работы.

v Групповые формы работы с родителями:

ü организационные

ü тематические

ü итоговые

ü День открытых дверей

v Индивидуальные формы работы с родителями:

ü беседы с родителями

ü консультации (групповые и тематические)

ü посещение семьи.

Изучение семей детей по плану:

а) как ребенок соблюдает режим;

б) как организовать контроль за выполнением домашнего задания;  

в) чем занят ребенок в свободное время;

г) есть ли у ребенка товарищи;

д) какие поручения выполняет ребенок дома;

е) есть ли дома библиотека детских книг.

 

Для приобщения родителей к проблемам воспитания и превращения их в партнеров учителя успешно зарекомендовали себя следующие формы работы с родителями:

ü различные наглядные формы повышения педагогической культуры родителей (информационные стенды, печатные памятки);

ü совместные с родителями внеклассные мероприятия (праздники, турпоходы, соревнования, поездки );

ü семейные праздники и традиции, конкурсы.

 

 

 

                                                 Законы  родительской истины.

 

Закон №1. Дорожите любовью своего ребёнка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не делайте необдуманных шагов!

 

Закон №2. Не унижайте ребёнка. Унижая его самого, вы формируете у него умение и навык унижения, который он сможет использовать по отношению к другим людям. Не исключено, что ими будете вы.

 

Закон №3. Не угрожайте своему ребёнку. Угрозы взрослого порождают ложь ребёнка, приводят к боязни и ненависти.

 

Закон №4. Не  налагайте запретов. В природе ребёнка - дух бунтарства. То, что категорически запрещено, очень хочется попробовать, не забывайте об этом.

 

Закон №5. Не опекайте своего ребёнка там, где можно обойтись без опеки; дайте возможность маленькому человеку самостоятельно стать большим.

 

Закон №6. Не идите на поводу у своего ребёнка, умейте соблюдать меру своей любви и меру своей родительской ответственности.

 

Закон №7. Развивайте в себе чувство юмора. Учитесь смеяться над своими слабостями, разрешайте ребёнку смеяться вместе с вами. УЧИТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА СМЕЯТЬСЯ НАД СОБОЙ! Это лучше, чем если над ним будут смеяться другие.

 

Закон №8. Не читайте своему ребёнку бесконечные нотации, он их просто не слышит!

 

Закон №9. Будьте всегда последовательны в своих требованиях. Хорошо ориентируйтесь в своих «да» и «нет».

 

Закон №10. Не лишайте своего ребёнка права быть ребёнком. Дайте ему возможность побыть озорником и непоседой, бунтарём и шалуном. Период детства весьма скоротечен, а так много нужно успеть попробовать, прежде чем станешь взрослым. Дайте возможность своему ребёнку быть им во время детства, иначе период детства будет продолжаться и в его взрослой жизни. Это может обернуться серьёзными последствиями и для вашего ребёнка, и для вас, родители!

 

Закон №11. Помните, что самое большое родительское счастье - видеть состоявшихся, умных и благодарных детей! Мы желаем вам успехов!

                                                                        

 

 

.

 

;

                

 

 

 

 

 

 

Родительский всеобуч:

 

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ	ТЕМА СОБРАНИЯ	ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ
1 четверть	« Режим дня школы. Единые требования к учащимся».	Лекция
2 четверть	Современная семья: возможности и проблемы ее уклада. Необходимость семейных традиций в жизни ребенка	Творческая лаборатория
3 четверть	Наказание и поощрение в семье	Круглый стол
4 четверть	«Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей»	Консультация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа с одарёнными детьми

 

1.       Выполнение творческих работ.

2.       Участие в проектах и презентациях проектов.

3.       Подготовка сообщений  к урокам литературного чтения, окружающего мира.

4.       Подготовка и участие в классных олимпиадах.

5.       Участие в конкурсах чтецов.

6.       Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

7.       Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

8.       Участие в спортивных соревнованиях.

 

 

 

 

 

 

Работа со слабоуспевающими детьми

             

    1.Создание и работа шефских пар.

    2.Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

    3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

    4.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.  

    5.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

    6.Контроль над выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация  воспитательного  процесса с учащимися

 

№	Сроки выполнения	Виды деятельности и формы занятий
1 четверть СЕНТЯБРЬ
1 неделя		1.День Знаний. 2.День окончания Второй мировой войны. 3.  Безопасность от терроризма.    «Помните,люди!» Кл.ч. 4.105 лет со дня основания Всемирного государственного института кинематографии имени С.А.Герасимова
2 неделя		1.Вводный инструктаж   по охране труда и пожарной безопасности.                                       2.Первичный инструктаж по охране жизни и здоровья детей. 3.Международный день распространения грамотности.
3 неделя		1.Международный день памяти жертв фашизма. 2.«Режим  дня-основа жизни человека» Кл.ч.
4 неделя		1.ПДД. «Правила дорожные - знать каждому положено». 2.«Осенних красок хоровод» конкурс рисунков. 3.21сентября-День зарождения российской государственности  «Тысячилетие России» 1862г.
5 неделя		1.Акция  « Твори добро» ко Дню пожилого человека. 2.Классный час «Прекрасно там, где бывает милосердие». 3.Всемирный день туризма. 4.День воссоединения Донецкой Народной Республики,Луганской,Запорожской,Херсонской с Российской Федерацией.
ОКТЯБРЬ
1 неделя		1.Международный день музыки. 2.День защиты животных. 3.Концерт, посвященный Дню учителя «Кто щедро дарит знания и свет».
2 неделя		1.      Кл. час: «Культура умственного и физического труда в школе и дома».
3 неделя		1.Классный час: «Урок этикета» 2.День отца.
4 неделя		1.Международный день школьных библиотек. Викторина  «Самый внимательный  читатель»
2 четверть НОЯБРЬ
1 неделя		1.День народного единства. «Когда мы едины – мы непобедимы!»  Ко дню согласия и примирения.
2 неделя		1.День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России.   2.Классный час, посвященный  Международному дню толерантности ( терпимости) 3.18 ноября Международный день отказа от курения. Беседа: «Что ты знаешь о вредных привычках?».
3 неделя		1.День Матери.   Конкурс рисунков «Мой подарок маме»     Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза»
4 неделя		1.День Государственного герба Российской Федерации. 2.КВН по математике «Эта удивительная математика». 3.Инструктаж по правилам поведения на водоемах в осенне-зимний период по предупреждению случаев переохлаждения и обморожения
ДЕКАБРЬ
1 неделя		1.День математика. 1.День  неизвестного солдата. 2.День добровольца(волонтёра) в России. 3.День Героев Отечества.
2 неделя		1.     День прав человека. Беседа: «Права ребенка – это важно».      2.День Конституции Российской Федерации.
3 неделя		Новогодний калейдоскоп. «Турнир знатоков»  интеллектуальная игра
4 неделя		Работа в мастерской Деда Мороза Акция «Укрась новогоднюю ёлку»
3 четверть ЯНВАРЬ
1 неделя		1.«Заботливое отношение к родителям-признак высокой культуры человека» Кл.ч.
2 неделя		1.Работа по профилактике вредных привычек. «В снежном царстве, морозном государстве» (конкурс рисунков)
3 неделя		1.Турнир  смекалистых. 2.Кл. час: «Здоровый образ жизни. Молодые – богатство страны». 3.Международный день без Интернета.
4 неделя		1.День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады;День освобождения Красной армией крупнейшего лагеря смерти Освенцима. День памяти жертв Холокоста.
ФЕВРАЛЬ
1 неделя		1.День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. 2.«Умники и Умницы» Лингвистическое шоу. 3.Всемирный день балета.
2 неделя		1.День российской науки. 2.ПДД. Увлекательное дорожное путешествие. 3.День памяти воинов-интернационалистов.
3 неделя		1.Международный день родного языка. 2.Урок мужества «Вечная слава героям …» Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.
4 неделя		1.Час здоровья. «Дороже алмазов – наши два глаза»
5 неделя		1.Конкурс  «Рыцарский  турнир»
МАРТ
1 неделя		1.Кл.час «Вода – друг и враг»
2 неделя		1.Интеллектуальная игра «Дочки-матери»    Концерт, посвящённый Международному женскому дню. 2.День воссоединения Крыма с Россией.
3 неделя		1.Час общения «Жить в мире с собой и другими» 2. Всемирный день поэзии. 3.Час Земли.
4 неделя		1.Всемирный день театра. 2.Итоги четверти.  Интерактивная игра «Уроки и книги»
4 четверть АПРЕЛЬ
1 неделя		1.Всемирный день здоровья. 2.Кл. час-размышление «Поговорим об ответственности»
2 неделя		1.День космонавтики. Познавательно-развлекательная программа «Знакомые незнакомцы»
3 неделя		1.День памяти о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны. 2.Беседа: «Что такое преступление?»
4 неделя		1.Международный день Матери-Земли. 2.День российского парламентаризма.   3.Акция «Мир без наркотиков»
МАЙ
1 неделя		1.Праздник Весны и Труда. 2.«Пословица   век не сломится!» Интеллектуальная игра
2 неделя		1.День Победы. Классный час «Этих дней не смолкнет слава» Митинг, посвящённый Дню Победы
3 неделя		1.День детских общественных организаций России. 2.«Чтобы радость дарить, нужно добрым и вежливым быть» кл.  час
4 неделя		1.День славянской письменности и культуры. 2.«Прощай,школа!»Утренник  «Мы расстаёмся,но только на лето»