План воспитательной работы в 11 классе 2021-22 учебный год

План составлен с учетом планирования для одаренных детей и детей "группы риска"

План

воспитательной работы

в 11 кассе

2021-22 учебный год

Оглавление

1. Пояснительная записка ……………………………………………………………….. 2

2. Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год ……………………… 3

3. Характеристика классного коллектива ……………………………………………… 4

4. Социальный паспорт класса …………………………………………………………...5

4.1 Занятость обучающихся во внеурочное время ………………………………….. 7

5. План работы классного руководителя ……………………………………………….. 8

5.1 План мероприятий класса ……………………………………………………….... 8

5.2 План работы с одаренными детьми ……………………………………………...10

5.3 План работы с детьми «группы риска»…………………………………………...12

6. Календарно-тематический план классных часов ……………………………………14

6.1 ПДД …………………………………………………………………………………15

6.2 Профилактика ЗОЖ ………………………………………………………………..15

7. Работа с родителями ………………………………………………………………….. 15

7.1 Сведения о родителях …………………………………………………………….. 16

7.2 Состав родительского комитета …………………………………………………. 17

7.3 Планирование родительских собраний …………………………………………..17

7.4 Протокола собраний ……………………………………………………………… 18

8. Сценарии классных мероприятий …………………………………………………….19

Пояснительная записка

Современный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.

Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая цель воспитания – личностное развитие школьников, проявляющееся:

1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей;

2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям;

3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике.

Цель воспитательной деятельности классного коллектива:

Способствовать становлению личности каждого школьника как гражданина Российской Федерации, способствовать духовно-нравственному развитию личности через систему «школа-семья-социум», формировать нравственные категории у обучающихся через принятие обучающимися семейных традиций, ценностей.

Задачи воспитательной деятельности:

воспитание любви к родной школе, к малой Родине;

формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;

воспитание нравственности на основе народных традиций;

развитие творческих, познавательных способностей учащихся;

формирование самосознания, становление активной жизненной позиции,

формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;

создание условий для сохранения здоровья, физического развития;

воспитание негативного отношения к вредным привычкам;

формирование в коллективе детей уважительного отношения друг к другу;

усиление роли семьи в воспитании детей.

Приоритетные направления в воспитательной работе на 2021 – 2022 учебный год

гражданско-патриотическое направление;

духовно-нравственное направление;

социальное – правовое направление;

общекультурное направление;

спортивно-оздоровительное направление;

интеллектуальное направление;

профориентационное направление;

трудовое направление.

Согласно цели и задачам и общешкольному плану составлен план воспитательной работы в 11-м классе.

Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год

Деятельность в 2020-2021 учебном году строилась на основе плана воспитательной работы школы, анализа предыдущей деятельности, на основе личностно - ориентированного подхода с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы и ситуации в классном коллективе. При планировании воспитательной деятельности обязательно принимались во внимание: уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни, специфика обстоятельств. Таким образом, была построена система воспитательной работы с обучающимися 10 класса. В начале учебного года был составлен план воспитательной работы в соответствии с целями и задачами.

В 10 классе обучалось 11 человек, из них 7 мальчиков и 4 девочек.

Возраст обучающихся 10 класса в основном составляет 15-17 лет.

Уровень развития познавательных интересов в классе средний. По итогам учебного года в 10 классе 4 человека окончили учебный год на «отлично»:…………….,

Ударники: ……………..С одной «3» закончили 1 человек:…..., у остальных обучающихся имеются оценки «удовлетворительно». Многие учащиеся принимали участие в предметных олимпиадах и конкурсах.

Уровень воспитанности и нравственно-эстетического развития учащихся - средний. Педагоги отмечают недостаточный уровень культуры общения ребят друг с другом, с окружающими. В течение года были отмечены некоторые нарушения дисциплины отдельными учащимися. Скорее всего, это из-за того, что у ребят не совсем сложились взрослые способы действия, предполагающие сознательную дисциплину. Положительно на ребят влияют беседы о толерантности, о добром отношении друг к другу.

Уровень сплочения классного коллектива за прошедший год стал лучше. Класс дружный. Однако, очень много работы предстоит с развитием личности.

В классе не происходит борьбы за лидерство. Большинство учащихся имеют свою собственную систему взглядов. Они с уважением относятся к учителям и работе школы.

Проведение и участие различных мероприятий, бесед, игр, способствовали сплочению коллектива.

Отверженных в классе нет. Двое обучающихся ушли из школы в связи с поступлением в другое учебное заведение.

В начале учебного года в классе сформировался актив класса в котором задействованы практически все учащиеся, в зависимости от интересов и отношения к различным видам деятельности. Однако, не все обучающиеся добросовестно относились к своим поручениям, не всегда проявляли активность и самостоятельность.

На протяжении учебного года большое внимание уделялось нравственному воспитанию. Проведены классные часы, направленные на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, тематические мероприятия нравственной и эстетической направленности.

Приоритетным направлением воспитательной работы в 2020-2021 учебном году являлась профориентационная направленность, главной целью которой было самоопределение учащихся на выходе из школы.

В течение учебного года с обучающимися велась индивидуальная работа по профилактике правонарушений.

Индивидуальные беседы с пассивными обучающимися, а также консультации с учителями – предметниками способствовали повышению мотивации, активности обучающихся как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Проводились родительские собрания (1 собрание в четверть).

На родительских собраниях поднимались вопросы успеваемости, посещаемости, организации режима питания, особенности самостоятельной работы ребёнка. Самые актуальные вопросы собраний – поведение, уровень воспитанности и итоговая аттестация учащихся.

Считаю, что в прошедшем учебном году работа по всем указанным направлениям велась удовлетворительно. Обучающиеся 10 класса успешно завершили учебный год.

Характеристика классного коллектива 11 класса

В ученическом коллективе 11 класса на начало 2021 -2022 учебного года 9 человек, из них 3 девушек и 6 юношей. На начало года взаимоотношения в коллективе класса дружеские. В целом класс – это уже сформированный коллектив со своим характером и привычками. Следует продолжить развивать положительное отношение учащихся к учебному процессу и друг к другу.

Характер взаимоотношений между учениками и родителями в целом доброжелательный.

У класса хорошие показатели в учебе. Есть претенденты на золотые медали ………………………………………….., имеют аттестаты об окончании основной школы с отличием. В учебной деятельности существует здоровый дух соперничества, обучающиеся стараются проявить себя на уроке. Многие из ребят являлись активными участниками олимпиад и других интеллектуальных конкурсов и становились победителями и призерами. Почти все ребята проявляют заинтересованность в учебной, познавательной, творческой и коллективной деятельности. Учащиеся принимают участие в классных и школьных делах. Все учащиеся задействованы во внеурочную деятельность.

Учащиеся 11 класса достаточно самостоятельны, активно работает классное самоуправление. Актив класса серьёзно относится к выполнению своих обязанностей.

В классе каждый школьник имеет общественное поручение, это дисциплинирует детей и приучает к труду.

Интересы ребят разносторонние. Все стараются выполнять работу или какие-либо поручения в соответствии со своими возможностями и интересами.

Актив класса оказывает посильную помощь классному руководителю.

Учащиеся имеют активную жизненную позицию. На критические замечания класс реагирует адекватно, воспринимает их правильно. Почти все приветливы и уважительны со старшими.

В классе хорошо налажена связь с родителями. Родители интересуются учёбой и поведением своих детей. А также родители участвуют в работе школьных и классных родительских собраний.

Актив класса

Староста класса:

Учебные сектора:

Культсектор:

Спортивный сектор:

Трудовые сектора:.

Редакционная коллегия:

Цветовод:

Социальный паспорт класса

Класс 10

Классный руководитель

Общие сведения:

№	Ф.И.О учащихся	Дата рождения	Документ ИНН	СНИЛС	Серия, № паспорта	Домашний адрес, телефон
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Из них (девочек) 3 (мальчиков) 6

Социальный состав учащихся

Дети из неполных семей

Ф.И.О учащихся	Дата рождения	Кол-во детей в семье	Ф.И.О родителя

Приемные и опекаемые дети

Ф.И.О учащихся	Дата рождения	Ф.И.О приемных, опекаемых родителей

Дети из неблагополучных семей

Ф.И.О учащихся	Дата рождения	Ф.И.О. родителей

Дети из многодетных семей

№

Ф.И.О учащихся

Дата рождения

Ф.И.О. родителей

Домашний адрес, телефон

Учащиеся, состоящие на ВШУ

Ф.И.О учащихся	Дата постановки	Причина постановки	Ф.И.О. родителей

Учащиеся, состоящие на учете в КДН

Ф.И.О учащихся	Дата постановки	Причина постановки	Ф.И.О. родителей

Дети-инвалиды

Ф.И.О учащихся	Форма обучения	Ф.И.О родителей
	-	-

Дети «группы риска»

Ф.И.О учащихся	Дата постановки	По каким категориям	Ф.И.О. родителей

Занятость обучающихся во внеурочной деятельности

№	ФИО учащихся	Внеурочная деятельность
1		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
2		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
3		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
4		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
5		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
6		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
7		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
8		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»
9		«Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике»

План работы классного руководителя

План мероприятий класса

Наименования мероприятий		Направления работы	Примечания
Сентябрь
1	«Последний Первый звонок» торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.	Гражданско-патриотическое
2	Требования к организации учебной деятельности – беседа.	Социально- правовое
3	Диагностика адаптации обучающихся в 11 классе.	Профориентационное
4	Выборы актива класса Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции.	Общекультурное
5	Оформление классного уголка.	Творческое
6	Беседа о форме одежды и поведении на уроках.	Социально- правовое
7	Профилактика ОРВИ, ковида-19.	Здоровьесберегающее
	Октябрь
1	.Урок нравственности «Всемирный день пожилых людей».	Духовно-нравственное
2	.День учителя «Нет выше звания - Учитель».	Духовно-нравственное
3	Викторина ко Дню Республики «Мой край -мое Отечество»	Гражданско-патриотическое
4	Проверка внешнего вида учащихся.	Эстетическое
5	Озеленение классной комнаты. Благоустройство территории школы.	Экологическое воспитание
6	Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников.	Интеллектуальное
	Ноябрь
1	«День народного единства» - час общения.	Гражданско-патриотическое
2	Участие в муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников.	Интеллектуальное -познавательное
2	Секреты здорового питания. Занятия спортом в домашних условиях.	Спортивно-оздоровительное
3	Виртуальная прогулка по залам Эрмитажа.	Познавательное
4	Поздравление мам с Днем Матери.	Духовно-нравственное
	Декабрь
1	Беседа по пропаганде здорового образа жизни.	Здоровьесберегающее
2	Беседы с учащимися о поведении и успеваемости	Социально- правовое
3	День конституции РФ ( видеоурок онлайн).	Гражданско-патриотическое
4	День здоровья	Спортивно-оздоровительное
5	Генеральная уборка классных комнат.	Трудовое
6	Новогодний праздник.	Общекультурное
7	Инструктаж по ТБ «Опасность пользования пиротехническими средствами и взрывчатыми веществами». Инструктаж по ТБ во время зимних каникул.	Здоровьесберегающее
	Январь
1	«Добрым быть совсем-совсем не просто»- часы общения.	Духовно-нравственное
2	Участие в предметных неделях	Познавательное
3	«Занятость подростков» - проверка посещения уч-ся кружков и секций.	Общекультурное
4	Работа с неуспевающими обучающимися.	Индивидуальная Работа
5	День воинской славы России - День снятия блокады. города Ленинграда (1944г.) (Просмотр видеоролика).	Гражданско-патриотическое
	Февраль
1	«Профессия моих родителей» - участие в конкурсе презентаций.	Профориентационное
2	Беседы с учащимися о поведении и успеваемости.	Индивидуальная Работа
3	Акция «Поздравление с Днем Защитника Отечества».	Гражданско-патриотическое
4	Викторина-игра «Интеллектуальный ринг»	Интеллектуальное
	Март
1	Праздник, посвященный 8 марта.	Духовно-нравственное
2	Конкурс смекалистых «В мире занимательных наук».	Интеллектуальное
3	День именинника.	Социокультурное
4	Генеральная уборка классных комнат.	Трудовое
5	Инструктаж ТБ во время весенних каникул.	Здоровьесберегающее
	Апрель
1	Космическая викторина	Интеллектуальное
2	Беседа «Как вести себя в конфликтной ситуации».	Социокультурное
3	Участие в международных предметных конкурсах.	Интеллектуальное
4	Весенний легкоатлетический кросс.	Спортивно-оздоровительное
5	Экологический субботник.	Трудовое, экологическое
	Май
1	Акция «Вахта Памяти»	Гражданско-патриотическое
2	Онлайн – экскурсия «Музеи боевой славы».	Гражданско-патриотическое
3	Инструктаж по ТБ «Правила поведения в чрезвычайных ситуациях.	Правовое воспитание и культура безопасности
4	Диспут «Учение: наши возможности и наше будущее в наших руках»	Профориентационное
5	Инструктаж по ТБ «Правила поведения на водоемах летом» и ТБ о время летних каникул.	Здоровьесберегающее

План работы с одаренными детьми

Цель: Создание необходимых условий для поддержки одаренных детей.

- Привлечение к участию в школьных и районных конкурсах, предметных неделях и исследовательских работах.

-- Рекомендовать посещать кружки, спортивные секции, клубы по интересам.

- Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных особенностей индивидуальных наклонностей одарённых обучающихся.

- Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся.

- Организовать в сотрудничестве с психологом школы коррекцию интеллектуальных умений обучающихся.

№ п/п	Основные мероприятия	Сроки проведения
1	Выявление одаренных детей (диагностика одаренности)	Сентябрь
2	Поддержка (создание условий через взаимодействие с учителями предметниками, родителями)	В течение года
3	Развитие одаренности (особенно творческой)	В течение года
4	Организация и проведение 1 тура школьной олимпиады	Октябрь
5	Участие в районных предметных олимпиадах школьников.	Ноябрь, декабрь
6	Анализ итогов олимпиады школьников.	Январь.
7	Работа по предмету «Индивидуальный проект».	В течение года
8	Начало оформления творческих работ.	февраль
9	Индивидуальные консультации и завершение работы по оформлению исследований и методике защиты исследовательских работ.	Февраль- март
10	Участие в открытых уроках «ПроекКТОриЯ».	В течение года
11	Оформление портфолио всех школьников.	В течение года
12	Пополнение информационного банка данных по программе «Одаренные дети».	В течение года
13	Предметные недели.	В течении года, по графику
14	Творческие мастерские.	В течение года
15	Классные часы по темам развития личности, способностей, таланта, мотивации к успеху, профориентации.	В течение года
16	Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней.	В течение года
17	Работа спортивных секций	В течение года
18	Занятия в кружках по внеурочной деятельности	В течение года
19	Подбор заданий повышенного уровня сложности для одаренных детей	В течение года
20	Создание в учебных кабинетах банка дидактических материалов повышенного уровня сложности.	В течение года
21	Сбор и систематизация материалов периодической печати по работе с одаренными детьми.	В течение года
22	Итоги работы с одаренными детьми в 2021-2022 учебном году.	Май

План работы с детьми «группы риска»

Цель: обеспечение социальной поддержки детей и подростков «группы риска»,

направленной на решение проблем детской и подростковой безнадзорности и

преступности.

№ п/п	Основные мероприятия	Сроки проведения
1. Организационная работа
1.1.	Разработка плана индивидуальной профилактической работы с обучающимися «группы риска».	Сентябрь
1.2.	Мониторинг социального состава обучающихся группы и их семей.	Сентябрь
1.3.	Формирование банка данных обучающихся, состоящих на всех видах учета, проблемных и неблагополучных семей.	Сентябрь
1.4.	Выявление семей, находящихся в социально опасном положении	В течение учебного года
1.5.	Осуществление контроля за успеваемостью обучающихся «группы риска»	В течение учебного года
1.6.	Осуществление контроля за посещением занятий обучающимися «группы риска».	В течение учебного года
1.7.	Вовлечение детей «группы риска» в кружковую работу, внеурочную деятельность группы и училища.	В течение учебного года
1.8.	Проведение педагогических рейдов в семьи обучающихся, состоящих на различных видах учета.	В течение учебного года

2. Работа с обучающимися «группы риска»
2.1.	Исследование социального окружения обучающихся, состоящих на разных видах учета.	Октябрь
2.2.	Изучение интересов и склонностей обучающихся через тестирование, анкетирование и наблюдение с целью вовлечения в кружки, секции по интересам.	Сентябрь, январь
2.3.	Профилактические мероприятия: -беседы о культуре поведения, правильном питании, здоровом образе жизни; - урок нравственности «Все мы разные»; -час общения «Что такое толерантность»; -беседа с обучающимися группы на тему «Все работы хороши»; -деловая игра «В мире прав»; -беседы о вреде табакокурения, употребления алкоголя, наркотиков; -беседы о способах выхода из конфликтов, взаимоотношениях со сверстниками; - беседа на тему «Жить в мире с собой и другими»; -беседа на тему «Умей сказать «нет»»	В течение учебного года
3. Информационная работа.
3.1.	Разработка буклетов по здоровому образу жизни, суицидальному поведению, по профилактике правонарушений, безнадзорности, употребления ПАВ, алкоголя, табака, наркотиков и т.д.	В течение учебного года
3.2.	Участие в открытых уроках «ПроекКТОриЯ».	В течение учебного года
3.3.	Проведение мероприятий, бесед, классных часов по профилактике курения, алкоголизма, наркомании и т.д.	В течение учебного года
3.4.	Индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, суицидального поведения, употребления наркотиков, курения, алкоголя и т.д.	В течение учебного года
3.5.	Организация бесед с инспектором ПДН	В течение учебного года
3.6.	Участие в работе совета профилактики, пед. советов.	В течение учебного года
4. Методическая работа.
4.1.	Разработка информационных материалов по проблемам психологического здоровья и здорового образа жизни для обучающихся.	В течение учебного года
4.2.	Создание банка данных методических разработок в сфере профилактики курения, алкоголизма, наркомании, бродяжничества и т.д.	В течение учебного года
5. Организационно-массовая работа.
5.1.	Проведение классных часов, уроков здоровья, бесед.	В течение учебного года
5.2.	Привлечение обучающихся к участию в мероприятиях тематических месячников.	В течение учебного года
5.3.	Привлечение обучающихся к участию в спортивных и военно-патриотических мероприятиях.	В течение учебного года
5.4.	Привлечение обучающихся к участию в конкурсах рисунков, плакатов, буклетов и т.д.	В течение учебного года
5.5.	Привлечение обучающихся к участию в творческих мероприятиях образовательного учреждения, района, области.	В течение учебного года
5.6.	Привлечение обучающихся к участию в различных конкурсах, олимпиадах, викторинах.	В течение учебного года
6. Работа с родителями и законными представителями обучающихся.
6.1.	Проведение родительских собраний, индивидуальных бесед: -права, обязанности и ответственность родителей; -причины совершения несовершеннолетними противоправных действий; - профилактика употребления ПАВ среди подростков.	В течение учебного года
5	Привлечение родителей к участию в мероприятиях культурно- оздоровительного характера	В течение учебного года

Календарно – тематическое планирование классных часов

№	Тема классного часа	Дата по плану	Дата по факту
1	Всероссийский урок «ОБЖ». Требования к организации учебной деятельности	03.09.21
2	Основные требования к школьной форме и внешнему виду учащихся. Выборы актива класса	10.09.21
3	Годовщина начала блокады Ленинграда	17.09.21
4	Беседа по профилактике правонарушений	24.09.21
5	Всемирный день пожилых людей	01.10.21
6	«Мой край - мое Отечество!»	08.10.21
7	Анкетирование по профориентации	15.10.21
8	10 заповедей творческой личности. ТБ во время осенних каникул	22.10.21
9	Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних	12.11.21
10	Беседа по теме «Культура речи. Слова-сорняки»	19.11.21
11	«Свет материнской любви»	26.11.21
12	Год науки и культуры	03.12.21
13	«Что такое толерантность?»	10.12.21
14	Самопознание и самовоспитание	17.12.21
15	Игромания. Безопасность в сети Интернет	24.12.21
16	Подведение итогов 1 полугодия. ТБ во время зимних каникул	30.12.21
17	Как подготовиться к экзаменам	21.01.22
18	Семья. Отношение детей и взрослых. Идеал семьи	28.01.22
19	Оптимизм, пессимизм и реальность	04.02.22
20	Развиваем талант	11.02.22
21	«Отвага! Честь! Мужество!»	18.02.22
22	Беседа на тему «Жить в мире с собой и другими»	25.02.22
23	Международный женский день	04.03.22
24	Многогранность знаний – залог успеха	11.03.22
25	Трудности профессионального самоопределения	18.03.22
26	Покори свой Олимп! ТБ во время весенних каникул	25.03.22
27	Моя малая Родина и охрана природы	08.04.22
28	Наши возможности и наше будущее в наших руках	15.04.22
29	Свободен ли ты в свободное время	22.04.22
30	Как вести себя в конфликтной ситуации	29.04.22
31	Страницы подвига и мужества	06.05.22
32	Вступительная кампания «Абитуриент – 2022»	13.05.22
33	Процедура проведения ЕГЭ	20.05.22

Правила дорожного движения

№	Тема	Дата по плану	Дата по факту
1	"Вместе за безопасность на дорогах: школа, родители и дети"	17.09.21
2	Предупреждающие знаки на дорогах. Светоотражающие элементы	01.10.21
3	Неделя безопасности дорожного движения	15.10.21
4	Изменения и дополнения в действующие правила дорожного движения	13.11.21
5	Ответственность за нарушения ПДД	25.12.21
6	Законы дороги. Соблюдение ПДД	22.01.21
7	Современный водитель и пешеход	05.02.22
8	Опасные ситуации на дорогах	12.03.22
9	Внимательность на дороге при подготовке к выпускным экзаменам	23.04.22
10	Правила безопасного поведения учащихся во время поездки автобусным транспортом	28.05.22

Профилактика здорового образа жизни

№	Тема	Дата по плану	Дата по факту
1	Что такое здоровье и здоровый образ жизни?	10.09.21
2	Личная гигиена. Психогигиена учебы и отдыха.	24.09.21
3	Профилактика простудных заболеваний	08.10.21
4	Основы здорового питания	16.10.21
5	Питание во время подготовки к ЕГЭ и во время экзаменов	20.11.21
6	Занятия спортом в домашних условиях	27.11.21
7	«Умей сказать «Нет!»»	04.12.22
8	Давление среды (наркотики, алкоголь, табак)	11.12.22
9	Пивной алкоголизм - беда молодых	18.12.22
10	Кризисные состояния у подростков	14.05.22
11	Профилактика и преодоление вредных привычек	21.05.22

Работа с родителями

Главной задачей в работе с родителями является то, что необходимо сформировать из родителей коллектив единомышленников.

Направления работы с родителями

1.Вовлечение родителей в жизнь класса и школы;

2.Индивидуальные беседы;

3.Совместный контроль за жизнедеятельностью класса;

4.Родительские собрания.

Задачи:

1.Довести до сознания родителей педагогические советы, выработать положительное отношение к ним;

2.Сформировать психологическую и практическую готовность к их реализации;

3.Выработать способности родителей к анализу своей воспитательной деятельности и объективной оценке её результатов.

Сведения о родителях

№	ФИО обучающихся	ФИО родителей	Место работы	Статус	Адрес проживания семьи
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Состав родительского комитета

Функциональные обязанности	Ф.И.О. родителей	Место работы, должность	Домашний адрес, телефон
Председатель родительского комитета
Члены родительского комитета
Члены родительского комитета

Планирование родительских собраний на 2021 - 2022 учебный год

№ п/п	сроки проведения	Тема собрания	Ответственные
1	сентябрь	1.Организация учебно-воспитательного процесса и внеурочной деятельности в 2021-22 уч.году. 2.Образовательные программы, учебный план 2021-22уч.г. 3.Выборы родительского комитета. 4.«Подготовка и процедура проведения ГИА: Итоговое сочинение».	Классный руководитель Завуч
2	декабрь	1. «Особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка» 2. Итоги I полугодия.	Классный руководитель
3	март	1 «Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределения учащихся»	Классный руководитель
4	май	1.Итоги II полугодия. 2. «Подготовка и процедура проведения единого государственного экзамена».	Классный руководитель Завуч

Протокола собраний

Сценарии классных мероприятий

Скачано с www.znanio.ru

План воспитательной работы в 11 кассе 2021-22 учебный год

Оглавление 1. Пояснительная записка ………………………………………………………………

Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек)…

Таким образом, была построена система воспитательной работы с обучающимися 10 класса

Считаю, что в прошедшем учебном году работа по всем указанным направлениям велась удовлетворительно

Класс 10 Классный руководитель

Учащиеся, состоящие на ВШУ

Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике» 8 «Основы финансовой грамотности», «Профориентация», «Практикум по русскому языку», «Практикум по математике» 9 «Основы финансовой грамотности», «Профориентация»,…

Участие в муниципальном этапе

Духовно-нравственное 2

Выявление одаренных детей (диагностика одаренности)

Цель: обеспечение социальной поддержки детей и подростков «группы риска», направленной на решение проблем детской и подростковой безнадзорности и преступности

Разработка буклетов по здоровому образу жизни, суицидальному поведению, по профилактике правонарушений, безнадзорности, употребления

Календарно – тематическое планирование классных часов №

Правила дорожного движения №

Довести до сознания родителей педагогические советы, выработать положительное отношение к ним; 2

Особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка» 2

Сценарии классных мероприятий

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.11.2021